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第三讲中考作文之审题立意


第一步 学会审题、立意、 学会审题、立意、挖掘主题

优能 潘水平

一、掌握常考作文四大类型
成长励志文 情感道德文 审美鉴赏文 方法社会文

一、掌握常考作文四大类型
成长励志文

理想和信念

勤奋和坚持

自信和乐观
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br /> 一、掌握常考作文四大类型

情感道德文
爱父母、爱亲人、 爱父母、爱亲人、 爱朋友、爱老师。 爱朋友、爱老师。 爱集体、爱祖国、 爱集体、爱祖国、 爱社会、爱人类。 爱社会、爱人类。

一、掌握常考作文四大类型

审美鉴赏文

读书和 课余生活

风俗人情

自然

一、掌握常考作文四大类型

方法、社会文 方法、

方法文

社会文

二、掌握常考作文四大类型的作用
帮助审题和打开思路 一个素材挖掘多个主题

帮助审题和打开思路 实例分析
请以“ 请以“我心目中的 ”为题作文。 为题作文。

要求:把题目补充完整,文体不限,不少于 要求:把题目补充完整,文体不限,不少于600字。 字

我心目中的台阶》 可以写成情感道德文 《我心目中的台阶》 我心目中的春天》 可以写成审美鉴赏文 《我心目中的春天》

帮助审题和打开思路 实例分析
请以“ 请以“沉醉在 的世界里”为题作文。 的世界里”为题作文。

要求:把题目补充完整,文体不限,不少于 要求:把题目补充完整,文体不限,不少于600字。 字

沉醉在责任的世界里》 成长励志文 《沉醉在责任的世界里》 沉醉在精彩的文学世界里》 审美鉴赏文 《沉醉在精彩的文学世界里》

帮助审题和打开思路 实例分析
请以“我们一起走过”为题作文。 请以“我们一起走过”为题作文。
要求:把题目补充完整,文体不限,不少于 要求:把题目补充完整,文体不限,不少于600字。 字

情感道德文 初中好朋友陪我度过快乐的三年中学生 活 成长励志文 书籍的鼓励帮我克服那段挫折

帮助审题和打开思路 ——牛刀小试 牛刀小试
阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。 阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
孔子的学生曾子说:我每天多次反省自己。 孔子的学生曾子说:我每天多次反省自己。 一位智者说:如果每个人都能够把反省提前几十年, 一位智者说:如果每个人都能够把反省提前几十年,便 50%的人可能让自己成为一个了不起的人 的人可能让自己成为一个了不起的人。 有50%的人可能让自己成为一个了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。 他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以 反省”为话题,写一篇文章。 “反省”为话题,写一篇文章。

课堂练习
作文书中……等八篇命题分别适合写哪类文章 等八篇命题分别适合写哪类文章 作文书中 呢?

一个素材挖掘多个主题 ——实例分析 实例分析
本色宋祖英 成长励志文 勤奋 追求 道德情感文 师生情 感恩

一个素材挖掘多个主题 ——实例分析 实例分析
做好事留名的姚明 情感道德文 爱心 方法、 方法、社会文 影响力

改变

一个素材挖掘多个主题 ——实例分析 实例分析
我们的母亲河——黄河 黄河 我们的母亲河 审美鉴赏文 景观 方法、 方法、社会文 环保

文明

一个素材挖掘多个主题 ——实例分析 实例分析
LET ME SHOW YOU 有时,我也想带上那包泥土》 以《有时,我也想带上那包泥土》的故事为素 材,套用其他作文命题

一个素材挖掘多个主题 ——牛刀小试 牛刀小试
请阅读《我的季节我做主》 请阅读《我的季节我做主》 试一试:它能套用在哪些作文题上? 试一试:它能套用在哪些作文题上?

一个素材挖掘多个主题 ——牛刀小试 牛刀小试
请以“体验”为话题, 请以“体验”为话题,写一篇文章 成长励志文 审美鉴赏文 方法、 方法、社会文

课堂作业
口头作文(讲故事) 口头作文(讲故事) 分别为以下三种类型讲一个故事 情感道德文一篇 成长励志文一篇 审美鉴赏文一篇

课后作业
作文三篇(明天上交) 作文三篇(明天上交) 情感道德文一篇 成长励志文一篇 审美鉴赏文一篇


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