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2015普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理科综合及答案


2015 普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 理科综合 一、单项选择题:本大题共 16 小题,每小题 4 分,共 64 分。在每小题给出的四 个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得 4 分,选错或不答的得 0 分。 1. 下列各组细胞器均具单层膜的是 A. 液泡和核糖体 C. 溶酶体和高尔基体 【答案】C 【解析】本题主要考察细胞结构中细胞器的内容,难度容易。核糖体无膜,线粒 体和叶绿体有双层膜,选 C。 2.关于人胰岛素的叙述,正确的是 ① 以碳链为基本骨架 ③ 促进肝糖原分解 A. ①② ④ 【答案】B 【解析】本题主要考察胰岛素的化学本质和功能等内容,难度中等。 ①正确。 胰岛素的化学本质是蛋白质,蛋白质等生物大分子都是以碳链为基本骨 架 ②错误。 蛋白质与双缩脲试剂反应为紫色 ③错误。胰岛素的作用是降血糖,促进肝糖原合成 ④正确。胰岛素由胰岛 B 细胞合成、分泌。 B、①④ ② 与双缩脲试剂反应呈蓝色 ④ 由胰岛 B 细胞合成、分泌 C、②③ D、③ B. 中心体和叶绿体 D. 内质网和线粒体 所以正确答案为 B 3. 关于 DNA 的实验,叙述正确的是 A. 用兔的成熟红细胞可提取 DNA B. PCR 的每个循环一般依次经过变性-延伸-复性三步 C. DNA 溶液与二苯胺试剂混合,沸水溶后生成蓝色产物 D. 用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色 【答案】C 【解析】本题主要考察 DNA 的提取和鉴定、PCR 技术的内容,难度中等,B、 D 为易错选项,错选的主要原因是多数学生审题不清。 A 错误。哺乳动物成熟红细胞没有细胞核及细胞器,无法提取 DNA B 错误,考察 PCR 反应的三个步骤,应为变性——复性——延伸 C 正确 D 观察 DNA 与 RNA 分布的实验中,要用甲基绿与吡罗红同时染色 4. 图 1 表示在一个 10ml,封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于酵母 细胞数量的叙述,正确的是 A. 种内竞争到时初始阶段增长缓慢 Nt=N0λt 表示 C. 可用取样器取样法计数 B. 可 用 数 学 模 型 D. K 值约为 120 000 个 【答案】D 【解析】本题主要考察种群密度特征和调查方法的内容,难度中等,A 初始阶段 导致增产缓慢的原因不是种内斗争,是种群初始数量较少导致的 B 错误,这是 J 型曲线的数学模型。C 取样器取样为土壤小动物丰富度的调查方法,对酵母菌进 行计数应用显微技术法 D K 值指的是最大环境容纳量,在坐标轴中,曲线纵坐 标的最大值即为 K 值 5. 用秋水仙素处理某二倍体植物的愈伤组织,从获得的再生植株中筛选四倍体 植株,预实验结果如右表,正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是 秋水仙素浓度(g/L) 0 2 4 6 8 10 A. 0、2、3、4、5、6 C. 0、6、7、8、9、10 【答案】B 【解析】本题主要考察难度中等偏难。本题考查设计实验能力。 由表可知,当秋水仙素浓度为 6g/L 时,四倍体植株的数量达到最大值 11。所以 正式实验进行时,要设臵秋水仙素的浓度大于 6g/L 的组。当秋水仙素浓度为 10g/L 时,四倍体植株的数量较少,所以在正式试验中不需要设臵秋水仙素浓度 为 10g/L 或者大于 10g/L 的组,所以正确答案为 B 6. 以下选项正确的是 再生植株(棵) 48 44 37 28 18 9 B. 0、4、5、6、7、8 D. 0、3、6、9、12、15 四倍体植株(棵) 0 4 8 11 6 2 【答案】A 【


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