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金华市2013年中等职业学校会考、技能抽测科目考纲


金华市 2013 年中等职业学校会考、技能抽测科目考纲 目
第一部分



会考科目考试大纲..................................................................................................... 1

《语文》

.................................................................................................................................. 1 《数 学》 ................................................................................................................................. 6 《英语》 .................................................................................................................................. 8 《计算机应用基础》............................................................................................................. 10 第二部分 专业基础课考试大纲............................................................................................... 13

《机械基础》 ........................................................................................................................ 13 《电工基础》 ........................................................................................................................ 14 《饭店服务与管理》............................................................................................................. 16 《电子商务基础》................................................................................................................. 17 第三部分 专业技能课抽测大纲............................................................................................... 19

《翻打传票(算)及点钞》................................................................................................. 19 《会计实务》 ........................................................................................................................ 23 《汽车修理》 ........................................................................................................................ 25 《电子线路安装与调试》..................................................................................................... 29 《网页设计与制作》............................................................................................................. 30 《服装制作工艺》................................................................................................................. 32 《儿童命题画创编》............................................................................................................. 34 《面点制作工艺》................................................................................................................. 35 《体能、队列与防卫技能训练》......................................................................................... 36 《素描》 ................................................................................................................................ 42

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第一部分

会考科目考试大纲

《语文》
一、教材 人民教育出版社 二、考试内容与方法 1.考试采用笔试与口试两种方式。笔试占总成绩的 70%,口试占总成绩的 30%。 2.口试:主要评价学生的语文运用能力,分二个阶段进行,高一第 2 学期测试经典诵读的水平,分 值为 20 分;高二第 2 学期测试自我介绍能力,分值 10 分。两项测试由学校自行完成。学校将评价方案与 成绩按规定时间(一般在每年的 5 月份)报给市教研室。 3.笔试:主要评价学生的语文基础能力。采用闭卷答题的形式,在答题纸上答题,考试时间为 90 分 钟。着重考查学生基础知识和基本技能的掌握情况,考查学生筛选、整合信息的能力,概括、分析问题和 写作的能力。 三、口试结构与标准 口试由二部分组成:经典诵读与自我介绍。 1.经典诵读:指定的五十首诗词。 (诗词见附件 1) 具体形式:以诗句填空的形式进行。要求学生在 2 分钟内,看 PPT 上显示的题目,准确读出显示的 诗句及空格中应填写的诗句(如“日出江花红胜火, ” ) ,要求,发音准确、流利,不读别字、 职业教育课程教材研究中心编著 2009 年 6 月第 1 版

错字。每句 1 分,读错或填错 1 个字及以上,此句不给分,此项最高分 20 分。 2.自我介绍:指定场景作 1-2 分钟的自我介绍。 (场景由学校自行拟定,拟定场景不少于 5 个。 ) 具体形式:由学生现场抽取生活场景的题号。抽取后,PPT 上将显示题目,选手根据题目陈述的生活 场景与要求,进行 1-2 分钟的自我介绍。要求介绍时能表达清楚,适合特定场景的需求。本项最高分 10 分。 四、笔试的结构与分值 1.试卷由语文基础知识、阅读分析、写作(应用文写作+大作文)三块组成,主客观题兼顾。满分为 100 分。 (基本篇目见附件 2) 2.题型与分值 ——语文基础知识(22 分) :单项选择题 8 题,每题 2 分;语用题 2 题(语言运用题+图文转换题) , 每题 3 分。 ——阅读分析(33 分) :三个语段,语段一,说明文,8 分,以选择题为主;语段二,文学类文章, 13 分,以主观题为主;语段三,古文,12 分。 ——写作(45 分) :其中应用文写作 5 分,主要有便条、单据、启事、通知、计划、求职信、应聘书、 总结;大作文 40 分,作文一篇,文体不限,600 字以上。 (注:1.口试部分,2013 年高一需举行,高二不作要求。2014 年开始,高一、高二全面进行。 2.2013 年高二学生的会考,卷面成绩占 100%,口试成绩不作要求。 )

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附件 1

诗词五十首
1 过故人庄 唐·孟浩然

5 出塞 唐·王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 6 渔翁 唐·柳宗元 渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。 回看天际下中流,岩上无心云相逐。 7 已亥杂诗 清·龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花 8 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 9 逢入京使 唐·岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 10 冬夜读书示子聿 南宋·陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 2 长歌行 乐府诗集 百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。 3 盛年不再来 晋·陶渊明 人生无根蒂,飘如陌上尘。 分散逐风转,此已非常身。 落地为兄弟,何必骨肉亲! 得欢当作乐,斗酒聚比邻。 盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。 4 春江花月夜(节选) 唐·张若虚 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 潋滟随波千万里,何处春江无月明? 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似. 不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

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11.暮江吟 唐·白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 12.赠别 唐·杜牧 多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。 13.浣溪沙 北宋·晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 14.雨霖铃 北宋·柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门 帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪 眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭 沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。此去经 年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情, 更与何人说! 15 踏莎行 北宋·欧阳修 候馆梅残,溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。 离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 寸寸柔肠,盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。 平芜尽处是春山,行人更在春山外。 20

16.满江红 北宋·岳飞 怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼, 仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八 千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲 切! 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾 长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑 谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天 阙! 17.西江月·夜行黄沙道中 南宋·辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香 里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅 店社林边,路转溪桥忽见。 18.送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意, 同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无 为在歧路,儿女共沾巾。 19.黄鹤楼 唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

送梓州李使君 唐·王维

万壑树参天, 千山响杜鹃。

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山中一夜雨, 树杪百重泉。 汉女输橦布, 巴人讼芋田。 文翁翻教授, 不敢倚先贤。 21.别董大 唐·高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 22.枫桥夜泊 唐·张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 23.渔歌子 唐·张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 24.寻隐者不遇 唐·贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 25. 无题

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟 翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳 外。 黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人 睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思 泪。 27.泊船瓜洲 宋·王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 28.观书有感 宋·朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 29.石灰吟 明·于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

其他:1.见人民教育出版社《语文基础 模块(上册)》(2009 年 6 月第 1 版)第五 单元《古代诗词欣赏》12 首。 2.见人民教育出版社《语文拓展模块》 (2010 年 7 月第 1 版)第五单元《古代诗词 欣赏》9 首。

唐· 李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 26.苏幕遮 宋·范仲淹

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附件 2:中职学校语文会考基本篇目

金华市中职学校语文会考篇目 人民教育出版社(基础模块·上册)
第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 知 第六单元 划 药/鲁迅 雷雨(节选)/曹 禺 项链/莫泊桑 应用文写作:计 成长/拉索尔·贝克 我的母亲/老舍 人脑与电脑/戴君惕 那一年,面包飘香/李家同 应用文写作:便条、单据 古代诗歌欣赏(所有篇目,作为选择题考) 应用文写作:启事、通 一碗清汤荞麦面/栗良平

人民教育出版社(基础模块·下册)
第一单元 第二单元 第四单元 第五单元 第六单元 壶口瀑布/梁 衡 石缝间的生命/林希 创造宣言/陶行知 劝学/《荀 子》 鸿门宴/司马迁 面朝大海,春暖花开/海 子 藏羚羊跪拜/王宗仁

人民教育出版社(职业模块)
第二单元 第四单元 敬业与乐业/梁启超 选对池塘钓大鱼/雷恩·吉尔森 应用文写作:求职信和应聘书

人民教育出版社 (拓展模块)
第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 落日/朱启平 人生的境界/冯友兰 再别康桥/徐志摩 故都的秋/郁达夫 最后一片叶子/欧·亨利 应用文写作:总结 林教头风雪山神庙/施耐庵 庖丁解牛/《庄子》

古代诗歌欣赏(所有篇目,作为选择题考) 六国论/苏洵

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《数 学》
一、参考教材:
中等职业教育国家规划教材《数学》第一、二册(人民教育出版社) 中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》 (基础模块)上、下册(人教版) 二、考试形式及试卷内容比例 1.考试采用闭卷笔试形式,考试时间为 90 分钟,全卷满分 100 分。有部分公式供参考。 2.试卷内容比例:代数约 45%;三角约 20%;立体几何约 10%;平面解析几何约 25%。 三、内容和要求 ? 代数部分 (一)集合 理解集合的概念及表示方法,并能运用符号表示集合与集合,元素与集合的关系,会写 一个非空集合的子集,掌握集合的交、并、补运算。 理解充分条件,必要条件、充分必要条件的意义。 (二)不等式和不等式组 理解不等式的性质,会用不等式的性质和基本不等式解决一些简单问题。 会解一元一次不等式,会解一元二次不等式,了解区间的概念。 会解形如│ax+b│≧c 和∣ax+b∣≦c(c>0)的绝对值不等式。 (三)函数 1.理解函数的概念,会求一些常见函数的定义域,会求简单函数的值域。 2.理解函数的单调性概念,了解增函数、减函数。 3.理解一元二次函数的概念,掌握它的图象与性质,会求一元二次函数的解析式及最大 (最小)值。 4.能运用一元二次函数的知识,解决简单的实际问题。 5.理解零指数、负整数指数、分数指数、常用对数的概念,会用幂的运算法则和对数的 性质,对数恒等式和运算法则进行计算、化简。 6.了解指数函数、对数函数、幂函数的概念,掌握它们的图象与性质,会用它们解决有 关问题。 (四)数列 1. 会根据规律写通项公式。 2.了解等差(比)数列,等差(比)中项的概念,掌握等差(比)数列的通项公式,前 n 项和公式,并会运用它们解决有关问题。 (五)排列、组合与二项式定理,概率 1.理解分类计数原理和分步计数原理。 2.理解排列、组合的意义,掌握排列数、组合数的计算公式,了解组合数性质,会运用 排列、组合的知识解决一些简单的应用题。 3.掌握二项式定理,会用二项展开式的性质和通项公式解决简单问题。 4.* 理解必然事件、随机事件、相互独立的事件、互不相容的事件、对立事件,会求简 单的概率。 说明:高教版排列用符号 P 表示,人教版用 A 表示,试题用时均认可。 (六)平面向量 1.了解平面向量及其有关概念。 2.会对平面向量进行坐标的加法、减法和数乘向量的运算。
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? 三角 (一)三角函数及其有关概念 1.了解正角、负角、零角的概念,理解象限角和终边相同的角的概念。 2.理解弧度的概念,会进行弧度与角度换算。 3.理解任意角三角函数的概念,记住三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数值。 (二)三角函数式的变换 1.掌握同角三角函数两个基本关系式,诱导公式,会运用它们进行计算、化简。 2.会根据已知三角函数值求角(0——2 ? 内特殊角) 。 3.掌握两角和(差) ,二倍角的正弦、余弦公式,会用它们进行计算、化简。 (三)三角函数的图象。 1.掌握正弦函数的图象和性质(定义域、值域、周期性、单调性) ,会解决有关问题。 2.会用"五点法”画出正弦函数的简图,会求函数 y=Asin(ω x+ψ )的周期,最大值和最小 值。 (四)解三角形。 掌握正(余)弦定理,会用它们解斜三角形及简单应用题. ? 立体几何 直线和平面 1.理解平面的基本性质。 2.了解空间两条直线、直线与平面、两个平面的位置关系。 3.了解两条异面直线的所成的角,并会求它的大小。理解直线和平面所成角的概念。 4.会用直线与平面、两个平面平行与垂直的判定定理和性质定理解决有关问题。

