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高中语文 《林教头风雪山神庙》人教版必修5


施耐庵

陆 虞 候 火 烧 草 料 场

林 教 头 风 雪 山 神 庙

教学目标
?能够概括小说的情节 ?了解主人公林冲的性格变化 ? 体会环境描写和动作描写的作 用

有 关 资 料
《水浒》是我国第一 部描写农民起义的优秀 长篇小说。它塑造了以 宋江为首的众多农民起 义者的英雄形象。歌颂 了起义者的反抗精神和 揭露了北宋封建王朝的 腐败。我们今天学习的 《林教头风雪山神庙》 就为我们展示了起义者 之一林冲的风采。

学 习 方 法

通过读书,把 握文章的情节结 构,抓住了结构, 就抓住了人物性 格变化发展的轨 迹。

沧州遇旧交

密谋害林冲

好言劝教头

草场交接

出门沽酒

刺杀仇敌

从情节看林冲性格的发展变化 情


沧州遇旧

买刀寻仇

接管草场

雪夜复仇

性 格

正义感强 软弱动摇

初步反抗 并不坚决

随遇而安 走向反抗之路 委曲求全

奋起反抗
正直刚烈

自心下慢

善良安分 委曲求全

随遇而安 忍辱求生

思考并讨论
一、我们应怎样来概括林冲性格的发展过程?
林冲思想性格的发展变化,可以概括为“由逆来 顺受到委曲求全再到走向反抗道路”的过程。

二、情节发展对展示林冲性格的作用是什么?
情节的变化发展过程就是林冲的性格逐步走向丰 满的过程,随着情节的发展,才能表现出林冲性 格由委曲求全、随遇而安到彻底丢掉幻想而走向 反抗道路的必然性。

从林冲的遭遇看北宋的社会现实

高俅 林冲

抢老婆 远刺配 谋性命

逼 反





复仇

林冲是北宋京城八十万禁军的枪棒教头,有一定的 社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活,广 大的劳动群众更是痛苦不堪,这就说明了北宋王朝的黑 暗腐败。 林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封 建统治阶级残害人民,人民群众才不得不进行反抗斗争, 这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。

风雪对情节发展的推动作用

风 雪

身 寒 沽 酒

途 中 见 庙

压 倒 草 厅

投 宿 庙 中

大 石 倚 门

隔 门 偷 听

重点动词
掇 挺 拽 喝 举 搠 赶 搠

提 丢 搠

踏 取 搁





鲁提辖拳打镇关西
? 第一拳:“扑的只一拳,正打在鼻子上, 打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开 了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚 出来。”

味 觉

鲁提辖拳打镇关西
? 第二拳:“提起拳头来就眼眶际眉梢只一 拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了 个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出 来。”

视 觉

鲁提辖拳打镇关西
? 第三拳:“又只一拳,太阳上正着,却似 做了一个全堂水陆的道场,磬儿、拨儿、 饶儿一齐响。”

听 觉

?

一奇在曲尽三拳之妙。拳打镇关西不是劈头盖脑 乱打,而是有选择、有步骤地一拳打一个部位,很有 节奏感。三拳的效果,全从郑屠被打的不同部位所产 生的不同感觉写去:打鼻子(近舌头),从味觉写, 咸酸辣,不是滋味;打眼睛,从视觉写,红黑紫,头 晕目眩;打太阳穴(近耳根),从听觉写,乱嗡嗡昏 厥过去。就这样通过一连串使人眼花缭乱、应接不暇 的形象比喻,使鲁达三拳,各尽其妙,绝不雷同。 ? 二奇在点染出鲁达的英雄性格。三拳不打在一 处,显示出他粗中有细,三拳就结果了郑屠的狗命, 足见他嫉恶如仇,下手很重。也正是这三拳,结束了 他的“提辖”生涯,从此走上逃亡、出家落草的道路, 最终上了梁山。 ? 三奇在抒发作者强烈的爱憎感情。文中以调侃 口吻畅写三拳之下,开肉铺的郑屠,又开了油酱铺、 彩帛铺,最终还做水陆道场“超生”自己。读罢之后, 人们无不拍手称快,为作者为英雄鲁达热情赞颂的强 烈爱憎所感染。

思考讨论:谈一谈林冲与鲁达这两 个人物形象的异同

林 冲

鲁达

小结
环境 茶酒店 陆谦 草料场 山神庙



密谋 实施陷害 走向灭亡

物 林冲

遇旧 落入陷阱 杀贼报仇

官 逼 民 反

林 教 头 庙 中 隔 门 无 意 偷 听 听 得 真

小 二 妻 店 中 隔 墙 有 意 偷 听 听 不 全


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