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阐释学与初中文学作品解读 课程介绍


课程简介
阐释学与初中文学作品解读
【课程简介】
本课程的目标在于引导教师们深入理解新课程理念 , 特别是理解新课程的阅读 教学观。就是要建立并站“视界融合”的语文阐释学的立场 , 以推进语文课程 的改革。 新课程阅读观和阅读教学观的产生,在一定程度上受现代阐释学的影响,即从重 视“作者和时代政治意义”的一元化转向重视“读者意见”的多元化。 新课程背

景下,引入现代阐释学理论指导阅读教学,具有启示作用。课程将从阐释学及接 受美学的发展, 阐释学对语文阅读教学的启示,结合初中教材中谈谈如何运用阐 释学的观念指导教师有效进行文学鉴赏性阅读等三个方面的内容。 本课程还将结合具体的教学案例就文本的多元解读,建立平等的师生对话课堂, 鼓励并指导学生进行个性化、创造性地解读文本等方面进评析与讨论。

【学习要求】
1. 对本课程涉及的“现代阐释学”及“接受美学”的理论与主要观点有一定了 解。 2. 认真学习新版《语文课程标准》并对其核心内容有深入理解。 3. 课堂教学中关注新的教育教学理论,并有在实际教学中运用与实僵的愿望。 4. 对教材中文学性作品的解读有自己的独立思考与见解。 5. 积极思考在教学中应如何指导学生个性化解读文学作品或多元探究作品意义。


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