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高考语文备考:08 月 17 日:高考作文成功的必 由之路 高考语文备考:08 月 17 日:高考作文成功的必由之路王大绩老师 高考作文成功的必由之路 表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写 作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。 ——《高中语文课程标准》 《高中语文课程标准》正在全国推行。高考语文备考:语文科目执行“课标”高考的有 16 个省市的 12 份试题,首次超过“传统”高考(高考语文备考:执行“传统”高考试题的 有 14 个省市的 6 份试题)的覆盖面。 《高中语文课程标准》是语文教学和语文考试的根本方 针, 是命题和阅卷不应逾越的底线。 因此, 高考作文题目必然要为考生提供写作的广阔平台。 从近些年高考作文命题的实际来看, 也的确如此。 高考作文题目有多么开阔?我达不到它的 边际,任何人也达不到,就是全世界的人合在一起,仍然不能穷尽一个作文题目的边际。我 们总是在自己特定的坐标点上,以自己有限的视野和思维能力看待一个作文题目的。对此, 我们应该有充分的信心。 写作是用文字表达思维,或者说是把思维外化成文字。思维是内核,文字是外形。高考 写作有三项基本特征,决定着作文备考的总体方向。 1.写作是“读、写”综合,以“写”为主,以“读”为辅的题目。 写作文是要审题,但审题的主要意图是看清题目中的启发因素,而不是限制因素;如果 一个作文题目很难看懂,或暗伏机关,考生动辄跑题,那它就成了以“读”为主的题目了。 对于同学们写作跑题的现象,需要有正确认识。我认为学生写作跑题,主要责任在选材,不 在审题。什么叫跑题?跑题意味着学生作文用的素材不能解释、演绎、支撑作文题目,二者 之间出现断裂。如果问题不在审题一面,会不会出现在选材一面?解决选材问题,要求同学 们写熟悉的素材,表达真情实感,才是保证作文不跑题的根本举措。 2.写作题目分值最高,完成写作用时间最长,社会影响面最大。 写作试题,试卷上标注的分值是 60 分(上海、福建是 70 分) 。实际上也不过是 20 分的 竞争。作文,用汉语写作,这是同学们的母语。我们从一出生就听汉语、说汉语,用汉语思 维,用汉语表达。临到高考,十七八年了,作文再不得个 40 分,是不是该改国籍了?但是 很多同学,高三这一年,备考写作文,练得非常辛苦,到考场上也就得个 40 来分。如果作 文只图 40 分,那他根本不用练习,不只高三不用,就算从高一就一篇作文都不写,结果也 就是 40 来分。作文要想得二三十分,也并不容易。二十多分的作文,往往要经过阅卷领导 小组特批,想得也得不上。所以同学面前只有两条路:或者干脆不练,就等最后那二三十分 了;或者横下一条心,明确备考目标,突破 55 分的分数界线。要说得满分,的确有些偶然 性,但是突破 55 分,并不是很难实现的——只要遵循写作规律,写熟悉的生活,表达真情 实感。 考场上写好一篇作文,总要保证 60 分钟以上时间。单纯工整书写 800 字,大致需要 20 分钟;写前要构思,写中要沉吟,总之要有 60 分钟用于写作。怎么保证 60 分钟?前面的题 目要做得“精”——精明。精明是时间的保证,这一方面不在本文涵盖之内。而要确保 60 分钟写出好作文,减少无谓的沉吟,还是要下决心写熟悉的生活,表达真情实感。 作文社会影响面最大。语文考试刚一结束,各种媒体就纷纷报道专家、学者们对作文题 目的种种点评。别的题目每人评,别的题目大家也不懂,惟有作文题目,似乎谁都可以说上 几句。 所以作文备考受到的负面干扰也就最大。 同学们千万别信这些评题人的话。

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