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2015全国各地语言运用试题及解析 Microsoft Word 文档


安徽卷 18.请根据上下文,在材料的空格处补写恰当的内容。要求:语音连贯,表达简明,每处不超过 12 个字。(4 分) 文学形象如同绘画形象,一样是心中的形象,一样全凭虚构,一样先要用心来看。 写人、写物、写环境,必须看得逼真,直至看到细节,方能落笔。___1__,绘画是片断静止的文学。 文学用丈字作画,所有的文字都是色彩;___2__所有的线条色彩都是语言。画非画,文非文,画亦

文, 文亦画。我画,不过再现一句诗,一阕词,一段散文而已;站在画面上的千姿百态的树,全是感动过 我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌过纸表的流水,不论舒缓、激荡,还是迷茫虚渺,更是 我一时真 切的情绪,这与写作时的心又有何异? 答:1______ 2______ 【答案】1.文学是绵延不断的画面 2.绘画是用笔墨写作 【解析】 试题分析:这类题目首先要通观原文,了解大概内容,了解句与句之间的关系。 19.请根据示意图,提取文字材料中的相应信息,并用一句话表述出来。要求:简明、准确,不超过 70 字。(6 分)

2015 年 4 月 15 日,亚洲基础设施投资银行的 57 个意向创始成员国已全部确定。在完成各国 X 群序 后亚投行有望在 2015 年底之前正式成立并投入运行。 据预测,2010-2020 年,亚洲每年大约需要 8000 亿美元的基础设施投资,而现有的世界银行、亚洲开 发银行等国际多边机构都无法满足需求,亚投行将有效弥补其中的资金缺口,具体方式有贷款、股权投资 以及提供担保 等 可以预期,在亚投行的支持下,亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮,建设项目集中在公路、铁 路、港口、通信、电 力电网、油 气运输等方面,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。 答: 【答案】将于 2015 年底投入运行的亚洲基础投资银行将掀起亚洲新一轮基础设施建设的高潮。

考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用 E。 20.某城拟开展以“自然。青春。团队”为主题的交友活动,全校同学将以班级为单位参与。请带他们拟 定标语。要求:紧扣主题,语言鲜明、生动、至少使用一种修辞手法,不超过 16 字。(5 分) 答:
[来 源:Zxxk.Co m]

【答案】拥抱自然花样青春热情相拥 【解析】 试 题分析:本题要求比较详细、全面,拟写的语句一定要符合这些要求。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 北京卷五、本大题共两小题,共 60 分。 26.微写作(10 分) 从下面三个三个题目中任选一题,按要求作答。不超过 150 字。 ①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》 《巴黎圣母院》 《四世同 堂》和《平凡的世界》 。你选择哪部著作中的哪个章节或片段?请用一句话表述推荐内容,并简要陈述理 由。 ②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不 文明现象,拟一条劝说短信。要求态度友善,语言幽默。文体不限。 ③请以“圆”为题,写一首小诗或一段抒情文字。 解析: 微写作主要考察的是学生的表达能力, 《2014 年北京高考考试说明》中,对于微写作模块的要求是: 能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感。而在《2015 年北京高考考试说明》中,出现了这样的变 化:能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感;能写简单的应用性语段。2014 年北京高考试题中是 以“三选一”的形式出现,涉及“提建议” “表达观点” “抒发情感”三种类型,学生只要根据自己的情况 选择自己适合的题目即可。 今年的微写作试题,试题依然是以三选一的形式出现,基本是以“推荐” 、 “劝说” 、 “抒情”为主。但 是具体形式有了变化。 ①从已给的四篇名著中选择一篇,对相关的章节或者片段进行推荐。推荐类的题目,在近两年的各城 区高考模拟考试中,推荐类的题目已经屡见不鲜。对于考生而言并不陌生。但是这一次的选取范围变小, 明确规定了四篇名著,考生只要对名著稍有了解即可。在题目中同样多了限定。 “用一句话表述推荐内容, 并简要陈述理由” ,考生需要明确用“一句话”先概括章节或片段内容,而不是进行描述。审题时需要注