? 平面解析几何 (一)直线 1.理解直线的倾斜角和斜率的概念、会求直线的倾斜角和斜率。 2.会根据有关条件求直线的方程。 (点斜式方程、斜截式方程、一般式方程) 3.掌握两条直线平行与垂直的条件,点到直线的距离公式,能运用它们解决有关问题。 (二)圆锥曲线 1.了解曲线与方程的关系,会求两条曲线的交点。 2.掌握圆的标准方程,一般方程。理解直线与圆的位置关系、能运用它们解决有关问题。 3.理解椭圆、双曲线、抛物线的概念,掌握它们的标准方程和性质 。

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《英语》
根据国家教育部制订的《中等职业学校英语教学大纲(新) 》 ,参照浙江省中等职业学校 学生《英语水平等级考试大纲》以及《金华市中等职业学校会考制度改革的意见》精神要求, 特制订《中职英语》考试大纲。 一、试卷设计和试题命制的指导思想 中职英语学科会考的命题指导思想是:“以考查基础知识为主线,以突出交际英语(英语 口语)为基点,以培养学生的英语素养为目的,以侧重实用为纲领,稳中求发展”。在稳定原 命题原则、题型结构、考查要求、试卷难度等的基础上,有所创新,突出生活化英语。 二、考试形式及试卷结构 1.考试方法和时间:考试方法为闭卷,分听力和笔试两部分。 2.试卷满分 100 分,听力和笔试分值比例为 3:7,即听说能力成绩为 30%,笔试卷面成 绩为 70%,其中听说能力测试由各学校自行组织,卷面考试由市统一组织,笔试考试时间为 60 分钟。 三、考试内容 浙江省教育厅职成教教研室编写的《浙江省中等职业学校课本英语》第一、二、三册及 第四册第一、二单元要求掌握的内容。 四、试卷题型分布:

序 题 号 1 2 3 4 5 6 7 基础连线题(10 小题,10 分) 单项选择题(15 小题,15 分) 完形填空(一篇短文,10 小题,10 分) 阅读理解(三篇短文,15 小题,30 分) 完成对话(二段对话,10 分) 找出错误(十个句子,10 分) 书面表达(根据提示或关键词进行表达,15 分) 型

1.基础连线题:要求把左边所给的词组或短语同右边所给的匹配或连线。 2.单项选择题:包括初中英语所学的和中等职业学校课本英语第一册、第二册、第三册
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教材所规定的所有语法项目。 3.完形填空:在一篇题材熟悉,约 200 个词汇的短文中留有 10 个空白,每一空白为 1 题,每题有四个选项,要求考生在全面了解内容的基础上选择一个最佳答案,使课文意思和 结构恢复完整。 4.阅读理解:要求考生阅读两篇难度相当于课文阅读材料的短文,总阅读量为 600—800 个词左右。每篇短文各有 5 个题,题型有选择和判断两种。 5.完成对话:根据提示补全对话,从所给答案中选出正确答案,每篇有 5 个空,其中一 篇对话中,每个空白有四个选项,要求考生选出最佳答案;另一篇从所给的七个选项中选出 五个最佳答案。 6.找出错误:本部有十个句子,每个句子有四处划线,其中一处有错误,只要考生找出 即可。 7.书面表达:根据提示及关键词,进行表达,书写规范,语句通顺,意思表达基本清楚, 无重大语法错误。

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《计算机应用基础》
计算机应用基础会考是中职学校学生学业考试。它面向非计算机专业学生,以检测计算 机操作水平是否达到毕业标准为主要目标,并使学业水平有一定程度的区分。按照会考的性 质和特点,并结合我市中等职业学校计算机教学实际制订本考试大纲。本考纲于 2011 年 1 月 起开始实施。

一、会考要求
1、 考核范围 会考的考核范围是着重考核计算机基础知识、基本技能和计算机学科能力,并寓思想教 育于考核中。 计算机会考中考核的学科能力主要包括以下几方面: 观察能力:正确认识计算机系统设备的各组成部分、结构特点及功能的能力。正确认识 计算机系统软件的工作界面、功能特点及操作方法。 记忆能力:准确记住并再现计算机基本概念、基本知识、基本操作及解决实际问题的基 本方法等能力。 操作能力:具备熟练的计算机基本操作能力,能熟练掌握现代办公常用的软件操作。 分析和解决问题的能力:运用所学的知识与方法能正确、合理地解决实际问题以及能适 应计算机软硬件的不断更新与发展的能力。 2、 考核要求 根据我国现阶段中等职业学校的办学宗旨和我市《关于金华市中等职业学校会考制度改 革的意见》的精神,《计算机应用基础》课程作为职业学校各专业学生的基础课程,其基本 的教学目标是“了解计算机的相关基础知识,掌握计算机的常规应用技能” 。 《计算机应用基 础》的考核主要从应知应会两个方面进行评价,重点考核学生的计算机应用能力。 3、 考核环境: 硬件要求:586 及以上机型 (单机或网络环境) 软件版本:① 中文 Windows XP 及以上 ② 中文 Office 2003/2007 4、 会考参考用书: (1) 《计算机应用基础(Windows XP+Offiece 2003) 》 出版单位:高等教育出版社 主 编:黄国兴、周南岳 书 号:978-7-04-027760-9 (2) 《中职计算机实用教程》 出版单位:电子科技大学出版社 主 编:宋荣罡、郑军 书 号:978-7-5647-0590-9

二、会考形式、内容
1.考试形式:上机操作考试,时间为 60 分钟,试卷满分为 100 分, 2.考试内容: 计算机及网络的基础知识 20% (以选择题形式呈现) Windows 操作 10% (Windows 的基本操作和文件管理)
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中英文字录入 10% (英文 50 字符/分、中文 20 字/分以上,输入方法不限) 网络的基本操作应用 5%(信息资源的获取和传输,可选内容) Word 文字处理 30%(Word 文档的编辑排版) Excel 数据处理 25%(工作表建立和编辑,数据输入、计算、排序、筛选、分类汇总、常 用函数、统计图表等处理)

附: 《计算机应用基础》会考必备知识内容:
第 1 章 计算机基础知识 1.1 计算机的发展及应用 1.1.1 计算机的发展 1.1.2 计算机的应用 1.1.3 计算机的主要特点 1.2 计算机系统组成 1.2.1 计算机硬件系统 1.2.2 计算机软件系统 1.2.3 计算机主要的性能指标 1.3 微型计算机的部件 1.3.1 主板 1.3.2 中央处理器 1.3.3 存储器 1.3.4 输入设备 1.3.5 输出设备 1.3.6 机箱与电源 1.4 计算机中信息的表示 1.4.1 常用数制 1.5 信息安全与知识产权 1.5.1 信息安全 1.5.2 知识产权 第 2 章 计算机操作基础 2.1 操作系统简介 2.1.1 操作系统的概念 2.1.2 操作系统主要功能 2.1.3 操作系统分类 2.2 WINDOWS XP 的基本操作 2.2.1 安装 Windows XP 操作系统 2.2.2 Windows XP 操作系统特点 2.2.3 启动和退出 Windows XP 2.2.4 鼠标和键盘的基本操作 2.2.5 桌面 2.2.6 Windows XP 的窗口 2.2.7 菜单和对话框 2.2.8 帮助和支持 2.3 WINDOWS XP 资源管理 2.3.1 文件和文件名的概念 2.3.2 资源管理器
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2.3.3 文件管理 2.4 控制面板 2.5 WINDOWS XP 的多媒体 2.6 WINDOWS XP 的附件 2.7 常用工具软件 2.8 搜狗输入法 2.8.1 搜狗输入法简介 2.8.2 输入法规则 2.8.3 输入法设置 第 3 章 因特网(INTERNET)应用 3.1 因特网的基本概念和功能 3.1.1 因特网(Internet)简介 3.1.2 Internet 提供的信息服务 3.1.3 IP 地址与域名 3.1.4 TCP/IP 协议 3.2 因特网的接入 3.2.1 因特网的基本接入方式 3.3 网络信息的访问与检索 3.3.1 IE 浏览器的使用 3.3.2 网络信息的搜索 3.4 网络信息的发布与交流 3.4.1 电子邮件的收发与管理 3.4.2 电子邮件管理软件的使用 3.5 常用网络工具软件的使用 3.5.1 即时通讯工具的使用 3.5.2 FTP 上传与下载的使用 3.6 常见网络服务与应用 3.6.1 网络空间的申请与使用 第 4 章 文字处理软件应用 4.1 文档的基本操作 4.2 文档的格式设置 4.3 编辑表格 4.4 图文混排 第 5 章 电子表格处理软件应用 5.1 电子表格的基本操作 5.2 电子表格的格式设置 5.3 数据处理 5.4 数据分析 第 6 章 多媒体软件应用 6.1 多媒体基础 6.3 音频、视频处理

