当前位置:首页 >> 高中作文 >>

提高高中作文教学有效性的捷径


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 提高高中作文教学有效性的捷径 作者:毛顺初 来源:《读写算· 素质教育论坛》2015 年第 12 期 中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2015)12-0059-01 在作文教学中,一直存在着学生怕写作文,一提到作文便愁眉苦脸的情况。《语文新课程 标准》明确规定:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注 现实,热爱生活,表达真情实感。”因此,我们必须改变“讲”作文,“教”作文的作法,把培养 学生的主动意识作为主线,全面提高作文水平。在此,我结合自己的作文教学实践,作以下几 方面探讨。 一、激发学生写作的兴趣 1.教师个人的语言感染能力的培养。要充分发挥语文老师优势,尽可能用优美的语言,妙 语连珠的词语吸引学生对祖国语言的感悟能力,让学生充分领略好的语言能给人带来美的享 受。老师口若悬河自然能从语言上征服学生,有利于积极鼓励学生自觉做好优美词句的积累, 为以后写文章准备有用的素材。2.鼓励学生大胆写。可以利用多媒体给学生播放一些热点时 事,让学生即看即评,并将精彩的评论打印下来,粘贴在班内墙报栏处,用榜样的力量鼓舞学 生。3.教师要不吝表扬。教师要及时发掘学生作品中的闪光点,及时肯定和表扬,充分发挥激 励机制的作用,让学生从作文中找到成就感,这样有利于培养学生的创作兴趣。推荐发表,把 学生的好作文向学校文学社推荐发表。并以此激励全体同学。 二、强化练习,点面结合 我把“强化练习,点面结合”作为提高学生写作水平的一种重要有效手段付诸教学之中。 “点”就是由学生自己命题,自由写作的文章;“面”就是配合教师“作文网络”而进行的有条件限 制的学生作文。为此,我一改原来两周一次作文的做法,要求学生“每周一小文,两周一大 文”,“小文”即“点”,“大文”即“面”。为了使学生思想活跃,文路畅通,取材广泛,能保持高昂 的写作兴趣而不感到厌倦,我坚持利用每节课的“课前五分钟”,给学生“通报”当日的“社会新 闻”,使学生及时了解社会动态。同时在班内创办“手抄报”等第二课堂,择优发表学生习作, 适时对学生进行物质和精神奖励。这些措施都大大激发了学生的写作积极性,使班内形成人人 爱好写作、人人参与写作的良好氛围。 三、要求学生做到课内作文与课外作文相结合 课内作文虽然对于培养学生在规定的时间内按照一定的要求作文的能力很有效,从应试这 个角度讲,不失为一条可行的路子,但学生在整个写作过程中始终是被动的,思想受到限制, 思维受到限制,因而很难有佳作出现。况且高中作文教学不仅仅是为了应付高考,更重要的是 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 培养学生的表达能力和感悟能力。所以,我在作文教学中就注重了课内作文与课外作文相结 合,侧重于课外作文训练。在学生的课外作文上我花了不少的心思:首先努力丰富学生课外作 文的内容,我经常通过自己的写作实践引导他们学会从日常生活中发现写作的触发点,关注国 内、外焦点问题,从生活中找素材。其次,提醒他们要特别关注自己,要以敏感的心去体察生 活中的每一个微小的变化,更要对自己内心的微妙变化时时刻刻予以关注,因为文章都是心灵 的产物。而这些在课内作文中不可能都一一涉及到,可引导学生在课外将自己一时的感悟、点 滴、随想用语言文字的形式再现出来。既能使学生感到有内容可写,又能提高他们的写作水 平。事实证明学生的课外习作往往比课内作文质量更高,内容更充实。 四、充分发挥多媒体技术在作文教学中的作用 我们可

相关文章:
高中作文有效性教学思考
些畏难情绪的奇怪现象,文中立足于“以学生为本”的教学理念,从关 注生活、创设情境和作文训练等方面研究了高中作文有效性教学的方法,以期对学生提高写作 能力有所...
提高作文教学效率的三个途径
提高作文教学效率的三个途径_教学案例/设计_教学研究_教育专区。龙源期刊网 http...从小学到中学,课程标准中要求 学生积累背诵的篇目,必须督促学生强化记忆,丰富学生...
探讨提高小学作文教学有效性的方法和途径
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 探讨提高小学作文教学有效性的方法和途径 作者:陈梅慧 来源:《课程教育研究· 上》2013 年第 03 期 【摘要】教学的生命...
提高作文教学有效性四策略
提高作文教学有效性四策略_小学作文_小学教育_教育专区。提高作文教学有效性四策略 摘要:语文水平的高低,一定程度上影响到职业高中学生人文 素养。要提高职业高中学生...
高中语文作文教学的有效性研究
高中语文作文教学的有效性研究_教学案例/设计_教学研究_教育专区。龙源期刊网 ...二、提高语文作文教学的有效手段 1.制定明确、科学的教学目标 龙源期刊网 http:...
高中英语写作教学的有效途径
· 教学研究》2016 年第 01 期 摘要:本文通过对高中英语写作教学的现状分析,发现教学中存在的问题,提出相应的解 决对策,并通过经常性的训练,从而提高学生的写作...
谈提高学生写作能力的有效途径
现代写作与传统写作发生了明显的变化,因此,教 师应该不断的提高写作教学的有效性,从而更好的提升学生的写作能力。在提高学生的写作能 力的过程中,不同的教师可以...
如何提高高中语文课堂教学的有效性
如何提高高中语文课堂教学的有效性临泽一中 陈云 课堂教学是语文教学的基本形式,...“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反 三, 练成阅读和作文的...
548-再不要谈文色变-提高作文教学有效性的途径
(熟悉的地方没有风景) 4.情感表达要真挚一点 (以 我手写我心抒我情) 四、怎样提高作文教学实效性 文教学目标 (一)直指作 新课标对作文教学提出了明确要求。...
全国卷II2016年高考满分作文 提升语文素养 课堂教学做主
全国卷II2016年高考满分作文 提升语文素养 课堂教学做主_高考_高中教育_教育专区...再次, “读”作为提升语文素养最有效的手段, 在语文课堂教学中的比重最大。 ...
更多相关标签: