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(通用版)2016高考英语二轮复习 专题四 语法填空和短文改错 第三讲 语法专题 十 特殊句式课件


专题四

语法填空和短文改错

十、特殊句式

专题四

语法填空和短文改错

[命题分析] 特殊句式为高中阶段学生应该掌握的基础语法,在近两年的 新课标全国卷中,虽然在语法填空题和短文改错题中对于特 殊句式的考查很少,但强调句型、倒装句、主谓一致、There be 句型、感叹句

、祈使句等均为高中教学的重点内容。其中 主谓一致是考查的重点,具体掌握并列主语的主谓一致,数 词、量词及某些名词作主语时的主谓一致,从句中的主谓一 致等。除此之外,倒装句是高考书面表达的得分点;强调句 的it和that是考查重点;there be句型主要考查主谓一致;感

叹句主要考查what和how的选取。所以在高考备考中,该部
分内容仍需要重点掌握,以便有充分的能力应对高考。

倒装句 表示地点、时间或方位的副词或 完全倒装 (谓语动词完全置于主语之 前) 介词短语here,there,now,

then,up,down,away,off,
in,out,in the room,on the wall等置于句首,且主语为名词

时。

否定副词(never,neither,nor,hardly, little,seldom,rarely等)或表示否定意义 部分倒装 [只把谓语的 的介词短语(at no time,by no means,on

no condition,in no case等)置于句首时。

一部分(助动 only修饰介词短语、副词或状语从句,且 词、be动词 置于句首时。 或情态动词) so/neither+ 助动词/be动词/情态动词+主 置于主语之 语 意为“??也是如此/也不??”。 前] 在not only...but (also)...句型中,若not only 置于句首时,需将not only所在的句子部分倒 装,but (also)引导的句子不倒装。

not until...置于句首时,until从 部分倒装 句不倒装,主句需部分倒装。

[只把谓语的一部分(助 so...that...和such...that...句式中, 动词、be动词或情态 so或such及其所修饰的成分置于

动词)置于主语之前]

句首时,主句用部分倒装,that 从句不倒装。

?(2015· 高考湖南卷)Only after talking to two students did I discover that having strong motivation is one of the biggest factors in reaching goals.在和两个学生交谈之后我才意识到 拥有强烈的动机是达到目标的最大因素之一。 ?(2014· 高考全国大纲卷)Not only do the nurses want a pay increase,they want reduced hours as well.护士们不仅要求提 高工资,还要求缩短工作时间。 ? No sooner had Mo Yan stepped on the stage than the audience broke into thunderous applause.莫言一登上舞台, 观众就发出了雷鸣般的掌声。 ? Not until he went through real hardship did he realize the love we have for our families is important.直到他经历了真正 的困难,他才意识到我们对家人的爱的重要性。

[即时训练] Ⅰ.单句语法填空

1.(2014· 高考湖南卷改编)Only when you can find peace in will your heart ____________ you keep good relationships with
others. 解析:句意:唯有找到内心的宁静,方能维持人际关系的和 谐。“Only+状语从句”置于句首时,主句应部分倒装;从 句时态为一般现在时,主句用一般将来时,故填will。

did 2.Not once ____________ it occur to Michael that he could one day become a top student in his class. 解析:句意:Michael从来没有想到过有一天自己会成为他班 上的尖子生之一。否定词not置于句首,所以此处用部分倒

装。根据could可知主句应为一般过去时,故填did。

Ⅱ.单句改错

In front of our house lie a river where we used to swim. lie—lies ____________________________________________________
解析:句意:我们的房前有一条河,我们过去常常在里面游

泳。表示地点的介词短语置于句首时,主句要完全倒装,即
把谓语置于主语之前,故本句的主语为a river,故谓语动词 应用第三人称单数形式。

强调句

陈述句式:It is/was...that/who...
强 调 句

一般疑问句:Is/Was +it+...that/who...? 特殊疑问句:疑问词+is/was+ it+ that/who...? “not...until...”的强调句:It is/was not
until...that...(注意时态)