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第二部分

专业基础课考试大纲

《机械基础》
一、采用的教材、参考书: 浙江省职成教组编数控技术应用专业课程改革成果教材《数控加工机械基础》 ,参考教材 为高教出版社王幼龙主编的《机械基础(第三版) 》 。 二、考试范围: 考试内容分四部分: 《常用金属材料》 、 《常见热处理》 、 《机械传动装置及零部件》 、 《液压 和气压传动装置》 。 其中 《常用金属材料》 、 《机械传动装置及零部件》 为考试重点, 占分约 75%, 《常见热处理》占分约 15%, 《液压和气压传动装置》占分约 10%。考试要求为教材中最基础 的内容。 《常见金属材料》 1.了解金属材料的力学性能。 2.了解碳素钢、合金钢的分类和用途及牌号的表示方法; 3.了解铸铁的分类、牌号的表示方法。 4.了解有色金属及硬质合金分类及用途。 《常见热处理》 了解钢的退火和正火工艺及其选择,了解钢的淬火、回火工艺及其应用;了解钢的表面 热处理方法。 《机械传动装置及零部件》 : 1.了解轴的作用、分类与结构要求; 2.了解键联接、螺纹连接的作用、分类及主要特点;轴承的分类、作用及标记; 3.了解联轴器的类型。 4.了解带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、螺旋传动的类型和应用特点。 5.了解齿轮传动的类型与应用特点,掌握直齿圆柱齿轮的基本尺寸和主要参数及有关计 算,了解蜗杆传动的方向判定。 6.了解轮系的分类与应用特点,掌握定轴轮系传动比的计算。 《液压传动与气压传动》 1.了解液压系统的组成及作用。 2.了解液压元件的图形符号; 3.了解最基本的回路概念。 (本篇只考最基础内容,计算题不作要求) 三、题型及分数比例 1.选择题(20 分) 2.填空题(20 分) 3.是非判断题(10 分) 4.简要问答与分析题(30 分) 5.计算题(20 分)

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《电工基础》
一、参考教材: 教育部规划教材《电工基础》 ,周绍敏,高教出版社 《电工技术基础》 ,刘志平,高教出版社 全国技工学校电子类通用教材《电工基础》 ,赵世举,中国劳动出版社; 全国技工学校电工类通用教材《电工基础》 ,梁如福,中国劳动出版社。 二、考试范围: 第一章 直流电路的基本概念 掌握电流强度、电位、电压、电动势的概念、单位及方向;理解电阻的概念并能运用电 阻定律进行定性的分析及定量的计算;熟练掌握部分电路欧姆定律及全电路欧姆定律;理解 电功与电功率的概念及焦耳定律;理解掌握电路的三种状态的特点并能熟练运用。 第二章 简单直流电路的计算 掌握电阻的串联、并联电路的特点及计算;能计算混联电路的等效电阻;掌握电路中各 点电位计算的方法及步骤;了解电池的串联和并联。 第三章 复杂直流电路的分析 掌握基尔霍夫第一、第二定律,并能用支路电流法计算复杂直流电路中各支路的电流; 掌握电桥平衡的条件和最大功率输出定理。 第四章 电容器 了解电容器、电容量的概念;了解电容器的种类及额定值;掌握并能应用电容器的串联、 并联的计算公式计算等效电容;了解电容器的充、放电过程。 第五章 磁场与磁路 掌握电流的磁场及右手螺旋定则;掌握磁场的基本物理量(磁通、磁感应强度) ;理解掌 握磁场对载流直导体的作用及左手定则;了解磁场对通电线圈的作用。 第六章 电磁感应 掌握电磁感应产生的条件、法拉第电磁感应定律,并能运用楞次定律、右手定则判断感 应电动势方向;了解自感现象及互感现象;掌握线圈的同名端的概念;了解电感线圈中的磁 场能量。 第七章 单相正弦交流电路 了解交流电动势的产生;掌握正弦交流电的周期、频率与角频率、相位、初相位及相位 差、交流电的有效值及最大值等基本概念;了解正弦交流电的矢量表示法;掌握单一参数(纯 电阻、纯电感、纯电容)交流电路的电压、电流间的关系及功率;掌握 RL 串联交流电路的分 析方法并能熟练计算;了解 RC、RLC 串联交流电路;掌握功率因数的概念及提高功率因数的 方法。 第八章 三相交流电路 了解三相交流电动势的产生;理解掌握三相电源绕组的星形联接时相、线电压的关系; 掌握三相负载的三角形、星形联接并能熟练计算对称三相电路的线电流、相电流、有功功率; 了解中线的作用。 三、考试重点: 1.电路的组成及概念,电流及电流强度,电位,电压,电阻及电阻定律,欧姆定律,电 路的三种状态。 2.电阻的串联、并联、混联电路的计算,基尔霍夫定律及支路电流法。 3.电流的磁场,右手螺旋定则,磁通及磁感应强度,磁场对电流的作用,左手定则,电 磁感应定律,楞次定律,右手定则及互感线圈的同名端。 4.正弦交流电路的周期、频率、角频率、相位、初相位、相位差、交流电的有效值、最
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大值,单一参数电路(纯电阻、纯电感、纯电容)的计算,RL 串联电路的计算,功率因数及 提高功率因数的方法。 5.三相电源绕组的星形联接,三相负载的星形、三角形联接,对称三相电路的计算,三 相电路的功率。 四、题型: 1.选择题(20 小题,每题 2 分,共 40 分) 2.填空题(20 分,每格 1 分) 3.是非判断题(10 分,每小题 1 分) 4.分析计算题(30 分) 五、分数比例: 直流电路 50 分,电容器、磁场与电磁感应等 20 分,正弦交流电路 20 分,三相交流电路 10 分。根据实际情况可能会略有调整。

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《饭店服务与管理》
一、考试大纲说明
(一) 参考教材 浙江省中等职业教育旅游服务与管理专业核心教材《饭店服务与管理》 (高等教育出版社 出版,滕玮峰主编,2009 年 7 月第 1 版) 。 (二) 考试内容要求 本大纲在考试内容和具体要求中,提出了三个认知能力层次的要求,即了解、理解和掌 握。 (三) 考试题型 单项选择题 25%、判断题 25%、多项选择题 10%、填空题 14%、名词解释 6%、简答题 12%、 应变题 8% 。

二、考试范围 【饭店服务与管理】 (一)初探饭店
1.掌握饭店的含义,了解中外饭店业的发展史,了解饭店集团。 2.掌握饭店类型、等级划分和饭店内部组织结构。 3.理解饭店服务内涵,了解饭店对员工和基层管理人员的素质要求。

(二)观前厅
1.了解前厅部在饭店中的地位、任务,了解前厅组织机构。 2.了解前厅大堂分区布局,掌握大堂硬件环境、软件环境的基本要求。 3.了解前厅各岗位的服务工作的基本内容,掌握前厅服务的相关知识。

(三)住客房
1.了解客房、客房部在饭店中的地位和功能,了解客房部的业务分工和组织机构。 2.掌握客房的类型,掌握客房功能区域的划分。 3.了解客房清洁卫生的内容及方法,了解公共区域清洁工作的特点及内容。 4.了解客房部对客服务的内容及主要服务要求。

(四)品餐饮
1.了解餐饮部的职能,理解餐饮服务的特点,了解饭店餐饮部的业务分工和组织机构。 2.了解不同风格的餐厅,掌握一般中餐厅氛围营造的相关知识。 3.掌握餐饮菜肴、烹饪、酒水的基本知识。 4.掌握中餐零点和宴会服务的基本程序,了解西餐的服务流程。

(五)享康乐
1.了解器械健身、球类和游泳康体休闲运动的历史沿革。 2.了解歌舞类、游戏类、附属类娱乐休闲活动的内容。

(六)深探饭店
1.掌握饭店服务质量的含义及内容,了解常见的饭店服务质量管理方法。 2.了解宾客投诉产生的原因,掌握处理饭店投诉的一般程序及方法。 3.了解饭店常见的安全问题及处理办法。
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《电子商务基础》
一、参考教材: 《电子商务基础》 电子商务基础 ( 第 2 版中等职业学校电子商务专业教学用书 ); 作者:尚建成 师静昆 2010-07-01 第 2 版 高等教育出版社。 二、技能要求:掌握电子商务的基础知识和基本方法、熟悉电子商务活动的基本流程、 掌握电子商务的相关技术及应用。 三、考试题型:填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、案例分析题。结 合案例网络营销、市场细分的分析,B2B、B2C、C2C 网上购物流程分析。 四、考试时间与分值: 1.考试时间:90 分钟 总分 100 分 2.分值分配 填空题 10 个空格 10 分 单项选择题 25 题 25 分 多项选择题 10 题 20 分 判断题 10 题 10 分 简答题 2题 10 分 案例分析 1-2 题 25 分 五、考试形式:闭卷 六、考试内容: 第 1 章 电子商务概述 2.2.2 电子商务在各领域的应用 1.1 电子商务的概念及特征 第 3 章 电子商务的业务流程与主要环 1.1.1 电子商务的概念 节 1.1.2 电子商务的特征 3.1 电子商务的业务流程 1.2 电子商务的产生和发展 3.1.1 网上购物的具体步骤 1.2.1 电子商务的产生和发展历程 3.1.2 电子商务业务流程实例说明 1.2.2 电子商务的影响 3.2 电子商务的主要环节 1.2.3 电子商务发展中存在的问题 3.2.1 信息共享与交易磋商 1.3 传统交易方式与电子商务的比较 3.2.2 网上订购 1.3.1 传统交易方式的特点 3.2.3 网上支付 1.3.2 传统交易方式与电子商务的实例比 3.2.4 执行交易 较 3.2.5 服务与支持 1.4 电子商务的总体构架 3.2.6 电子商务的实现要点 1.4.1 电子商务的框架 第 4 章 电子商务函电与电子邮箱的使 1.4.2 电子商务的环境 用 第 2 章 电子商务的分类与应用 4.1 电子商务函电及个人邮箱申请 2.1 电子商务的分类 4.1.1 电子商务函电的定义及特点 2.1.1 按照商业活动的运作方式分类 4.1.2 个人邮箱申请步骤 2.12 按照开展电子交易的范围分类 4.2 电子商务函电的编写、发送、读取 2.1.3 按照使用网络的类型分类 4.2.1 电子商务函电邮件的编写与发送 2.1.4 按照交易对象分类 4.2.2 电子商务函电邮件的读取与发件人 2.1.5 按照商贸业务过程中的不同阶段分 地址的储存 类 4.2.3 电子商务函电邮件附件的使用 2.2 电子商务的交易模式及应用 4.3 企业邮箱 2.2.1 电子商务的交易模式 4.3.1 企业邮箱的定义
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4.3.2 企业邮箱的注册步骤 4.3.3 企业邮箱的优势与使用 第 5 章 网上支付与结算 5.1 电子商务中的支付方式和银行业务 5.1.1 电子商务的支付方式 5.1.2 银行卡业务 5.1.3 网上银行业务 5.2 网上结算 5.2.1 电子货币 5.2.2 网上支付系统 5.3 第三方支付平台 5.3.1 第三方支付平台概述. 5.3.2 第三方支付平台实例——支付宝 第 6 章 电子商务物流 6.1 现代物流概述 6.1.1 物流的概念和特点 6.1.2 物流活动的要素 6.2 电子商务与物流配送 6.2.1 电子商务下的新型物流应具备的条 件 6.2.2 物流在电子商务中的角色 6.2.3 电子商务中的物流配送体系 第 7 章 网络营销 7.1 网络营销概述 7.1.1 市场和营销理念的变迁 7.1.2 网络营销策略 7.1.3 网络营销的特点 7.2 网络环境下的商业信息传播 7.2.1 企业需要传播的信息 7.2.2 商业信息的传播方式 7.3 网络广告 7.3.1 网络广告策划的基本原则 7.3.2 网络广告的策划 第 8 章 电子商务网站建设 8.1 电子商务网站概述 8.1.1 商务网站的策划与定位 8.1.2 商务网站安全策略 8.2 商务网站创建的基础知识 8.2.1www 服务与超链接 8.2.2 网页的含义和构成元素

8.2.3HTML 语言简介 8.2.4HTTP 协议简介 8.2.5 网站的域名 8.3 简单网页的制作 8.3.1 网页制作工具的选择 8.3.2 网页制作的流程 8.3.3Dreamweaver8 入门 8.3.4 网页制作实例 8.3.5 网页制作的提高 8.3.6ASP 组建电子商务网站应用简介 第 9 章 电子商务安全保障体系 9.1 电子商务的安全控制 9.1.1 电子商务的安全需要 9.1.2 电子商务安全交易标准与实施方法 9.2 安全电子交易的数据加密 9.2.1 数据加密技术综述 9.2. 2 对称密钥加密与数据加密标准 (DES) 9.2.3 公开密钥加密与 RSA 算法 9.2.4DES 与 RSA 相结合的综合保密系统 9.2.5 安全套接层协议(SSL) 9.3 安全电子交易的认证技术与数字证 书 9.3.1 身份认证 9.3.2 数字摘要 9.3.3 数字签名 9.3.4 数字时间戳 9.3.5 数字凭证 9.3.6 认证中心 9.4 安全电子交易(SET)协议 9.4.1SET 协议概述 9.4.2SET 协议的交易模式 9.4.3SET 的加密技术 9.4.4SET 认证 9.4.5 持卡人注册 9.4.6SET 标准的应用和局限 9.5 网络建设的安全性 9.5.1 网络安全面临的威胁 9.5.2 网络安全机制的实现

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第三部分

专业技能课抽测大纲

《翻打传票(算)及点钞》
一、抽测项目及对象 高一年级 1.翻打传票(算) 。 2.点钞。 以上二个项目,由参加抽测的学校自行选择其中的一个项目进行抽测。 二、内容与要求 ★翻打传票(算) (一)时间 翻打传票(算):10 分钟。 (二)规则 1.翻打传票(算) :每任意 20 页指定题号的数字累加为 1 题。要求每页的数据中含有九 位数字的,每题 20 分,不得漏题和跳页。抽测成绩由设备系统自动评定; 2.学生有序入场,对号入座。先按主考要求检查、整理传票,在小键盘机器系统中选择 相关题库; 3.按主考的“准备”提示小键盘录入系统的传票算界面,并进行相关设置; 4.按主考的“选题打本”和“页码”提示进行传票整理; 5.按主考的“选题题号”提示做好准备; 6.按主考的“开始”口令开始操作; 7.完成一题 20 笔数据的计算后,学生根据系统提示的下一题起始页号和题号完成下一题 计算; 8.抽测结束前 10 秒,主考提示: “最后 10 秒” ; 9.抽测时间到,学生停止操作,并在主(副)考指导下按秩序退场; 10.抽测过程中出现设备或软件故障等问题,应提请主考确认原因,可将该选手抽测时间 酌情后延; 11.抽测一经开始,迟到学生不得入内。 (三)评分标准 1.系统自动评分。正确 1 题得分 20 分; 2.总分=20×正确的题数; 3.每组 20 题输入中出现漏题、跳页的,该组不得分; 4.对于抽测时间到但没能完成一题(一组)全部 20 个数据的,系统自动根据学生实际完 成的正确录入数据计算小分。 5.等级划分标准 项目 翻打传票(算) 等 优秀(A) 230 分以上 良好(B) 180—229 分 级 合格(C) 130—179 分 不合格(E) 129 分以下

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★点 (一)时间 单指单张、多指多张各 5 分钟。 (二)规则



1.学生有序入场,对号入座。学校提供钞券、捆扎条、印章、成绩记录表、点钞机等; 2.采用佰元面额练功券,单指单张、多指多张都以整点形式进行,持钞采用手持式或手 按式均可,不得采用扇形点钞手法,一律以坐姿进行。动作要求为:抓把、点数、扎把、盖 章等,每 100 张为 1 把。扎把要求扎两圈。成绩由裁判人员现场评定; 3.抽测开始前,不准试点。点钞时,单指单张不得串指,要求一张一张的点,不得一指 点两张或两张以上,每一把必须点完最后一张,否则不计该把成绩;多指多张不得中途改变 点钞方法,前后保持一致; 4.主考发出“预备”口令,学生做好准备动作,不能触把,主考发令“开始” ,学生才 可点钞。最后一分钟时,由主考预告时间,以便选手盖章。最后 30 秒提醒,最后 10 秒倒计 时读秒,主考发出“时间到”口令时,学生应立即停止点钞、扎把和盖章; 5.学生在规定的成绩记录表上记录点钞成绩,记录时间在规定的 10 分钟外; 6.点钞技能抽测一经开始,迟到选手不得入内。 (三)评分标准 1.每点对一把计 10 分,点错不记分。最后一把未完成的按比例计分,最后一把得分=已 点张数×0.07; 2.扎把或扎把不符合要求的每把扣 2 分; 3.没有盖章每把扣 1 分; 4.未经点数扎成一把( “甩把” ) ,倒扣 10 分; 5.计算公式=正确把数×10+最后一把点数×0.07-扣分合计; 5.总得分=单指单张成绩+多指多张成绩; 6.点钞总得分最低分为 0 分,单指单张 30 分及以上,多指多张 30 分及以上,其中有一 项未达到要求就视为不合格。 7.等级划分标准(总分有小数点的,以四舍五入的方式取整数。 ) 项目 点钞总得分 等 优秀(A) 100 及分以上 良好(B) 80-99 分 级 合格(C) 60-79 不合格(E) 59 分及以下

附:金华市中等职业学校会计专业基本技能抽测记录表

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附: 金华市中等职业学校会计专业基本技能抽测记录表 (一) 单指单张点钞抽测项目 抽测序号: 姓 名: 学校: 单指单张清点结果(由学生填写)

1.整把清点把数 2.最后一把已点零张张数 成绩评定 成绩 评分标准 1.点对把得分:10 分× (得分用+数,扣分用-数) + + 把 -



2.最后一把已点零张张数得分:最后一把点数× 0.07 3.没有扎把或扎把不符合要求扣分:2 分× 4.甩把扣分:10 分× 5.抢点或超时点扣分: 6.没有盖章扣分: 1 分× 把 分 把

单指单张成绩

主考签字:

副主考签字: 抽测时间: 年 月 日

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附: 金华市中等职业学校会计专业基本技能抽测记录表 (二)多指多张点钞抽测项目 抽测序号: 姓 名: 学校: 多指多张清点结果(由学生填写)

