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开学第一课主题班会


青河县中学高一二班 团队课竞赛活动评分表
项目 要求 分值 得分 10 分 10 分 10 分 20 分 20 分 20 分 10 分 备注 项目 要求

青河县中学高一二班 团队课竞赛活动评分表
分值 得分 10 分 10 分 10 分 20 分 20 分 20 分 10 分 备注

1、 仪容仪表 举止端庄大方,衣冠整洁,发型符 合本人身份。 2、主持人 声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制 课堂气氛,语言表达能力强。 3、主题 鲜明,重点突出,整个班会自始至 终能围绕主题展开。 4、 内容设计 有时代性、思想性、知识性、趣味 性;创新意识与实践能力,有快乐 的活动内容(比如游戏,才艺类) 5、 表现形式 新颖、 灵活多样、 喜闻乐见的形式。 切合主题;设计合理,动作完整, 具有一定的观赏性,传播正能量。 6、 活动氛围 能调动全体学生参与班会和积极 性, 气氛热烈, 有感染力和吸引力, 并且能维持课堂纪律 7、 时间控制 能够合理充分的利用时间,达到有 效果。

1、 仪容仪表 举止端庄大方,衣冠整洁,发型符 合本人身份。 2、主持人 声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制 课堂气氛,语言表达能力强。 3、主题 鲜明,重点突出,整个班会自始至 终能围绕主题展开。 4、 内容设计 有时代性、思想性、知识性、趣味 性;创新意识与实践能力,有快乐 的活动内容(比如游戏,才艺类) 5、 表现形式 新颖、 灵活多样、 喜闻乐见的形式。 切合主题;设计合理,动作完整, 具有一定的观赏性,传播正能量。 6、 活动氛围 能调动全体学生参与班会和积极 性, 气氛热烈, 有感染力和吸引力, 并且能维持课堂纪律 7、 时间控制 能够合理充分的利用时间,达到有 效果。



分 _______年____月___日



分 评委:(签字)_________________。 _______年____月___日

评委:(签字)_________________。

青河县中学高一二班 团队课竞赛活动评分表
项目 要求 分值 得分 10 分 10 分 10 分 20 分 20 分 20 分 10 分 备注 项目 要求

青河县中学高一二 团队课竞赛活动评分表
分值 得分 10 分 10 分 10 分 20 分 20 分 20 分 10 分 备注

1、 仪容仪表 举止端庄大方,衣冠整洁,发型符 合本人身份。 2、主持人 声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制 课堂气氛,语言表达能力强。 3、主题 鲜明,重点突出,整个班会自始至 终能围绕主题展开。 4、 内容设计 有时代性、思想性、知识性、趣味 性;创新意识与实践能力,有快乐 的活动内容(比如游戏,才艺类) 5、 表现形式 新颖、 灵活多样、 喜闻乐见的形式。 切合主题;设计合理,动作完整, 具有一定的观赏性,传播正能量。 6、 活动氛围 能调动全体学生参与班会和积极 性, 气氛热烈, 有感染力和吸引力, 并且能维持课堂纪律 7、 时间控制 能够合理充分的利用时间,达到有 效果。

1、 仪容仪表 举止端庄大方,衣冠整洁,发型符 合本人身份。 2、主持人 声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制 课堂气氛,语言表达能力强。 3、主题 鲜明,重点突出,整个班会自始至 终能围绕主题展开。 4、 内容设计 有时代性、思想性、知识性、趣味 性;创新意识与实践能力,有快乐 的活动内容(比如游戏,才艺类) 5、 表现形式 新颖、 灵活多样、 喜闻乐见的形式。 切合主题;设计合理,动作完整, 具有一定的观赏性,传播正能量。 6、 活动氛围 能调动全体学生参与班会和积极 性, 气氛热烈, 有感染力和吸引力, 并且能维持课堂纪律 7、 时间控制 能够合理充分的利用时间,达到有 效果。



分 评委:(签字)_________________。 _______年____月___



分 评委:(签字)_________________。 _______年____月___

青河县中学高一二班 团队课竞赛活动评分表
项目 要求 分值 得分 10 分 10 分 10 分 20 分 20 分 20 分 10 分 备注 项目 要求

青河县中学高一二班 团队课竞赛活动评分表
分值 得分 10 分 10 分 10 分 20 分 20 分 20 分 10 分 备注

1、 仪容仪表 举止端庄大方,衣冠整洁,发型符 合本人身份。 2、主持人 声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制 课堂气氛,语言表达能力强。 3、主题 鲜明,重点突出,整个班会自始至 终能围绕主题展开。 4、 内容设计 有时代性、思想性、知识性、趣味 性;创新意识与实践能力,有快乐 的活动内容(比如游戏,才艺类) 5、 表现形式 新颖、 灵活多样、 喜闻乐见的形式。 切合主题;设计合理,动作完整, 具有一定的观赏性,传播正能量。 6、 活动氛围 能调动全体学生参与班会和积极 性, 气氛热烈, 有感染力和吸引力, 并且能维持课堂纪律 7、 时间控制 能够合理充分的利用时间,达到有 效果。

1、 仪容仪表 举止端庄大方,衣冠整洁,发型符 合本人身份。 2、主持人 声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制 课堂气氛,语言表达能力强。 3、主题 鲜明,重点突出,整个班会自始至 终能围绕主题展开。 4、 内容设计 有时代性、思想性、知识性、趣味 性;创新意识与实践能力,有快乐 的活动内容(比如游戏,才艺类) 5、 表现形式 新颖、 灵活多样、 喜闻乐见的形式。 切合主题;设计合理,动作完整, 具有一定的观赏性,传播正能量。 6、 活动氛围 能调动全体学生参与班会和积极 性, 气氛热烈, 有感染力和吸引力, 并且能维持课堂纪律 7、 时间控制 能够合理充分的利用时间,达到有 效果。



分 评委:(签字)_________________。 _______年____月____日



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