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高一政治《经济生活》期末考试试题


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绥阳中学高一政治必修Ⅰ

《经济生活》期末考试题
命题人 吴兴 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 满分 100 分。 考试 用时 90 分钟。考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题 共 50 分)
注意事项: 1. 答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在 答题卡上。 2. 每小题选出答案后,填在答题卡上对应题目的地方,如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。 一、选择题(本卷共有 25 个小题,每小题 2 分,在每小题给出的四个 选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.北京时间 2012年9月7日11时19分,我国云南省彝良县发生里氏5.7级地 震。灾情发生后,全国人民迅速行动起来,向受灾地区捐助了大量的食品、 药品及生活用品。这里的“食品、药品及生活用品” A.是商品,因为它是劳动产品 B.是商品,因为它具有使用价值和价值 C.不是商品, 因为它没有用于交换 D.不是商品, 因为它不具有使用价值 2.自2008年三鹿问题奶粉事件暴光后,2010年三聚氰胺又死灰复燃,2012 的“速生鸡”再一次把食品安全推到了风口浪尖,严重损害消费者的人身安 全。作为商品的食品是最基本的生活必需品,必须保证其质量。这是因为 A.食品的质量越好,生命安全越有保障 B.食品的质量与价值互为前提 C.食品的质量对于经营者至关重要 D.食品的质量好才能是商品

3.普通高中思想政治《经济生活》教科书的封底标有“定价:8.14”字样, 这“8.14 元”是 ①价格 ②观念上的货币 ③执行价值尺度 ④执行流通手段 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 4. 假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为50亿件, 平均价格为8 元, 在这一年里货币平均周转5次。 那么, 这一年里纸币发行量为 亿元。 而这一年实际发行了160亿元,这时的1元钱相当于 元,这会起 。 A.80 C.160 0.5 2 纸币贬值 通货膨胀 B.80 D.160 2 0.5 购买力降低 购买力提高

5.在2007年8月,100美元能兑换到756.91元人民币。到2012年5月,100美 元能兑换到635.23元人民币。这说明
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①人民币升值了 ②美元升值了 对人民币的汇率下降了 A.①③ B.②④

③人民币对美元的汇率下降了 ④美元 C.①④ D.②③

据《经济时报》报道,目前我国有11亿手机用户。虽然手机用户不断增 长,但手机的出售价格却一降再降。回答6—7题 6.这说明手机的价格由 A.价值决定,但受到供求的影响 B.价值决定,但受到使用价值的影响 C.供求决定,但受到价值的影响 D.供求决定,但受到使用价值的影响 7.“手机的价格一降再降” ,这说明单位商品的价值量与生产该商品的社会 劳动生产率成 A.无关 B.正比 C.反比 D.无法判断

8. “大米涨价了,也得买.”“金银涨价了,以后再买.”这表明价格变动对 ①生活必需品的需求量影响较小 ②高档耐用品的需求量影响较大 ③生活必需品的需求量影响较大 ④高档耐用品的需求量影响较小 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.恩格尔系数是反映家庭生活水平高低的指标,恩格尔系数越小则意味 A. 食品支出在家庭总支出中的比重不断下降,生活质量在不断提高 B. 收入水平在不断下降,生活质量越来越差 C.发展资料和享受资料在不断下降 D.消费结构在不断恶化 10. “破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃门窗被砸破,虽 然造成一定的损失,但由此带来玻璃制造商、建筑商受益,以及引发新的建 设链条的发展,从而拉动经济增长。 “破窗理论”主要体现了 A.生产与分配的关系 B.分配与交换的关系 C.价格与供求的关系 D.生产与消费的关系 党的十八大报告进一步指出“坚持和完善公有制为主体、多种所有制经 济共同发展的基本经济制度, 毫不动摇地巩固和发展公有制经济, 毫不动摇 地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,坚持平等保护物权,形成各种所有 制经济平等竞争、相互促进新格局。”回答11-12题。 11.我国的非公有制经济包括 ①个体经济 A.①②④ ②私营经济 ③外资经济 ④股份制经济 D.①③④