1.整把清点把数 2.最后一把已点零张张数 成绩评定 成绩 多指多张评分标准 1.点对把得分:10 分× (得分用+数,扣分用-数) + + 把 -



2.最后一把已点零张张数得分:最后一把点数× 0.07 3.没有扎把或扎把不符合要求扣分:2 分× 4.甩把扣分:10 分× 5.抢点或超时点扣分: 6.没有盖章扣分: 1 分× 把 分 把

多指多张成绩

主考签字:

副主考签字: 抽测时间: 年 月 日

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《会计实务》
一、抽测用时:90 分钟 二、抽测对象:高二年级 三、参考教材 中等职业教育国家规划教材《企业财务会计》 (第四版) ,主编:葛家澍、耿金岭,2010 年 12 月第四版(2010 年 12 月第 1 次印刷),高等教育出版社出版。 四、技能要求 会计核算工作主要是记账、算账、报账,要求能够对原始凭证进行整理并对常规经济业 务编制记账凭证;能依据记账规则登记账簿;根据账簿记录编制会计报表。 五、抽测内容 1.根据所给的原始凭证填制记账凭证。 (约 70%) (1)根据给定的原始凭证编制记账凭证(含相关的计算) 。 (2)记账凭证的编号按统一编号,号码与原始凭证号码相同。 (3)会计科目规定用手写,不能以敲科目章来代替。下列账户规定应写明细科目:原材 料、生产成本、库存商品、应交税费、应收账款、应付账款、 科目由命题老师根据出题情况确定) 。 (4)在记账凭证上一律不准出现考生姓名及其他标记,否则按作弊论处。 “制单”人用 打“XXX”表示签章。 2.根据给定的简式记账凭证登记总账、明细账、日记账。 (约 20%) (1)至少选择 1 个总账、2 个明细账、1 个日记账。 (2)所选明细账应为所选总账的所属明细账,要求对总账和明细账进行平行登记。 (3)需要用红笔划线处改用蓝、黑笔。 3.根据所给资料编制会计报表(资产负债表、利润表) 。 (约 10%) 六、评分标准 1.记账凭证评分细则 (1)填制一张完整准确的记账凭证得 5 分。 (2)内容不完整,书写不规范,附件张数不齐,日期摘要错误,人民币符号,斜线遗漏, 记账凭证涂改,二级明细科目,借贷方合计数错误、制证人签字不写或不打“XXX”等每一项 扣 0.5 分,扣完为止。 (3)记账凭证借贷方向、金额、会计科目(会计分录三要素)错误该题不得分。
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等。 ( “

”中的

(4)记账凭证必须连续编号,不得跳题,跳题从应得总分中扣 2 分/题。 (5)需要用人民币符号的地方,用符号“¥”或“? ”都可以。 2.根据给定的简式记账凭证登记总账、明细账、日记账。 (1)登记每一项业务得 2 分,时间、凭证编号、摘要、对应科目、余额方向等每少写一 项扣 0.5 分,扣完本项业务的 2 分为止。 (2)期末结账,全部正确共得 4 分,借、贷发生额合计及余额、划通栏线、时间、摘要、 余额方向等每错一个扣 0.5 分,扣完 4 分为止。 (3)每涂改一处扣 0.5 分,采用正确的更正方法的不扣分。 3.根据所给资料编制会计报表(资产负债表、利润表) 。 (1)编制单位、时间、制表人各得 1 分。 (2)每个空格数据 1 分。

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《汽车修理》
参考教材: 《汽车发动机构造与维修》人民交通出版社 《汽车底盘构造与维修》人民交通出版社 《汽车电气设备构造与维修》人民交通出版社 抽测内容:气缸磨损测量; 发动机油电路故障排除;变速器拆装 样题与评分标准: 考核项目一:气缸磨损测量 考核要求:1、掌握外径千分尺、内径百分表的正确使用方法。 2、了解气缸磨损规律,掌握气缸测量方法。 3、掌握气缸磨损原因分析。 4、掌握气缸修复方案的确定方法。 考核时间:15 分钟。 考核设备:磨损量在使用极限内和超过使用极限的气缸体(缸套)数只; 与气缸直径对应的外径千分尺、内径百分表各一付。 考核评分标准: 1 清洁所缸和量具 5 分; 2、正确校准千分尺,5 分。 3、正确安装百分表,5 分。 4、用千分尺对内径百分表调零,5 分; 5、正确、精确测量气缸,40 分; 6、正确填写测量记录,5 分; 7、正确计算圆度、圆柱度,15 分; 8、正确分析气缸磨损原因,10 分 9、修复方案正确确定,15 分。 10、文明操作 5 分

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附:气缸磨损测量考核评分表 学校 内 容 清洁气缸 千分尺校准 百分表安装 百分表调零 方法 数据 前后 上 测量 中 下 标准缸径 文明操作 数据 处理 圆度误差 原修理级别 圆柱度误差 现修理级别 15 5 35 左 右 学号 姓名 成绩 配分 5 5 5 5 得分

熟练 程度

磨损 原因 分析

10

修复 方案

15

主考

助考







考核项目二:发动机油电路故障排除 考核要求:1、正确使用仪器、仪表、工具。 2、熟悉油、电路的组成、工作原理及油(电)路流向。 3、掌握各元件工作性能判断方法。 4、掌握油、电路故障诊断步骤与排除方法。
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考核时间:20 分钟。 考核设备:发动机台架; 常用工具各 1 套/台; 各元器件的故障件若干; 万用表、试灯各一套, 考核评分标准:1、正确使用仪器、仪表、工具,10 分。 2、根据故障现象,分析故障原因,5 分。 3、故障诊断程序、步骤及方法正确,20 分 4、故障部位、部件的正确检验、确定,10 分; 5、故障排除 10 分; 6、遵守操作规程,无人身、设备安全事故。 附:发动机油电路故障排除考核评分表 学校 扣 时间 分 设定时间 内 20 分 学号 容 开始时间 结束时间 超过 提前 分 分 姓名 得分 扣分

(一)有下列情况之一者为零分 未能排除任何故障或调整后发动机仍不能正常运转; 超过排除故障限定时间未能排除故障; 由于操作不当造成某些机件损坏; 发生责任故障。 (二)有下列情况之一者扣 20—30 分 判断故障步骤混乱,有盲目排除现象或判断错误; 排除过程中操作不当产生新故障; 违反操作规程,有不安全行为; 故障未能全部排除。 (三)有一列情况之一者扣 10—20 分 一次接通起动机时间超过 5 秒钟或再起动间隔时间不到 15 秒。 排故中使用 3 次起动机后,每超一次; 检查故障顺序有错乱。 下列情况之一者扣 5 分。 工具、零件落地一次。 工具使用不当;工具不整理; 查油路故障时,未切断点火开关; 判断电路故障不规范。 扣 备注 主考 助考 年 月 日 分 合 计

考核项目三:变速器输出轴的拆装 考核要求:1、正确使用拆装工具。 2、掌握汽车变速箱的组成、构造、原理。 3、掌握变速箱的拆装工艺、零部件的检验和修复方法。 4、掌握变速箱的装配与调整技能。 。
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考核时间:15 分钟。 考核设备:变速箱输出轴 (CA1090)或 (EQ1091 )1 套; 常用工具 1 套; 专用工具 1 套 辅料-若干, 附:变速器输出轴拆装考核评分表 学校 序号 作业说明 学 号 作业内容 姓名 配分 评分标准 成绩 得 分

1

拆装前准备

检查工具

5

未做扣 5 分

2

分解输出轴

拆出输出轴上的 齿轮和同步器 零件摆放是否整 齐有序 1.检查各档齿轮 2.检查同步器

10

分解不规范每次扣 2 分

3

零件摆放

10 10 10 10 5 10 5 5 5

无序酌情扣 3 分 漏检一个齿轮扣 2 分 漏检一个同步器扣 3 分 漏检扣 10 分 漏检一个轴承扣 2 分 装错一个齿轮扣 2 分 需要提示的扣 2 分 加油润滑漏一处扣 2 分 漏查一处扣 2 分

4

检测零部件

3.检测轴 4.检查轴承 1.各档齿轮是否 装错

5

装配输出轴

2.同步器是否装 错 3.安装有否加油 润滑

6

技术要求

是否检查各配合 处良好 场地卫生、清洁 工具、文明操作 工具使用是否得 心应手

7

安全文明生产

10

酌情扣分

8

工具使用熟练 程度 合计

5 10 0

不够熟练扣 3 分

8 主考

助考

日期







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《电子线路安装与调试》
一、参考教材:教育部规划教材: 《电子技能与训练》第二版(高等教育出版社 朱国兴主 编) ;中等职业教育课程改革国家规划新教材: 《电子技术基础与技能实训》 (高等教育出版 社 张国红主编)。 二、技能要求: 要求学生能熟练选择与检测电子元器件、产品装配、参数测试、电路调试等。能够独立 分析电路故障原因。 三、抽测内容: 1、元器件识别、筛选、检测 准确清点和检查装配材料数量和质量,进行元器件的识别与检测,筛选确定元器件,检 测过程中填写元器件参数表。 2、电路板焊接 要求电子产品的焊点大小适中,无漏、假、虚、连焊,焊点光滑、圆润、干净,无毛刺; 引脚加工尺寸及成形符合工艺要求;导线长度、剥头长度符合工艺要求,芯线完好,捻头镀 锡。 3、电子产品装配 要求印制板插件位置正确,元器件极性正确,元器件、导线安装及字标方向均应符合工 艺要求;接插件、紧固件安装可靠牢固,印制板安装对位;无烫伤和划伤处,整机清洁无污 物。 4、电子电路的调试与指定点参数测试。 四、设备与器材要求: 1、主要设备 (1)电子装配实训台(可参考亚龙 YL-135 型) (2)20MHz 双踪示波器 (3)电子电压表(毫伏表) (4)电子计数器(频率计) (5)两路直流稳压电源(通用,也可由实训台提供) 2、器材准备 (1)万能电路板(单孔板,尺寸(mm) :65*100*1.5) (2)电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀、焊锡、助焊剂、连接 导线等。 (3)万用表。 五、抽测用时:120 分钟 六、评分标准:见下表 成绩满分为 100 分,各部分的配分如下: 项 元器件选择 电路板焊接与装配 电路调试及指定点参数测试 职业与安全意识 目 配分 10 分 40 分 40 分 10 分 要 求

