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工作总结 2011--2012学年第二学期


2011—2012 学年第二学期工作总结
一、基本情况 本学期在编教师 48 人,聘请代课人员 4 人,在编教师中,特岗 2 人,事业编 46 人,其中杨凤义退居二线,姜延中,李秀芳,马金 香三人长期病假,本学期有 1 人产假,所以教师编制非常紧张,在校 学生 1350 人,学前班 169 人,毕业班 275 人。 二、教学成绩分析 本学期教师教学工作认真扎实,较上学期

有了明显进步,特别是 六年级的各项工作起色较大,学前班语数发展比较均衡,语数分差控 制在 0.5 分之内,一年级语文发展不均衡,二班成绩较差,数学成绩 也是如此,可见一年级二班的班风有待加强,二年级语文成绩二班成 绩较差, 需要老师在日常工作中要抓紧一些, 数学成绩发展比较平衡, 三年级班额在全学校最大,语文发展平衡,但数学分差在全校最大, 二班与一班相差近 17 分,需要二班的老师要转变工作态度和作风, 要在平时的工作中,尽心尽力,四年级三个班语文发展较为平衡,但 是一班的数学成绩较差,需要老师在下学期有所变化,有所改进,五 年级语文教师工作认真,教学成绩发展比较平衡,数学教学成绩一班 比较突出,六年级毕业考试成绩良好,发展也比较平衡,值得肯定的 是六年级的 8 位教师团结协作,拼搏奉献,在教育局组织的统测中, 取得了优异成绩, 值得表扬, 其中数学成绩全是第一, 总评全县第二, 在此代表学校、个人向 8 位毕业班老师表示感谢,提出表扬。

三、本学期主要工作及成绩 本学期在教育局的领导下,在全校老师的共同努力下,根据学期 初制定的各项工作计划,圆满完成各项工作,取得了良好的教育教学 成绩,其中比较突出的主要工作有。 1、学校常规日渐规范,一个学校的校风,老师的工作作风是学 校的灵魂。多年来,在学校一班人的不懈努力下,加之全体教师的努 力, 学校在各个方面的管理一年上一个台阶, 一年出现一个新的水平, 学校制度逐渐科学化,人文化、规范化,各项制度、规定的执行力越 来越好, 老师的自觉性也越来越高, 学生的日常行为在多年的努力下, 也取得了显著的成绩,比较突出的是班级文化建设水平越来越高,班 级管理呈现出特色化,卫生管理常态化,学生打扫室内外卫生的良好 习惯业已形成,良好的行为习惯也正在形成,学习习惯也大有改观, 学校的安全工作在主管校长,政教主任和全体班主任的共同努力下, 一学期无重大安全事故,甚至小的事故也没有,这些成绩的取得得益 于学校一班人的共同努力,得益于主管领导的主动积极的工作,更得 益于全体班主任的不懈努力。 2、教学常规逐年提升水平 在学校良好风气形成的同时,学校的教学工作也取得了很大成 绩,上课迟到,早退现象已基本杜绝,上课出工不出力的现象逐渐减 少,自觉主动的工作氛围基本形成,教学常规检查,已形成制度,教 学绩效考核已得到广大教师的大力支持, 月查月测工作已全面融入学 校常规管理工作之中,学生的作业,考试成绩逐年有所提升,教师的