强调 谓语

do/does/did+动词原形(只用于肯定句,并且只 有一般现在时和一般过去时)

动词

?(2014· 高考湖南卷)It’s not doing the things we like,but liking the things we have to do that makes life happy.让生活愉

快的不是做我们喜欢的事情,而是喜欢那些我们不得不做的
事情。 ? Was it on a lonely island that he was saved one month after the boat went down?他是不是在船沉了一个月之后在一个荒 岛上被人救出来的? ? It was not until near the end of the letter that she mentioned her own plan.直到将近信的结尾她才提及了自己的计划。

易错警示 强调句型可以用来强调主语、宾语和状语等,但不能强调谓 语。所强调的成分可以是单词、短语,也可以是从句,但结 构必须完整。强调主语且主语为人时可用who或that,强调其 他内容时只能用that。

[即时训练]

Ⅰ.单句语法填空
1.(2015· 高考湖南卷改编)It was when we were returning that home ____________ I realized what a good feeling it was to

have helped someone in trouble.
解析:句意:是我们快要回家的时候,我才意识到了帮助有 困难的人感觉多么美妙!强调句型的基本结构为“It is/was+ 被强调部分+that/who+剩余部分.”。若将It is/was与 that/who去掉,句子成分仍然完整,那么该句就是强调句。 经判断,When we were returning home I realized what a good feeling it was to have helped someone in trouble.句子成 分完整,由此可以断定本句是强调句,空格处应填that。

2.(2014· 高考四川卷改编)Was it because Jack came late for that school ____________ Mr.Smith got angry? 解析:句意:史密斯先生生气是因为杰克上学迟到吗?将

Was it以及设空处去掉,并将句子改为陈述语气,题干则变
成Mr.Smith got angry because Jack came late for school.句子 完整,可判断为强调句,故填that。

Ⅱ.单句改错 (2014· 高考福建卷改编)It was the culture,rather than the language,which made it hard for him to adapt to the new environment abroad. which—that ___________________________________________________ 解析:句意:是文化而不是语言使他很难适应国外的新环 境。根据强调句的结构“It is/was+被强调部分+that+其 他”可以判断本句为强调句,该题强调主语the culture,其

中rather than the language为插入语,是迷惑部分,故把
which改为that。

主谓一致 1.由or,nor,either...or...,neither...nor...,not only...but also...,not...but...等连接并列主语时,谓语动词的单复数 常和它最近的主语在人称和数上保持一致。

? Either you or one of your students is to attend the meeting
that is due tomorrow.要么是你或者你的一名学生应该出席 明天的会议。

2.如果主语后面带有as well as,with,along with,together with,rather than,but,except,besides,including,in addition to,in common with等加其他名词时,谓语动词的数

要与前面的主语保持一致。
? Mr.Smith,together with his wife and daughters,is going to visit Beijing this summer.史密斯先生和他的妻子、女儿们

今年夏天将要一起参观北京。

3.“分数/百分数/the rest/ the majority +of+名词”作主语 时,谓语动词的单复数一般取决于of后名词的数以及其所表 示的意义。 ? Only 60 percent of the work was done yesterday.昨天仅完成 了60%的工作。 ? About one third of the books are worth reading.这些书中大 约有三分之一值得一读。 4.表示时间、金钱、距离、重量等的复数名词作主语时,通 常当做整体看待,谓语动词用单数形式。

? Twenty years is a long time in one’s life.二十年在人的一生中
是很长的一段时间。

? 20,000 dollars is not a small sum of money.两万美元不是一 笔小数目。 5.非谓语动词、名词性从句作主语,谓语动词一般用单数。

? To go to bed early and to rise early is a good habit.早睡早起
是一个好习惯。 ? What he has said leaves much for us to think about.他说的

话发人深省。

[即时训练] 单句语法填空 1.(2015· 高考湖南卷改编)It is important to remember that is success ____________(be) a sum of small efforts made each takes day and often ____________(take) years to achieve. 解析:句意:成功是将每天一小点努力积累起来,是需要多 年的努力去达到,记住这些很重要。that引导的宾语从句的 主语是单数名词success,两个空是并列的谓语,谓语动词都 需用单数形式。

is 2.(2014· 高考湖南卷改编)All we need ____________ (be)a small piece of land where we can plant various kinds of fruit trees throughout the growing seasons of the year.