熟练元器件的识别、筛选、检测。 电路装配正确;焊接工艺、质量符合要求。 调试过程规范、功能完整;参数测试的结果正确。 符合安全操作规程,职业岗位要求;遵守纪律,工 位整洁等。
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《网页设计与制作》
一、测试内容: 网页设计与制作——根据主题要求和提供的素材,创建并制作简单的主题网站,包含一 张主页、二张子页。 二、技能要求: 1、了解主题网站的结构,网页的基本元素,理解网页的设计原则和设计过程。 2、根据试题要求确定站点主题,作品内容选题恰当,能完整地反映网站主题。站点目录 结构清晰。 3、围绕主题采集材料,学会对相关素材作简单处理。 (图形图像处理、动画制作处理,视频、音频的剪切处理等) 4、根据主题对网页进行相应的布局规划,能用表格、表单进行网页的组织设计。网页结 构清晰,布局合理规范,背景恰当美观,导航栏清晰明了。 5、能正确使用提供的静态、动态图片(包括背景图片) ,能使用滚动字幕等单一技术制 作动态效果。用表单等增加网页功能。 6、页面兼容性好,能在通用浏览器和分辨率下正常显示。页面间链接正确、有效、顺畅, 跳转自如。 三、参考教材: 《网页设计与制作》——FrontPage 高等教育出版社 主编:段 标 《Dreamweaver 8 中文版—网页制作基础》 人民邮电出版社 编著:王君学、刘虹 《计算机网页制作教程 》 北京工业大学出版社 主编:罗耀军 四、设备要求: 1、计算机机房内学生机要求能正常运行 WindowsXP,Office2003 以上软件的 PC 机。每 计算机配有耳麦。 2、计算机机房内设置有 FTP 服务器或 WEB 服务器,内外网络联接畅通,能正常上网。 3、安装图形图像处理、动画制作处理,视频、音频的剪切处理等软件。 五、测试时间:90 分钟 六、测试形式: 1、根据提供的主题要求和素材,设计并制作简单的主题网站。 2、根据提供的网页样张和素材,设计并制作简单的主题网站。 附: 《网页设计与制作》知识要求: 第一章:计算机网页设计的基本知识 1、 网页和网页的组成 (文字、图片、背景、声音、视频、动画、超链接、表格、表单、导航、其它) 2、 网页的设计原则 3、 网页的设计过程 4、 网页的制作工具 (编辑工具:FrontPage 、Dreamweaver 辅助工具:Photoshop、Fireworks 、flash) 5、 网页和网站 6 、网站开发技术 ( DHTML、 ASP、 JSP、 XML) 第二章:网页编辑软件 FrontPage 的基本操作 1、 FrontPage2000 的安装与启动 2、 FrontPage2000 的操作界面
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3、 FrontPage2000 的视图简介 4、 FrontPage2000 的基本操作 (新建、保存、打开、关闭、预览) 第三章:网页文本的编辑操作 1、 文本的基本操作: (文字符号的输入、选择、移动、复制、查找、替换,文本字体段落的格式化、编 号与项目符号等) 2、 文本的美化修饰: (边距、背景、背景图案、音乐,添加符号、水平线等) 第四章:图形图像的应用: 1、 图形图像的插入: (图形图像、剪贴画、数码照片、 flash 影片) 2、 图像的修饰和显示方式的控制: (图像属性设置、图像编辑工具栏的应用) 第五章:创建和编辑超链接: 1、超链接的意义及其分类: 2、文本超链接的建立: (网络链接、本地链接、电子邮件链接、书签链接) 3、图像超链接的建立: (图像的超链接、图像热点的超链接) 4、超链接的设置: (改变超链接的颜色、设置超链接的翻转效果) 第六章:表格的操作应用: 1、创建表格 2、编辑表格 3、表格属性设置 4、应用表格组织网页 第七章:动态效果的设置和应用: 1、动态 HTML 效果的设置 (基本概念:鼠标悬停、网页加载、触发事件、动态类型、动态效果、DHTML 工具栏 的应用,文字和图像动态 HTML 效果网页的过渡效果) 2、网页活动元素(组件)的应用 (悬停按钮、横幅广告、滚动字幕、计数器、插入视频、时间和日期) 第八章:框架的应用: 1、框架网页的意义 2、框架网页的建立和编辑 3、框架的拆分和删除 4、框架的属性设置 第九章:表单的应用: 1、表单和表单域的概念,表单的组成、工作原理和设计原则,常用表单域的名称。 2、表单的创建:创建表单的三种方法,使用表单向导或表单模板创建表单 3、表单域的创建:文本框、文本区、复选框、选项按钮、下拉框、按钮等。 4、表单属性的设置,表单的验证与提交。 第十章:创建与管理站点: 1、创建站点 2、主题的使用与修改 3、导航栏的应用 4、站点的测试与发布 第十一章:图像的简单处理与动画制作

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《服装制作工艺》

一、

抽测目的

考查全市服装专业学生的服装制作技能水平,分析影响技能目标达成的因素。 二、 参考教材

国家教育部规划教材《服装缝制工艺》 (高等教育出版社,张明德主编,第三版) 。 三、 抽测内容与要求

基本技能训练 ? ? 掌握传统手针工艺的常用针法、装饰针法,掌握手针工艺的运用要领。 掌握机缝工艺中常用的各种机缝方法,通过使用家用机或电动平缝机,能 较顺利地控制机器的速度,操作自如。 女衬衫缝制工艺 ? 熟练掌握关门领女衬衫和普通正常体型男式衬衫的裁剪方法,缝制工艺程 序,缝制方法,技术标准,质量要求。 ? ? 掌握熨烫的基本知识和技术。 了解上衣病例分析。

评分标准 (1)成品规格: (22%) 序号 1 2 3 4 5 质量要求 衣长公差 0.5cm 领大公差 0.6cm 胸围公差 1.5cm 肩宽公差 0.6cm 袖长公差 0.5cm 配分 5% 5% 3% 4% 5% 检查结果 得分

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(2)缝制、熨烫、折叠: (78%) 序号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 领面平服,不起泡 左右领角对称,有窝势 翻领止口不反吐,无链形 装领部位不允许跳针、跳线 质量要求 配分 3% 4% 4% 2% 检查结果 得分

绱领吃势均匀,中间眼刀必须对正,左右肩 缝对称,不大于 0.4 cm,领圈中途不拉还 6% 或抽拢 压衬注意温度、牢度,粘衬不反胶 2%

门里襟按规格,一律光边扣转,长短一致, 3% 公差 0.2 cm(门襟不短于里襟) 袖片开衩平服,无毛漏,丝绺方向符合要求 3% 袖山无褶皱,装袖圆顺 腋下省向袖窿烫倒,腰省向侧缝烫倒 装袖前后松紧一致,左右对称 装袖衩,长度符合要求,位置正确 左右袖衩一致,明线 0.1 cm 4% 3% 4% 4% 3%

摆缝松紧一致,袖底“十”字对齐, “十” 5% 字互差不超过 0.3 cm 左右克夫对称一致,夹里没层势 5%

衣身卷底边宽窄一致,反缉止口 0.1 cm, 5% 两端平齐不起链 明线针缉密度符合规定, 3 cm 不少于 12 针, 4% 拷边缝宽窄一致 眼位准确,插针均匀,不少于 11 针/cm,钉 7% 钮扣 6 根线/眼 整烫平整,无烫黄,无极光,无污迹,无线 7% 脚 明显烫黄、剪破口 15-20%

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《儿童命题画创编》
一、指导思想及原则 进一步提高幼教专业建设水平和学生专业实践应用能力,强化学生专业技能和专业素质, 同时也引导教师对自己的教学行为进行分析和反思,为改进教学提供方向,促进教师的专业 成长。 二、测试内容:儿童命题画创编 1、主题:命题创编 要求:根据现场抽签即定的幼儿故事创编,用一个画面来表现,画面上色材料不限,表 现技巧不限,要求构图完整、合理,主题突出、形象生动可爱,富有想象力,画面总体效果 理想,可以将幼儿带入轻松愉快、寓教于乐的教学氛围中 2、工具材料:8 开铅画纸、上色材料自备。 三、测试评定分值结构:总分 100 分 包括:1.内容紧扣主题,形象生动有趣,富有创意 40% 2.构图合理 20% 3.色彩表现技巧 30% 4.画面完整、整洁 10% 四、测试形式和时间 测试形式为闭卷考试,150 分钟(上午 8:30—11:00) 。 五、附: 1、故事命题范围: 《三只小猪》 、 《龟兔赛跑》 、 《狐狸和乌鸦》 、 《小兔乖乖》 、 《小猫钓鱼》 、 2、评分标准: 编 作 品 主 內 容 紧 构图合理 色 彩 表 画 面 完 总分 评委老师 扣主题形 号 题 20% 现 技 巧 整、整洁 签名 象 生 动 30% 10% 40% 1 2 3 4 5 6 7 8

