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作文应有真情实感


如何写出真情实感

上学路上
清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包,顶着西北 风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到一个七八岁的小孩 从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时,正 好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车 轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海里闪过欧阳海、罗 盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前去,把小 孩抱到马路边。“嘎”地一声,汽车在距离我不到一米的地方停 了下来,小孩脱险了。 马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声地说:“这孩 子,真不愧是小雷锋,是活着的赖宁!”听到了大家的夸奖,我 的脸“唰”地红了。
这篇文章写了什么事件?大家认为事件真实吗?它假在哪里? 为什么作者不能把作文写真实?

方法一:真情实感来源于真实体验

(1)我匆匆吃完饭,背起书包准备换鞋上学。妈妈拦住了我,想 叮嘱几句,也许是怕我烦,她迟疑了一下,只说了句“带的午饭 要吃掉”就帮我打开了门。我穿鞋时,妈妈在一旁站着,总想着 帮我做点什么。于是,她把我的那把小伞撑开,看是不是好使, 接着又合上,合到恰当的位置,保证我一按就能打开。妈妈做完 这些,见我鞋带还没系完,索性就蹲下来帮我系好鞋带。妈妈有 些胖,看得出她蹲得很吃力,就那么一会儿功夫,脸上就冒出了 汗珠。 (2)扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来, 下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄 食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 (3)他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处 的蟹风筝突然落下来,他惊呼;两个瓦片风筝解开了,他高兴。 这些优秀片段表达的感情是什么?这些片段都采用了什么手法?

方法二:真情实感来源于细节描写

用细节描写续写训练:
一道数学题做了四五遍仍没有做出来,这时候……

(教师示范:……爸爸走进来,看到我仍然空白的练
习本,眉头紧锁起来,手已捏成一个拳头。暴风雨就

要来临了。)

(1)时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我 伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

——莫顿· 亨特《走一步,再走一步》
(2)我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁 打了个寒战。

——张之路《羚羊木雕》
(3)旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的

很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

——林海音《爸爸的花儿落了》

2、设置问题 这些精美语句表达的感情是什么?这些语句都采用了什 么手法? 方法三:真情实感来源于环境渲染

环境渲染续写训练:
一道数学题做了四五遍仍没有做出来,这时 候…… (教师示范:……我望向窗外,已是深秋了, 梧桐叶枯黄地耷拉着脑袋,无精打采的。)

(1)看着父亲劳累的身影,我的心猛然一惊,我还能 浑浑噩噩下去吗,我不该让他少操一些心吗?我多希望 长大,变成一只羽毛丰满的五彩小鸟飞向未来世界,背 后是父亲的欣慰与赞赏。 (2)什么?是做错的,我的心像被砸中的玻璃瓶,立 刻碎了…..我很想把真相说出来,可是这几个字犹如几 块石头,梗在我的喉咙,怎么也吐不出来。 2、设置问题 这些精美语句表达的感情是什么?这些语句都采用了什 么手法? 方法四:真情实感来源于心理刻画

用心理描写续写训练: 一道数学题做了四五遍仍没有做出来,这 时候……

写出真情实感的方法:
◆真情实感来源于真实体验
◆真情实感来源于细节描写 ◆真情实感来源于环境渲染 ◆真情实感来源于心理刻画

真情实感秘诀: 1.做一个真实的人,留心观察挖掘真

实的生活瞬间、生活场面。
2.选择最打动自己心灵的内容来写,

写出自己的深切的真实感受。
3.参考课文类似的写法,学习借鉴一 些技巧。

4.平时多看书,多积累。

写作训练
以“感动”为话题写一篇不少 于600字的作文。
要求:1、自拟标题,不以话题为标题。 2、用今天所学的方法,写出真情 实感。


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