当前位置:首页 >> 其它课程 >>

【教材分析】我的LOGO我作主


本课教材选择了设计类别中较为简单的标志内容,适合学生进入中学阶段后对现代设计的 了解和学习。教材内容包括标志的含义、表现形式、标志的作用、标志的设计要素和激发学生创 意过程等。这一主题,主要让学生超越文本,认识生活中多种不同的标志,同时了解这些标志的 意义,培养学生收集信息,整理信息的能力,让学生在获得知识和本领的过程中获得快乐和情感 的满足。


>

相关文章:
【教材分析】我的童年
【教材分析】我的童年_初二语文_语文_初中教育_教育专区。教材分析《我的童年》 是人教版八年级下上册第-单元的第 5 篇课文, 该单元以 “人生” 为主题展开。...
logo部分教案2015.9
初识logo 【教材分析】 Logo 语言是与自然语言非常接近的计算机高级语言,能让...与以往的画图有所不同,我只要按按键盘就可以 指挥这个小海龟来画图, 你认识...
15设计标志教案
《设计制作标志》 【背景分析】 1.教材分析 本课是四(下)第三单元《网络应用...因此,我在教学内容的安排上除了原有的设计 标志和制作标志外, 另加了为体现...
logo
标志 4页 10财富值 标志 48页 5财富值 标志 4页...下面我将从教材分析,教学目标,教学重点,学情分析,...应该怎么做呢?(板书 FD 动起来) 老师首先(去掉)...
初识LOGO
《初识 LOGO》教学设计【教材分析】 本课内容为苏科版小学信息技术五年级第 1...) 任务二:自主探究“HT”“ST”“CS”命令 师: 我想同学们现在一定很想和...
设计标志信息技术教学设计案例
教材分析 本课是四(下)第三单元《网络应用》的最后一课,也是本册教材的最后...【教学策略】 针对教材的特点,结合学生实际,我在这节课中以“设计标志”为主题...
Logo语言教材分析
凤凰小学备课笔记教学内容 Logo 语言 16 课时数 备课组名称 信息技术 教材分析: 教材中“Logo 语言”共安排了 11 课,第 1-3 课学习 Logo 语言的简 单作图...
单元复习:我的数据我作主
单元复习:我的数据我作主一.教学分析 1、教材分析: 本节课是宁夏教教育厅教研室编著的信息技术八年级下册模块 4《用计算机处理数据》的 前三单元内容,本模块...
《我们身边的标志》四年级实践
《我们身边的标志》一、教学分析 (一)教材分析 生活...(设计意图:合作学习是本课教学组织形式的主旋律,...八、板书设计 身边标志我了解 调查地点 商场 道路 ...
生活中的标志
<<生活中的标志>>教学设计教材分析:《生活中的标志...(1)了解我们学校标志的我含义:我们了解了这么多的...下面我们一起来为咱们三年级一班 做个标志。 第一...
更多相关标签:
黄河的主人教材分析 | 南极的主人教材分析 | 拿来主义教材分析 | 主成分分析 教材 | 15南极的主人教材分析 | logo学习教材 | logo教材教程 | logo设计教材 |