9 1 0
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《面点制作工艺》
一、抽测科目:面点制作技术。 二、参考教材:面点制作技术实训精解(高等教育出版社)。 三、技能要求:熟练掌握规定面团的调制方法和成熟方法,正确运用火候,恰当使用该品种 手法。 四、抽测内容及用时:1、制作冠顶饺 10 只,6 0 分钟。 五、设备要求:铁锅、蒸笼、马勺、漏勺等 七、试题与评分标准:(参照附表) 1)造 型(30 分) 大小一致、花纹清晰、馅与皮均衡适度、形态优美自然(形似冠顶)。 不符合要求的酌情扣 1-20 分 2)质 感(30 分) 火候得当、质感鲜明、具有爽滑、柔软的特点。生、糊的制品不予评 分。不符合要求的酌情扣 1-20 分 3)色 泽(20 分) 色调匀称自然美观,符合水调面团的特点,不符合要求的酌情扣 1-10 分 4)营养卫生(10 分)注重营养、讲究个人卫生、场地及器皿卫生。不符合要求的酌情扣 1-7 分 5)现场过失 10 分:(1)操作过程中接受他人示意,指导; (2)操作时使用的模具超出规定范围(二种模具以上) (3)超出规定时间每 5 分钟扣 1 分,超过 5 分钟的每超 1 分钟扣 1 分 附表:评分标准表: 扣分原 标准 减分幅度 实得 评分项目 因 分 分 优 良 中 差 造型 30 1~3 4~7 8~12 13~20 色泽 20 1~2 3~5 6~8 9~10 营养卫生 10 0~1 2~3 4~5 6~7

质感(层,褶, 皮,馅)

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1~3

4~7

8~12

13~20

现场过失 10 1~2 3~5 6~8 9~10 关于实操考核的有关规定: a、 现场过失扣分累计超过 20 分,视为不及格 b、 超时总计 20 分钟以上视为不及格 c、 违反下列规定之一者,扣 1 至 3 分 原料准备:(1)超出规定的预先加工范围; (2)隐匿,顶替已加工好的原料; (3)挪用他人加工好的原料。 现场实际操作方面: (1)操作过程中接受他人示意,指导; (2)操作时使用的模具超出规定范围(二种模具以上) (3)超出规定时间每 5 分钟扣 1 分,超过 5 分钟的每超 1 分钟扣 1 分
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《体能、队列与防卫技能训练》
一、参考教材:高校出版社《体能、队列与防卫技能训练》吴志坚主编。 二、技能要求:精神振作、动作规范、熟练实用 三、抽测内容:队列、防卫基础技能,防卫实战技能 四、设备要求:海绵垫若干张 五、抽测用时:每人 2 分钟。 六、评分标准(或试题与评分标准) 可抽签决定考核内容,具体内容如下: 评分标准 优 秀:动作要领正确,力点准确,动作连贯,过程清晰,实战意识强。 及 格:动作要领正确,力点较准确,动作不连贯,过程较清晰。 不及格:不符合及格标准的。 附:评分标准

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评分表 1

金华市职业学校保安专业技能抽测队列考核评分表
序号 考核内容 要做到: “两快两准,一稳固”即跨步、收步快,背手、 放手快;跨步间隔准,背手位置准;身体要稳固。跨立时, 两脚跟不在一条直线上, 距离过大或过小; 两手后背的位置 不准确。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 蹲下时,右脚后退半步要动作迅速,距离准确,前脚掌 着地,两脚挺直,上体后移快,蹲下迅速,臀部确实坐在右 脚跟上, 上体保持正直。 起立时身体重心前移快, 两腿挺直, 靠脚迅速。 蹲下时上体不正直; 蹲下时两腿分开的角度不准 确。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 上体正直,动作迅速、准确、协调、节奏分明。要求做 到“快、稳、准” 。 “快”即转体快、靠脚快; “稳”即身体 要稳,转动时腰杆挺直,身体重心落在支撑腿上; “准”即 转体角度要准,靠脚要齐。转体时,上下体转动不一致;转 动和靠脚时, 身体晃动; 靠脚时外扫、 跺脚; 靠腿时速度慢, 无力。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 上体松,左右晃动;摆臂不自然、耸肩;步幅、步速不 准确;立定时身体后仰、弯膝。每出现一次不规范动作酌情 扣 0.5-2 分。 摆臂时外扫;踢腿时掏腿;踢腿时弓腿、端腿;脚着地 无力,上体不稳。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 听到预令弯膝、 上体前倾过大; 摆臂时上下打鼓或围绕 腹部摆动;行进时,全脚掌着地或脚跟先着地;行进时,上 体后仰或臀部下坐。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 姓名 学校 得分

一、跨立、立正 (共 10 分)

二、蹲下与起立 (共 10 分)

三、停止间转法 (共 10 分)

四、齐步与立定 (共 20 分) 五、正步与立定 (共 20 分)

六、跑步与立定 (共 20 分)

评分标准: 1、整体印象:A.衣服整洁,精神饱满,气质佳,得 10 分。 B.衣着不整,精神不佳酌情扣分。 2、每一动扣分标准:每出现一次不规范动作扣 0.5-2 分,但有错误动作时可扣 5 分(满 分 90 分) 。 3、在前两项扣分基础上,总分具体分三档评分: A 动作规范,熟练,干脆,有爆发力,姿势稳固,动作优美,精神饱满有气势得 85—100 分。 B 动作规范但不够熟练,且爆发力不强,精神面貌欠佳得 75—85 分。 C 动作不规范,错误较多或无力,且精神面貌不佳或无气势得 75 分以下。 总 考官 分 统计 核对

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评分表2

金华市职业学校保安专业技能抽测 防卫基础技能——拳法、腿法考核评分表评分表
序号 考核内容 第一项 直拳 (共 15 分) 以左直拳为例:在格斗势的基础上,右脚掌蹬地,身体稍向右转,左 膝内扣,左脚跟提起外摆,同时小臂内旋,拳心向下,左拳向前直线击出, 拳略高于肩,手臂完全伸直,着力点在拳面;右拳护颌,目视攻击方向。 击出后,迅速将拳直线收回,成格斗势。出拳时不要回拉,不可抬肘,拳打 直线,爆发力不强,速度不快。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 以左摆拳为例:在格斗势的基础上,上体稍向左转,左膝内扣,左脚 跟提起外摆,同时,左臂上抬与肩平,左肘弯曲约 130 度,拳心向下稍向 外, 拳面向右,拳由左侧划弧线向右摆击,拳不超过身体中线,上体转 身不超过 90 度,着力点在拳面;目视攻击方向。击出后,迅速将拳收回, 成格斗势摆拳、转体要协调一致;摆拳时不要拉臂、掀肘;出拳时要用滑 步。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 以左勾拳为例:在格斗势基础上,上体微向左转,左膝微屈,重心稍 下沉,左臂弯曲约 90 度,随即左脚掌蹬地,挺身向右转体,带动左拳由 下向前上方(前方)勾击,高度约与下颌(腹、肋)同高,着力点在拳面; 右拳护颌,目视攻击方向。击出后,迅速将拳收回,成格斗势。转体、出 拳协调一致,出拳快速有力。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 以左横踢为例:在格斗势的基础上,右脚前垫步,重心移至右脚,右 腿支撑,微屈,身体稍向右转的同时,左腿展髋屈膝,边侧抬边向右方摆 击,脚背绷直,着力点在小腿胫部末端或脚背;踢腿时挺腰,上体侧倾, 左手自然下摆,右拳护颌;目视攻击方向。击出后,膝关节直的瞬间,迅 速屈膝收腿落步,成格斗势。左横踢起腿快,弹击快;右横踢大腿抡摆, 小腿弹击,连贯迅猛。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 以左侧踹为例:在格斗势的基础上,右脚前垫步,重心移至右脚,右 腿支撑,微屈,左腿展髋扣膝,勾脚尖,上体侧倾,左脚向体侧前方直线 踹出,腿充分伸直,脚掌正对攻击目标,着力点在脚跟;踹腿时挺腰,左 手自然下摆,右拳护颌;目视攻击方向。击出后,膝关节挺直瞬间,迅速 屈膝收腿落步,成格斗势。左侧踹提膝踹出要快;右侧踹提膝转体踹出连 贯迅猛。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 以左前蹬为例:在格斗的基础上,右脚前垫步,重心移至右脚,右腿 支撑,微屈,左腿提膝上抬,脚向前上方直线蹬击,着力点在脚跟,上体 稍向后仰并保持格斗势;目视攻击方向。击出后,迅速将脚收回,成格斗 势。提膝蹬出连贯,猛蹬快收。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 要求:A 出入场应跑步,考核之前和完成所有动作后应向考官行礼, 每个动作标准干脆,有爆发力,动作优美,精神饱满气势好,得满分 10 分。B 出入场未跑步,未行礼,动作又不干脆,优美,气势不佳得 5 分以 下 统计 核对 姓名 学校 得分

第二项 摆拳 (共 15 分)

第三项 勾拳 (共 15 分) 第四项 横踢 (共 15 分)

第五项 侧踹 (共 15 分)

第六项 前蹬 (共 15 分) 整体印象分 (共 10 分)

