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长恨歌作业解析


长恨歌作业解析 作者: 陈丽 体:小 大】 文章来源: 本站原创 点击数: 93 更新时间: 2010-1-30 热 【字

1思考作品的主旨: 有人说,屈原在湘夫人中所表现的男女水神欢会难期,思而不见的爱情悲剧,实际上是他自己不为 楚王所知的身世悲剧的曲折反映。你同意这一说法吗?试查找有关资料,用‘以意逆志,知人论世’ 的欣赏方法阐述你的理由。 答题提要:

1、理解“以意逆志,知人论世” 抓住屈原的身世遭遇的特点,找出屈原身世与诗歌内容的相似点:求而不得,分别说明二者的追求 过程,最后统一起来,即是较为完美的答案。 参考答案: 同意。屈原是伟大的爱国者,他有崇高的理想,为实现理想,他苦苦追求,尽管饱受打击,还是坚 持不懈,九死而未悔。他的忧愤深广,富于悲剧精神。这一切都体现在《湘夫人》中。这首诗写到 湘君为追求理想和爱情,是多么执着,多么痴情,一再遭到挫折却决不退缩。但在失望远多于希望 的情况下,又透露出来不可抑制的哀怨,惆怅,焦虑之情。这一切,不正折射出屈原的身世悲剧吗?

长恨歌情与景的结合示例: 1、 寓情于景:写景而不写情,但是让人感到字里行间洋溢着情感。

Eg:黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。 写黄埃漫漫,寒风萧瑟。行人稀少,旌旗黯淡。悲凉的秋景让人感受到逃难途中,失去贵妃的玄宗 孤单凄凉的悲思。 2、 乐景哀情:景是美丽的,可是,情感却是悲伤的。(注意要与情景交融区分开,情景交 融,情与景方向一致,即乐景写乐情,哀景写哀情。) Eg:蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。 蜀地碧绿的江水,青翠的山峰,这是多么美的景色啊。如此美景,玄宗本该与贵妃一起畅游,可是, 此时却已孤单一人,佳人何在?悲情顿生。以乐景衬哀情,哀情更加突出地表现出来。 3、 情景交融:写景的词汇与写情的词汇同现,二者交杂在一起,共同表现情感。

Eg:行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。 行宫里,月亮如常撒下一片光辉,可是,没有贵妃的陪伴,这月色是如此的让人伤心。铃声本该是 清脆悦耳的,可是此时听来却觉愁肠欲断。该句情与景交合在一起,让人深刻感受到失去贵妃的玄 宗是那么的孤单伤心。 4、 触景生情:景能能触发诗人旧情感的景,或睹物思人的那物,或曾花前月下的那花,那 月,也就是说要有联系性在其中。 Eg:归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。 池沼,花苑都还是以前的样子,还有那太液宫的盛开的芙蓉花,未央宫婀娜挺立的柳树,都未变都 未变,可是,那个曾经一起经历这一切,一起欣赏这些美景的那个人哪,却已不见了。这怎能不让 人泪流满面呢。写出了玄宗睹物思人,伤心欲绝,情感悲凉。

主题探讨: 1、 2、 3、 爱情说 讽喻说 双重说


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