基本功训练,教学笔记,反思、教案,对后进生的辅导等工作的水平 和奉献意识得到加强,总之,学校的教学常规管理工作已经走向一个 新的起点,值得肯定。 3、各项活动水平不断提高 本学期根据学校工作计划和两处的工作安排, 开展了五课活动及 优质课竞赛活动,中华经典课本剧表演,青年教师演讲,班级文化建 设等重大教育教学活动,通过以上教育教学活动的开展,锻炼了学生 的能力, 提高了学生的综合素质, 同时也极大地丰富了学校文化生活, 使学校的教育教学工作也充满了活力,丰富了素质教育的内涵,另外 一方面也使学生了解了中华民族的历史,强化了学生的民族意识,对 老师的专业化成长也起到了积极的促进作用。 4、阶段性工作再上台阶。本学期除了开展正常的教育教学活动 外,上级组织和教育局也下达了一些阶段性的工作任务,这些任务的 贯彻落实也取得了一些突出, 各部门和主管领导都能根据自己的主管 工作性质及时且能保质保量的去完成这些工作, 其中一些阶段性的工 作的完成得到了上级领导的肯定。 5、教师师德建设取得了突破性进展,通过多年的锻炼、学习和 提高,我校教师的素质(无论是业务素质还是品德素质)很大成绩有 明显提升,特别是涵养水平提升很快,对事斤斤计较,讲索取,不讲 奉献,学校不能保持一致,集体荣誉感不强的现象大有改观,值得肯 定,但愿请大家继续努力,再创佳绩。 6、教学质量稳步提升。由于同志们平时工作认真负责,主管领

导认真负责,学生班风端正,学习态度端正,近年来我校教学质量稳 步提高,一年一个台阶,一年一个进步,取得了良好的社会效益,得 到了家长的肯定, 今年各年级各班成绩在上学期的基础上都有明显的 进步,值得一提的是今年的毕业班取得了优异成绩,其中数学成绩全 县第一,总分全县第二,这些成绩的取得,毕业班老师付出了很大心 血,学校主管领导也功不可没,毕业班学生也吃苦认真,是学校整体 共同的付出才能取得如此成绩,请大家继续精诚团结,取得更加辉煌 的成绩。 7、教研活动再上台阶。教研活动的开展虽然对教学质量的提高 有很大的帮助,但是由于学生基础差,老师工作时间忙,很多老师不 愿意参加各类教研活动,经过几年的不懈努力,我校的教研工作近年 来逐渐走向了正规,上了台阶,出了水平。 “六课”活动开展的有声 有色,专题讲座取得了成效,联校教研活动也掷地有声,集体备课备 出了成果,凸显了集体智慧的水平,个人反思形成了制度,取得了成 绩, 大家积极主动地互评互听活动形成常态, 网上交流学习的主动性, 自觉性进一步加强,总之我校教研活动及培训工作取得了初步成效, 走上了正规,下一步的目标是上台阶,出水平,出成果。 8、班子成员工作的主动性、创造性不断加强,通过几年的不断 努力,通过给班子成员分任务,压担子,使得主管工作越来越积极, 越来越主动,本学期主管副校长都能根据自己的分工,创造性地设计 工作并开展工作, 具体工作在两位主任的精心策划和组织下开展的很 成功,并取得了良好的效果。

9、本学期成绩最为突出的几项工作 毕业班的毕业统考,青年教师演讲比赛,优质课竞赛,中华经典 诵读,六一庆祝大会,城乡一体化教研活动,工作做了很多,也取得 了一些成绩, 但也存在一些问题, 其中有些问题比较突出, 丞待解决。 四、主要问题: 1、学校的硬件建设:教师办公条件,师资数量短缺,生均校舍 面积严重偏低,教师结构不够合理。体育,音乐场地严重不足。 2、文体及综合学科教学工作丞需提高,由于受主客观方面的影 响,学校的文体活动及综合学科教学与兄弟学校相比尚有一定差距。 3、学生良好习惯的形成还需进一步培养,我感觉学生的学习、 卫生、道德品质等良好习惯的培养尚需老师们下苦功夫,需要进行有 力度的培养。 4、教学质量特别是语文教学和综合学科质量,还需进一步提高, 教研活动的开展需更上一个水平,要有成果推出。对班主任的管理与 考核,学校的常规管理还需进一步加强。 5、借师德转变的东风,继续打造品质优秀的教师队伍和业务精 准的师资队伍,使得教师能够自觉,积极,主动地开展学校安排布置 的各项工作。 6、大力进行课堂教学改革,特别是课程改革和教学方法的改革, 要借新课改的强劲东风,深化我校教育教学改革,促进学校的进一步 发展。 学期的工作业已结束,在同志们的共同努力下,圆满完成了学期

初制定的工作目标,请大家利用暑假好好调理身体,认真进行教学反 思,争取在下学期取得更多更大的成绩。


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