总 考官



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评分表 3

金华市职业学校保安专业技能抽测 防卫基础技能——倒功考核评分表
序号 姓名 考核内容 第二项 前倒 (共 30 分) 动作要领:立正姿势站立。自然前倒。随即两臂屈肘,置于胸前。掌心向 下。抬头收腹。以两掌及小臂着地 评分标准: 1.倒地:A.倒地的过程中两腿要直.倒地要快.着地积极.两掌应 主动拍地.倒地后应迅速抬头.倒地时应全身绷紧.挺直得 25 分(需连做两 次) 。B.倒地时两腿未直,两掌又未主动拍地,倒地后又未迅速抬头, 倒地时全身放松,每出现一次小错误扣 2 分,扣完为止。 2.起立动作:起立时应两手主动拍地.左脚迅速前跨一步.后脚向左脚 靠拢.两手迅速放下成立正姿势得 5 分. 动作要领: 两脚分开与屈膝半蹲.上体前倾.重心左移.左脚随即向左摆.身体左 侧着地.左脚掌撑地.收腹勾头.右手格挡. 评分标准:1 倒地:A移重心.右脚摆脚要高(不得低与 50 公分)倒地要快. 两手主动拍地.倒地后随即抬头同时抬右手挡与头部上方 .倒地时以 左脚脚掌.右手小臂撑地.全身紧绷得满分 25 分.B.倒地时摆腿不高, 倒地不快,且未用右脚掌扣地板,两手未主动拍地,未抬头,未抬 右手护住头部上方.每出现一次小错误扣 2 分,扣完为止. 2 起立动作:起立时迅速向向左转体,同时全身绷紧,两手拍地,左脚随即 向前跨一步,右脚靠拢左脚得成立正姿势得 5 分。 动作要领:两腿分开与肩同宽,屈膝半蹲.上体前倾,两臂由前向侧后摆 动,两膝向前下顶.上体迅速后仰,同时抬腿,挺髋.挺腹勾头,以臂肩背 部着地。 评分标准:1 倒地:A 倒地应主动.要快.抬腿.挺髋.挺腹抬头一气呵成.并以 两手臂.肩背部着地得满分 25 分。B 倒地不主动.迅速不快.抬腿.挺髋.挺腹. 抬头未一气呵成.不协调有脱节现象.背腰着地.挺髋.挺腹不明显,抬头不明 显.各出现一个小错误扣 2 分. 2 起立动作:起立动作同侧倒得 5 分 要求:A 出入场应跑步,倒功之前和完成所有动作后应向考官行礼,每个动 作标准干脆,有爆发力,动作优美,精神饱满气势好,得满分 10 分。 B 出入场未跑步,未行礼,动作又不干脆,优美,气势不佳得 5 分以下 总 考官 分 统计 核对 学校 得分

第二项 侧倒 ( 共 30 分)

第三项 后倒 ( 共 30 分)

整体印 象分 (共 10 分)

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评分表 4

金华市职业学校保安专业技能抽测 防卫基础技能——擒敌拳评分表
序号 姓名 考核内容 1.直拳横踢 2.抱腿顶摔 3.勾摆连击 4.抱臂背摔 5.侧踹勾拳 6.拉肘别臂 7.掀腿压颈 8.侧踢横踢 9.前蹬弹踢 10.直摆勾击 11.接腿唰摔 12.摆拳侧踹 13.抱腿撞裆 14.绊腿跪裆 15.格挡弹踢 16.肘膝连击 击打迅速连贯 垫步前蹬快,抱腿顶摔猛 上步勾拳连贯迅猛 转体.弯腰.下拉.蹬腿快速连贯 侧踹快,勾击狠 插掌快,后拉下压猛 上挑.下压.踢腿迅猛连贯 侧踹快,横踢猛 前蹬猛,弹踢快,重心稳 击打迅猛连贯 撤步.划弧快.猛 击打迅猛,重心稳 上步抱腿快,转摔猛。 背步.绊步.旋压迅猛连贯 格挡到位,弹踢快 肘击冲膝迅猛连贯 学校 得分

评分标准: 1、整体印象:A.出场和归队一律用跑步,考核之前和考核完毕应向主考官敬礼,整个过程精 神饱满且气势好得满分(20 分)B.出入场未跑步,未行礼整个过程精神不佳酌情扣分。 2、每一动扣分标准:每出现一次不规范动作作扣 1 分,但拳法.步法有错误时可扣 2-5 分(每 一动满分为 5 分共 80 分) 。 3、在前两项扣分基础上,总分具体分三档评分: A 动作规范,熟练,干脆,有爆发力,姿势稳固,动作优美,精神饱满有气势得 85—100 分。 B 动作规范但不够熟练,且爆发力不强,精神面貌欠佳得 75—85 分。 C.动作不规范,错误较多或无力,且精神面貌不佳或无气势得 75 分以下。 总 考官 评分表 5 分 统计 核对

金华市职业学校保安专业技能抽测 防卫实用技能评分表
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序号 考核内容

姓名

学校 得分

击腹别臂:我由前接近对方右侧,左手抓住对方右手手腕向外猛拉,同 第一组 时右勾拳击打其腹部,乘对方收腹弯腰之际,左手猛力下拉,右小臂由下向 击腹别臂、 上猛挑其右肘内侧,身体向右后转体的同时,左脚向前进步,右手抓肩,左 顶 摔 锁 喉 手折腕前推,将对方控制。 ( 共 30 抓腕要准,击腹要狠,别臂要快,下压、折腕要狠。 分) 顶摔锁喉:我由后接近对方时,迅速成右弓步,同时两手抱膝,以后拉 下肢和肩顶臀部合力将对方摔倒。 迅速向前骑压对方腰部 (右脚跪、 左脚伸) , 左手猛力推按头部,随即抓发上提,右手从对方颌下绕过,左手抓右手腕, 两手合力猛锁,将对方控制。 抱膝、肩顶要协调配合,骑压要快,锁喉要狠。每出现一次不规范动作 酌情扣 0.5-2 分。 第二组 撤步砸肩: 当对方在后面用右手抓我衣领并用力后拉时,我迅速用右手 撤步砸肩、 扣住对方右手腕,同时左脚迅速往对方身体右外侧撤步,以左手臂由外向内 踹 腿 别 臂 旋拧其手臂并用力砸肩,将对方控制。 ( 共 30 扣压撤步要快,旋拧、砸肩要猛。 分) 踹腿别臂:接近对方背后时,右脚猛踹对方膝窝,乘对方后仰之际,右小 臂插入对方颌下,以小臂绕到外侧,卡压对方喉部,左手抓握右手,后拉下 压,肩顶对方头部,左后转体,将对方摔倒,右脚上步,骑压对方腰部,左 手抓住对方左手,拉直别于我大腿内侧,换手锁喉,用同样的方法控制对方 右臂,两手抓住对方双臂,将其控制。 踹腿要猛,锁喉要狠,骑压别臂要快。每出现一次不规范动作酌情扣 0.5-2 分。 背胯摔锁喉:对方右摆拳击打我头部时,我左手挡抓,上右步落于对方右 脚后,右手锁其喉部,用背胯摔将对方摔倒,我顺势倒地,将身体重心压于 对方身上,右手继续锁其喉部,将对方控制。 抓腕要准,上步背胯摔要狠,锁喉按压要猛 压腕掰指: 对方抓握我的头发,我用左掌按住对方手掌,再用右掌切压 对方手腕,双手合力控制对方的手掌,根据双方实际距离大小,可采用向前 上步或撤步进行调整,同时双手下压,头部前顶,重心下降,而后右脚上步, 将对方拉倒,同时右手掰对方大拇指,左手掰其余四指并折腕,将对方控制。 双手按压、低头弯腰要协调一致,掰指要猛。每出现一次不规范动作酌 情扣 0.5-2 分。 要求:A 出入场应跑步,倒功之前和完成所有动作后应向考官行礼,每个动 作标准干脆,有爆发力,动作优美,精神饱满气势好,得满分 10 分。 考核方法及评分标准: 1、学员提前10分钟从A、B、C三组考卡中任意抽取一组,然后做考 核准备,每个学员自己选择一名配合者。 2、第一名开始考试时,提醒后两名学员准备,逐个进行考试。 3、由教官下达口令,学员必须按照考卡内容逐个进行实际操作,每个动 作练习 1~2 遍。 4、考官由三名人员组成,考官根据参考学员的练习情况同时评分。 成绩计算采用优秀、及格、不及格三个等级,三名考官的评分,按去两 头,留中间的方法确定参考学员的成绩。 优 秀:动作要领正确,力点准确,动作连贯,过程清晰,实战意识强。 及 格:动作要领正确,力点较准确,动作不连贯,过程较清晰。 不及格:不符合及格标准的。 总 考官 分
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第三组 背胯摔锁 喉、 压腕掰 指(共 30 分)

整体印象 分(共 10 分)

统计

核对

《素描》
一、本《纲要》根据教育部二〇〇九年一月六号公布了新的中等职业学校教学计划的原 则意见,强调学生的实践能力和职业技能,突出学生的实际动手能力,重新修订。 二、素描是工艺美术专业必修的基础课程,作为专业技能,重点测试学生的基本造型能 力,了解学生对素描基本知识、基本技能、基本方法的掌握情况,考查学生的形体塑造能力、 空间想象能力、形象记忆能力以及对美的感受力。 三、考试范围: (一)几何形体写生 正确的观察方法(整体、比较、本质) 、写生要点、方法与步骤、素描工具、材料与使用、 作画常识。 (二)静物写生 静物配置原则、写生中常见问题(结构、色调、整体问题) 、写生要点(立体感、空间感、 色彩感、质感和量感) 、写生基本要求:构图完整,正确表现形体、结构、比例、透视及相互 关系,有一定空间感、色彩感、质感。 四、题型与评分比重: 考试形式采用命题类的几何体或静物组合默写,静物为常见的水果、蔬菜、花卉、陶罐、 玻璃器皿、书本以及日常生活用品等。 试卷评分比重: 卷面整洁度 10% 构图完整度 10% 各类物体的体积塑造 40% 主次、前后空间关系 20% 画面的艺术性 20% 五、注意事项: 1、考试时间为 2 小时。 2、考试采用闭卷默画作图形式,试卷纸大小为 4k 铅画纸,由主考单位提供。作画用的 铅笔、橡皮、小刀等工具考生自备。 3、考试时间,任何学生不得翻阅有关资 料或用其它任何方式作弊。 4、考试结束后,考生姓名、学校名统一 写在左上角。监考老师按规定封好试卷。 5、学校提供考试场所以及密封试卷工具。 附:试卷样本 图中虚线为密封线。

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