意。 ②主要是针对首都不文明现象进行写一条劝说短信。在试题中,列举了一些不文明现象, “乱涂乱贴、 违禁吸烟、赛场京骂等” 。这些现象基本都与社会生活紧密相连,比如最近北京推出的最严控烟条例等, 也着重突出了“北京”这一地域特征,更加具有北京特色。 考生需要选取社会上的某一种不文明现象即可, 给了考生极大的发挥空间。 分析这种现象的不良影响。 可以从局部环境到整体环境入手,讨论对于个人形象到城市形象的影响。最后给出解决措施或者相关建议 即可。需要注意的是,写作形式是“劝说短信” ,这就要求考生的语言要得体。既不能过于强硬,也不能 过于宽泛。比如如果写“违禁吸烟”的危害,不能仅仅只空洞地写“吸烟有害健康” ,而是应该从实际出 发,谈及公共场所吸烟对于周围人的影响,对于个人形象的影响,进而说到对于个人健康的影响等。 ③以“圆”为题,写一首小诗或者一段抒情文字。主要是针对话题进行抒情。考生需要展开想象,明 确“圆”的特点,根据相应特点抒发自己的感慨。可以从“团圆、圆满、无尽??”等角度入手,可以说 言之成理即可。 可发挥空间较大。 但是由于要写一段小诗或抒情性文字, 这对考生的文采有了一定的要求, 如果能写好,相信能得到不错的分数。 2015 全国卷新课标一 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字(5 分) 电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空 间, ① 。对于工作忙碌的上班族而言, ③ ② ,还易于达到货比三家,快乐购物的目的。在信息

多元化的 21 世纪,

,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。

17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求 语意简明,句子通顺,不超过 80 个字。 (6 分)

16. (1)这种模式大大提高了交易效率 (2)这种模式可以为其节省宝贵的时间 (3)通过在线电子支付完成交易 17、画面中心是椭圆形的地球,画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染,保护三只鱼,寓意保 护水环境,表达了人类保护地球水环境的决心。

16.在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过 15 个字。 (5 分) 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的. ① .记忆型阅读是我们缺乏想

象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神.批判 型阅读是一种创造性阅读,它 不追求 ② ,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想.能通过阅读提 .通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更

出有价值的质疑, ③ 显得难能可贵.

17.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语 意简明,句子通顺,不超过 85 个字(6 分)

16. ①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。 ②记住死板的书本知识 ③通过想象力来形成有针对性的问题 17. 图像与标题的契合, “联合” “力量”与图像中“鸽子” (和平) 、组成鸽子的“旗子” (联合)和鸽子口 中的植物橄榄枝要都联系到去写。 2015 福建卷 19.阅读下面材料,按要求答题。 (5 分) 我们为什么要过生日?班主任在主题班会上提出这个问题时,同学们做出了不同的回答: “当然是为了庆祝自己又长大了一岁。 ” “我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。 ” “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。 ” ?? 对同学们过生日的缘由各不相同这一现象,你有什么看法?请简要阐述。 (要求:表达简明连贯, 言之成理。120 字左右。 ) 答 : ____________________________________________________________________________________________ _

19. (5 分) 【示例】同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、 成长经历和生活观念不尽相同,因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大,感谢母亲,与朋友 分享快乐,身处多元时代的学生有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。 (其他答案,言之成理即可。 ) 2015 全国广东卷 23.下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势,分别是“我介意”和“不可以” 。请写一段话分 析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整,前后连贯,不少于 50 字(含标点符号) 。

23、 “我介意”的手势表达委婉,劝阻效果相对较弱。 “不可以”的手势直接具体,劝阻效果较强。 2015 全国湖北卷五、语言文字运用 (共 12 分,共 3 小题) 20.南水北调中线干线工程输水路 线,源起湖北丹江口水库,终 至北京、天津。请依据右图, 用一段文字描述该干线工程的 输水路线。要求: ①包含图示总干渠经过地; ②不少于 5 个动词; ③语言表达准确、简明、连贯; ④不超过 80 字。 (4 分)

21.仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以 该词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过 20 字;④构字、组词不在答题 卡上单独列出,包含于感想之中即可。 (4 分) 构字部件:禾 亻口 日 又 月 言 → 友 → 友善 感想示例:行友善 营造温馨社会 讲真诚建设美好家园 .. 22.欣赏右边的天鹅戏水图,围 绕“早春” ,写一首小诗或 一则短文。要求: ①突出景物特征; ②语言表达鲜明、生动;