解析:句意:我们所需要的就是一小块地而已,在那里我们
可以在整个作物生长期内栽种各种各样的果树。句子主语是 不定代词all,指我们所需的所有东西,看做整体,谓语动词 用单数,故填is。

3.Britain in common with many other industrialized has experienced (experience) major changes over countries _______________ the last 100 years.

解析:句意:与其他工业化国家一样,英国在过去100年里经
历了重大的变化。 in common with意为“和??一样”,谓 语动词单复数跟前面的主语保持一致。

其他特殊句式
1.省略。 (1)状语从句的省略:当时间、条件、让步、方式等状语从句 的主语和主句的主语一致或从句的主语是it且从句中含be动 词时,可以省略状语从句中的主语和be动词,构成下列结 构:连词+形容词/介词短语/现在分词/过去分词/不定式。 ?(2014· 高考湖南卷) Children,when accompanied by their parents,are allowed to enter the stadium.当孩子有父母亲陪 伴的时候,他们是被允许进入体育馆的。 ? Although small,the company has about 1,000 buyers in over 30 countries.这家公司虽然小,但它在30多个国家有大约 1 000个客户。

(2)不定式的省略 ①在一定的上下文中,为了避免重复,可以省去不定式中和 前面句子中相同的动词(短语),只保留不定式符号to。否定形 式的省略用not to。但如果省略的不定式结构中含有be, have,have been,通常保留这些词。 ②感官动词(see,look at,notice,watch,observe,listen, hear,feel 等)和使役动词(make,have,let 等)后带不定式作

宾补时要省略to;但不定式在被动语态中作主补时不省略
to。 ③but用作介词,意为“除……之外”时,前面有实义动词do,

后接不定式时,要省略to;但前面没有实义动词do时,后接
的不定式不省略 to。

④help后接不定式作宾语或宾补时,可省略 to,也可不省 略。 ? The driver wanted to park his car near the roadside but was asked by the police not to.这个司机想把车停靠在路边,但警 察叫他别那样做。 ? If he takes on this work,he will have no choice but to meet an even greater challenge.如果他接受了这份工作,除了迎接 更大的挑战之外他别无选择。 ? They did nothing but watch TV last night.他们昨晚除了看电

视什么都没做。

2.感叹句。
感叹句常用来表示惊叹、赞美、喜悦等语气。常见句型: (1)What+ a/an+ 形容词+单数名词+主语+谓语!= How

+形容词+a/an+ 单词名词+主语+谓语!
(2)What+(形容词)+不可数名词/复数名词+主语+谓语! (3)How+形容词/副词+主语+谓语!

(4)How+主语+谓语!
? What a strange plant(=How strange a plant)! I’ve never seen it before.这种植物真奇怪!我以前从未见过。

? The shocking news made me realize what terrible problems
we would face.这个惊人的消息使我意识到我们将面临多么严 重的问题。

3.祈使句。 祈使句常用来表达命令、请求、禁止、建议、警告、劝告等。 祈使句的主语一般是第二人称you,但往往省略。祈使句的否 定形式一般在动词原形前加don’t,也可用副词never构成。祈 使句的强调形式可以在句首加do。祈使句的常见句型: (1)祈使句+and+简单句 “如果??就??” (2)祈使句+or/otherwise+ 简单句 “??否则??” (3)名词词组(多含有more,another)+and+简单句 “如果 再??就??” ?(2014· 高考大纲全国卷)Call me tomorrow and I’ll let you know the lab result.明天给我打电话,我会让你知道实验结果 的。 ? One more day,and I’ll get everything ready.再多给我一天, 我就会把任何事情准备好。