B.②③④

C.①②③

12.“毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展”的根本原因是 A.国家大力支持和鼓励非公有制经济的发展 B.非公有制经济的充分发展更好地满足了人们的需要
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C.非公有制经济得到了广大人民群众的支持 D.非公有制经济适应了我国现阶段生产力的发展水平 13. 继日本丰田汽车公司召回问题汽车后, 越来越多的企业召回已经售出的 缺陷产品,加强售后服务,提高企业信誉。这是因为他们已经认识到树立良 好的信誉和企业形象是企业的一种 A.价值符号 B.有形资产 C.无形资产 D.投资回报 14.在开学的时候,同学们都购买了平安保险,投保人只要交纳 40 元的保 费,就能获得最高保险金额 6 万元的风险保障。可见学生平安保险是 A.高风险高收益同在 B.稳健的投资 C.规避风险的途径 D.便捷的投资 “要坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,健全劳 动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,把按劳分配与按 生产要素结合起来。 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系, 再分 配更注重公平。 ”回答 15—16 题 15.社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是 A.按劳分配 B.按需分配 C.按管理要素分配 D.按生产要素分配 16.在收入分配中,要注意社会公平。对“公平”理解正确的是 ①公平就是消灭差别,有差别就是不公平 ②人人平均,平均主义 ③公平不在于差别的大小,而在于差别是否合理 ④收入差距不能过于 悬殊,保证人们基本生活需要 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 2011 年 8 月,我国财政收入 3847.93 万亿元,其中税收总收入完成 3551.22 万亿元,占全国财政收入的 92.3%,回答 17—18 题 17.这说明税收 ①是国家组织财政收入最普遍的形式 ②是财政收入最重要的来源 ③ 在财政收入中占主导地位 ④是征收面最广,最可靠的财政收入 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④ 18.我国的税收与部分西方国家的税收对比,有着本质上的区别。这是因为 A.取之于民,不用之于民 B.不取之于民,但用之于民 C.取之于民,用之于民 D.既不取之于民,也不用之于民 必须把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来,发挥社会主义 制度的优越性和市场配置资源的有效性,使全社会充满改革发展的创造活 力。回答 19—21 题 19.市场配置资源的有效机制有 ①价格 ②计划 ③供求 ④竞争 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 20.下列对社会主义市场经济基本特征表述正确的是 A.坚持公有制的主体地位是发展社会主义市场经济的根本目标
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B.实现共同富裕是社会主义市场经济的基本标志 C.商品价格既反映价值,又反映供求关系 D.加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求 21. 在发展中国特色社会主义市场经济的过程中, 由于市场经济存在自发性、 盲目性、滞后性等固有的弱点和缺陷,因此,需要把“看得见的手”和“看 不见的手”有机的接合起来,只有手拉手才能更好地往前走。这双手指的是 ①市场调节 ②宏观调控 ③货币流通规律 ④贸易规则 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 22. 宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 我 国宏观调控主要目标是 A 加强政府对经济的管理职能 B 消除社会的贫富分化,实现共同富裕 C 促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡 D 规范生产经营者的活动和市场秩序 23.我国已经达到的总体小康的特点是 ①低水平 ②落后 ③不全面 ④发展很不平衡 A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④ 必须把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来,统筹好国内国际两个 大局,为促进人类和平与发展的崇高事业作出贡献。回答 24—25 题 24.经济全球化的主要表现是 ①国际分工全球化 ②生产全球化 ③资本全球化 ④贸易全球化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 25.世界贸易组织在处理国际贸易关系中,实施的最重要原则是 A 非歧视原则 B 公平竞争与公平贸易原则 C 市场准入原则 D 贸易政策法规透明原则

第Ⅱ卷(非选择题 共 50 分)
二、非选择题(本卷共有 4 题,共 50 分。) 26.到 2013 年,我国高校大学毕业生将达到 700 万人,比 2011 年上升 100 万人。 某高校组织对本校大学生的就业情况进行了跟踪调查, 统计结果如下: 大学生人员情况 实现就业情况 没有实现就业的原因 应届毕业生 2 年内毕业生总数 事业单位或公有制企业 非公有制企业 没有一技之长 拒绝到不热门的领域就业 8600 人 19000 人 3600 人 3200 人 800 人 1000 人

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注:有些大学生自己不主动,等着父母找工作,失去了就业机会。 请应用《经济生活》的有关知识,完成下列问题: (1)上述材料反映了什么经济现象?(2 分) (2)请你为大学生顺利实现就业提供几条建议。 分) (8 27.农业是国民经济的基础, “三农”问题更是国民经济发展的关键, 但是现在农村发展受到包括交通邮电、农田水利、供水供电、商业服务、园 林绿化、 教育、 文化、 卫生事业等生产服务设施和生活服务设施不足的制约。 特别是现在农村经济单纯以种植业为主,农村产业结构落后、不合理,农村 产业链延伸不足,制约农村经济附加值的提高。未来 20 年我国农村建设的 目标是建设现代农业,可是农村高素质人才只占农村劳动力的 0.2%,培养 “有文化、懂技术、会经营”的新型农民成为农村发展的关键。农村过剩劳 动力占农村劳动力的 50%。伴随城乡差距的加大,农村社会保障、医疗、卫 生、治安环境等不足呈现越来越明显。特别是由于缺乏资金的支持,乡镇政 府宏观引导缺乏实力。 针对以上情况, 结合材料说明财政在发挥财政支农的重任中应该发挥怎 样的作用?(12 分) 28. 《经济和社会发展回顾系列报告》指出,我们要清醒地看到,经济 社会发展中还存在着一些突出的矛盾和问题,主要是经济结构还不够合理, 经济发展方式还比较粗放, 经济增长付出的代价还比较大, 经济运行中还存 在着一些不健康因素。因此,必须真正做到国民经济又好又快发展。 (1)国民经济又好又快发展体现了什么样的发展观?(2分)其基本内涵 是什么?(4分) (2)我国怎样才能促进国民经济又好又快发展?(6分) 29.综合探究题 随着改革开放的深入发展, 我国人民生活水平不断提高, 人们的消费观 念和方式发生了很大的变化,对此,某校高一(11)班就本校中学生消费情 况进行调查,调查结果主要内容如下: 材料一:学生生日宴请:90%以上学生过生日都要互相宴请,购买礼物 赠送。而且宴请规模、赠送礼物呈扩大的趋势。平时节日:98%以上同学都 互相送贺卡, 且贺卡档次越来越高, 价格越来越貴。 原因: 同学们都这么做, 不请不送丢脸面。 材料二: 就学生个人消费情况。 手中有电子词典100%, 手机、 MP3达93%, 电脑达3%。而且电子装备呈现普遍化、个性化特点。生活消费:饮食占20%, 服装占40%,文化书籍占5%,零食、玩占35%。近40%的同学认为自己有很多
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只用过一时便不再用的东西。原因: “人有我必有” “人无我也有” 。 通过对获取材料的分析研究, 王同学准备撰写一篇研究报告。 现请你结 合自己对上述材料的分析, 运用所学知识, 为他的报告确定一个最合适的题 目并回答下列相关关问题。 (1)报告题目:_________________________________ (2分) (2) 根据上述材料说说中学生中存在这样的消费情况受哪些因素的影响。 (6分) (3)结合实际,谈谈作为新时期中学生的我们应当树立怎么样的正确消 费观。 (8分)

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学校_________________ 班级_________________ 姓名__________________ 考号___________________ ………………密…………..…..封………………..装………….....订…..………….线………内……….…不…………….能………..……答………………...题…………….