③不超过 80 字。 (4 分) 20. (4 分) 答案示例:一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上郑州,穿越黄河,过焦作,出安阳,入河北邯郸, 经邢台,走石家庄,分流东至天津,北达北京。源源南水北流去,绵绵千里饮甘泉。 21. (4 分) 答案示例一: (日+月→明→文明) 创文明 社会 建和谐中国 .. 答案示例二: (禾+日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香 养成高尚人格 .. 22. (4 分) 答案示例一: 一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春暖,悠游自在啼。 答案示例二: 东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖 子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈 圈涟漪。 2015 湖南卷

20. 阅读下面的文字,完成题目。 (6 分) 请一定别忘记诗歌,诗是会飞的,会把你带向神秘、自由和解放的语境,带向语言乌托 邦。诗,表达着语文的最高理想和生命的最纯粹区域,其追求与音乐很像。青春应是读诗的 旺季。这时候的你,内心清澈、葱茏、轻盈,没有磐重的世故,杂芜的沉积和理性禁忌,你 的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的,美能轻易地诱惑你、俘虏你,你会心甘情愿跟她走。 (节 选自王开岭《读书:最美好的生命举止》 ) 为什么“青春就是读诗的旺季”?请结合材料,用自己的语文阐述。 答:

青春的清澈精神体质和诗的自由、解放、纯粹的灵魂之间吻合。 2015 江苏卷 5.下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当 的一项是(3 分) ... A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也 文化遗产保护的理念。 B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心 也体现自强不息的民族精神。 C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四方、 生肖、十二时辰等元素。 D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征 国飞速发展的文化产业。 5.D 体现 力, 十二 着我

2015 山东卷五、 (12 分) 16.阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头。概括志愿服务的作用。要求:①要全面;②不超 过 50 字。 (4 分) 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱, 致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展, 是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现 个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务生物过程 中,会获得精神上的满足。 17. 用排比的修辞方式,改写下面直线部分。要求:①句式一致②字数相等;③与上文语意 连贯;④不改变原意。 (4 分) 长途跋涉后,我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明 镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗性的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔 走龙蛇。 18. 阅读下面一段文字,完成后面的题目。 (4 分) 中国的茶俗以大众文化为主流,茶馆茶客盈门,就会完全足以说明这一点;而文人雅士在饮 ① 茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,他们试图交给人们一种优雅的饮茶方式:即茶 ② ③ 社要雅致,茶叶需上品,入茶之水最好是甘冽的山泉;主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和, ④ ⑤ 书画助兴;或会心赏鉴;切勿主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱,茶具粗劣, ⑥ ⑦ ⑧ 也是犯忌之事。 ⑨ (1) 为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是___和___ (2) 画线的标点有两处错误,序号分别是____和____
16.?能够弥补政府和市场服务的不足,?推动社会文明发展,?实现个人美好价值,④使人获得精神 满足。 17.示例:如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。 18.(1)?? (2)?⑥ 2015 四川卷六、(10 分) 19.创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培 养创业、创新能力。要求:①紧扣宣传目的;②运用比喻手法;③不超过 40 字。(4 分) 【答案】创新是腾飞的翅膀,创业是人生的基石。 【解析】注意把握题干中的宣传的目的与使用比喻的手法,当然还要注意不要超过规定的字数。 试题分析:本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。 20.《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。请 根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。要求:①内容具体;②句式工整; ③语言简明、得体;④60-80 字。(6 分) 【答案】己欲立而立人,己欲达而达人”就是“爱人”的行动指南——当你希望成功时,也帮助他人

成功;当你希望发展时,也促进他人发展。在与人相处中,既要想着自己,也更应想着他人,合作共赢, 天下大同。 【解析】首先理解这两句话的意思,进而把握其蕴含的人生智慧,并据此写出自己的想法和做法。 试题分析:本题考查语言表达的简明、连贯和得体。 2015 浙江 7.阅读下面的图表,根据要求完成题目。(5 分)

(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字)(2 分) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ (2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过 40 字)(3 分) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

7.(5 分)(1)示例:2013-2014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较 (2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。


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