4.there be 句型。 (1)there be 句型中的be可以有不同的时态,可以和助动词或

情态动词连用。并且be有时可用 live,remain,stand,lie,
exist,seem to be,appear to be,happen to be,used to be等 替换。 (2)there be句型中如果主语由两个或两个以上的名称或代词 构成,则系动词be的单复数和离它最近的主语保持一致。 (3)there be句型的常用句型: There is no point/sense (in) doing sth.做某事没有意义

There is no doubt that...毫无疑问…… There is no need (for sb.) to do sth.(某人)做某事没有必要 There is (no) difficulty/trouble in doing/ with sth.做某事(没)有 困难 There is (no) possibility of (doing) sth./that...(做)某事(没)有可 能性 ? There have been many great changes in our country since then.自从那时起我国发生了很多大的变化。

? There stands a temple on the hill.山上有座庙。
? There is a knife and two pens in his pocket.他的口袋里有一 把小刀和两支钢笔。

5.反意疑问句。 反意疑问句由两部分构成,即:陈述部分+疑问部分。陈述 部分是肯定句时,疑问部分用否定形式,否定形式必须缩 写;陈述部分是否定句时,疑问部分用肯定形式,即“前肯 定,后否定;前否定,后肯定”。疑问部分的主语必须用代

词。陈述部分和后面的疑问部分的主语以及谓语动词的人
称、数、时态要保持一致。 (1) 一般情况下,其疑问部分应和主句保持一致。但如果主句

谓语动词是think,believe,suppose,expect,imagine,
guess等,且主句主语为第一人称时,其疑问部分的主语和时 态与宾语从句的主语和时态保持一致。

(2) 祈使句的反意疑问句 ①肯定的祈使句,will you/won’t you? ②否定的祈使句,will you? ③Let’s...,shall we? ④Let us...,will you? ? I told them not everybody could run as fast as you did, didn’t I? 我告诉他们并非每个人都能像你一样跑得那么 快,是不是? There is little doubt in your mind that he is innocent,is there? 毫无疑问,你认为他是无辜的。难道不是吗?

(3)当陈述部分为否定式,反意疑问部分为肯定式时,其回答 往往与汉语不一致,要特别注意! ?—Tom doesn’t know it,does he? 汤姆不知道这事,对吧?

—No,he doesn’t./Yes,he does.
对,他不知道。/不,他知道。

易错警示
陈述部分含有must的反意疑问句。(1)must作“必须”讲 时,其反意疑问部分用needn’t;当含有mustn’t 时,其反

意疑问部分用must/may。(2)当must 表示推测,作“一
定”讲时,把推测的句子变成一个表事实的陈述句,然后根 据陈述句变反意疑问句。 ? The work must have been finished yesterday,wasn’t it? →The work was finished yesterday,wasn’t it?

[即时训练]
Ⅰ.单句语法填空 accepted 1.(2015· 高考北京卷改编)If ____________ (accept)for the

job,you’ll be informed soon.
解析:句意:如果录用你了,我们将很快通知你。本句条件 状语从句中省略了主语you,与accept构成被动关系,用过去 分词accepted。

2.(2014· 高考重庆卷改编)—I spent two weeks in London last summer. —Then you must have visited the British Museum during didn’t your stay,____________ you? 解析:句意:——去年夏天,我在伦敦度过了两个星期。— —那么,在此期间你肯定参观了英国博物馆,是不是?must

have done结构在句中表示对过去事情的推测,当句末有反意
疑问的语气时,可分为两种情况: (1)句中没有明确的过去时 间状语时,反意疑问句结构为“haven’t/hasn’t...”;(2)句中

有明确的过去时间状语时,反意疑问句结构为
“didn’t...?”。根据题干中的过去时间状语last summer以及 during your stay可知,反意疑问句的结构应用第二种情况。

Ⅱ.单句改错
(2015· 高考湖南卷改编)Always to keep in mind that your main task is to get this company running smoothly. 去掉第一个to _____________________________________________________ 解析:句意:一直要记住:你的主要任务是使这家公司运转 顺利。根据句式结构可知本句为祈使句。祈使句一般以动词 原形开头,故用keep。


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