绥阳中学高一政治必修Ⅰ《经济生活》期末考试题 答 题 卡

注意事项: 1.本答题卡分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分 100 分。考试用时 90 分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试 题卷和答题卡上相应的位置处, 考试结束后, 将试卷和答题卡一并交回。

试 题 得 分

第I卷 1—25

26

第 II 卷 27 28

29

总 分

登分 人

复核 人

第I卷 题 号 答 案 题 号 答 案 1 2 3 4 5 6 7

选择题 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

24

25

改 卷 人

第 II 卷 第 26 题 改卷人

非 选 择 题 复核人

26.请运用《经济生活》的有关知识,完成下列问题: (1)上述材料反映了什么经济现象?(2 分) (2)请你为大学生顺利实现就业提供几条建议。 分) (8 (1)

7

(2)

第 27 题

改卷人

复核人

27. 针对以上情况, 结合材料说明财政在发挥财政支农的重任中应该发 挥怎样的作用?(12 分)

第 28 题

改卷人

复核人

28. (1)国民经济又好又快发展体现了什么样的发展观?(2 分)其基 本内涵是什么?(4 分) (2)我国怎样才能促进国民经济又好又快发展?(6 分)

8

(1)

(2)

第 29 题

改卷人

复核人

29.通过对获取材料的分析研究,王同学准备撰写一篇研究报告。现请 你结合自己对上述材料的分析, 运用所学知识, 为他的报告确定一个最合适 的题目并回答下列相关关问题。 (1)报告题目:_________________________________ (2分) (2) 根据上述材料说说中学生中存在这样的消费情况受哪些因素的影响。 (6分) (3)结合实际,谈谈作为新时期中学生的我们应当树立怎么样的正确消 费观。 (8分)

(2)

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(3)

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绥阳中学高一政治必修Ⅰ《经济生活》期末考试题 答 案

第Ⅰ卷(选择题 共 50 分)
1—5:C A B A C —20:C D C B D 21—25:A C B B A 6—10: A C A A D 11—15: C D C C A 16

第Ⅱ卷(非选择题 共 50 分)
26.(1)受多因素的影响, 我国的就业形势越来越严峻, 大学生就业越来越难。 (2)①就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。解决就业 的根本途径是大力发展生产力, 促进国民经济持续快速发展。 发展第三产业、 劳动密集型产业、 鼓励个体私营等非公有制经济的发展, 为大学生就业增加 就业岗位。 ② 党和政府从大学生的根本利益出发, 实施积极的就业政策, 加强引 导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。为大学生就业提供 及时的就业信息和良好的就业环境。 ③大学生(劳动者)要不断提高自身的专业素质和劳动技能,树立正 确的就业观念。树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业 观。打破传统的观念,充分利用国家优惠政策,自主创业。 27. ①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障; ②国家财政具有促进资源合理配置的作用; ③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 答案要点应结合材料分析, (
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未分析的只能给一半的分) 28.(1)①科学发展观 ②第一要义发展,核心以人为本,基本要求全面协 调可持续,根本方法统筹兼顾。 (2) 答案一: ①提高自主创新能力, 建设创新性国家 ②转变经济发展方式, 推动产业结构优化升级 ③统筹城乡发展,推动社会主义新农村建设 ④ 加 强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续能力 ⑤推动区域协调发展, 缩小区域发展差距。 答案二:①在经济方面 a 转变经济发展方式,优化产业结构,提高自主创 新能力 b 统筹城乡区域发展,促进社会主义新农村建设,缩小发展差距 ② 在生活方面 增加就业,建立健全社会保障制度,形成合理有序的收入分配 格局 ③在生态方面 a 节约资源能源 b 保护生态环境 29.(1)中学生消费面面观(或中学生消费透视等) (只要能从中学生消费 角度谈就可以) 分) (2 (2)影响中学生消费的因素是多种多样,社会经济发展、家庭情况、学校 环境等。 分)但主要在中学生思想中存在一些不健康不文明的消费心理, (2 从众心理、求异心理、攀比心理等。 分) (4 (3)新的历史时期,中学生要树立量入为出,适度消费观念。要避免盲从, 理性消费,要坚持保护环境,绿色消费的思想,树立勤俭节约,艰苦奋斗的 思想。 分) (8

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