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四川省雅安市天全中学2015-2016学年高二语文上学期第14周周考试题


天全中学 2015—2016 学年上期高二第 14 周周考 语 文 试 题
班级: 一、阅读下面的文字,完成 1~3 题。 】 。 开明的核心有四点。一是民为贵,如孟子说的“民为贵,社稷次之,君为轻” 。二是广 开言路,从谏如流,如班彪所说的“从谏如顺流” ,这是明君的必要条件,也是治国的要求。 三是举贤授能, 《礼记》说: “尚有德,尊有道,任有能,举贤而置之。 ”这

是治理国家的重 要举措。四是以法为准,唐太宗说: “法者,非朕一人之法,乃天下之法。 ”其中包含了一定 程度的法治思想。中国人往往将“盛世”与“开明”联系起来,称之为“开明盛世” 。汉代 的文景之治,唐代的贞观之治和开元之治,这些盛世都是比较开明的。以唐为例,太宗说: “水能载舟,亦能覆舟。 ”玄宗任命姚崇为相,姚崇针对当时存在的问题提出“十事” ,玄宗 从谏如流,取得很好的效果;宋璟继姚崇之后贯彻姚崇的政策。宋代的政治设计也有一定的 开明性,宋代健全了一整套文官制度,皇帝和大臣、中央和地方、行政和监察,既相配合也 相制约。宋仁宗表示,处理天下事不专由自己一个人决定,这便是一种相对开明的态度。 中华文明中还包含着变易革新的思想,具有自我更新的能力。 《诗经》赞美周文王的话 语“周虽旧邦,其命维新” ,便是对“维新”的赞美。 《周易》中“日新之谓盛徳,生生之谓 易” ,指出了不断的变易是事物发展的普遍规律。 《周易》又说: “穷则变,变则通,通则久。 ” 变,是从穷到通的关键。其实, 《周易》的这个“易”字,就是变易的意思。关于中国哲学 中的变易思想,张岱年先生举了孔子、老子、庄子、张载、二程、王夫之等系列哲学家的言 论,总结说: “中国哲学承认变是宇宙中之一根本事实,一切事物莫不在变易之中。 ”这种变 易的思想,常常被用作变法的依据。中华文明历史中每一次变革都带来文明的长足发展。从 分封制到郡县制,巩固了大一统的政治局面;从察举制到科举制,促成了新型士人的成长; 从里坊制到街巷制,推动了城市经济的发展。从古体诗到近体诗,再到词和曲;从文言小说 到白话小说;每一次变革都带来文学的突飞猛进。 中华文明中也包含着因循守旧的因素,所谓“祖宗之法具在,务行故事,慎所变改” , 诸如此类。回顾历史,凡是革新的力量占据主导地位的时候,文明就得以健康发展;凡是因 循守旧的势力占据上风的时候,文明的发展便受到阻碍。中华文明的历史告诉我们:文明的 发展需要开明,唯开明才能广得人心,唯开明才能云蒸霞蔚;革新是文明发展的必由之路, 只有不断革新才能不断前进,只有不断革新才能保持旺盛的生命力。 (节选自袁行霈《中华文明的历史启示》 ) 1、下列关于中华文明的开明,符合原文意思的一项是( ) A.孟子的“民为贵”思想、班彪的广开言路论都提出了明君的首要条件是有开明思想。 B.《礼记》说的举贤授能是治理国家的重要举措,唐太宗据此提出了最早的法治思想。 C.皇帝和大臣、中央和地方、行政和监察既配合又制约,证明宋代政治是非常开明的。 D. 汉代的文景之治、 唐代的贞观之治和开元之治, 是公认的因比较开明而闻名的盛世。 2、对中华文明的变易思想的认识,下列表述不正确的一项是( )
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姓名:

成绩:

A.中华文明包含着变易的思想, 《诗经》中有赞美周文王、实质上赞美“维新”的话语。 B. 变易的思想历来被用作为变法的依据,中华文明历史中每一次变革都带来文明的发 展。 C.孔子、老子、庄子、张载、二程、 王夫之等哲学家的观点都含有中国哲学的变易思想。 D《周易》的“易”就是变易的意思, 《周易》指出,不断的变易是事物发展的普遍规律 3、根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是 ( 过的文明。 B.唐太宗与唐玄宗分别任命开明的姚崇、宋璟为相,从谏如流,重视民本,取得很好的 政治效果。 C. 我国大一统政治局面的巩固,新型士人的成长,城市经济的发展,是变革带来的文 明发展成果。 D.革新的力量与因循守旧的势力的并列存在,使得中华文明有时健康发展,有时受到 很大的阻碍。 4.下列各句中划线成语使用正确的一项是( 诊断结论;要有科学的思路而不是只会按图索骥。 B、改革开放的成果越来越令人瞩目,许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的 石破天惊的变化。 C、表演时,铁花飞舞,鞭炮齐鸣,加上鸣锣开道,气势极其恢弘壮观。12 名打铁花者 一棒接一棒,一棒铁花冲天而起,另一棒紧跟而来,棒棒相连。 D、虽然孔子和孟子的思想核心都是一种大爱,都有一种知其不可为而为之的精神,但 是今天的许多人,似乎对他们的观点只能敬谢不敏了。 5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是( 们打造光彩焕然的新季衣橱。 B. “扶一把——中美扶爱基金”是首个国内聚焦摔伤医疗救助、见义勇为保障的公益项 目,有助于解决“路人摔倒扶不扶”的道德难题。 C.我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神,然而在当下,不但这种精神没有被很好 地继承,而且被很多人遗忘甚至铲除。 D. 瑞典哥德堡大学研究人员对 4100 多名年龄 20 岁到 24 岁的瑞典男女研究一年后发现, 那些经常使用电脑或手机的人,更有可能出现压力增大、睡眠紊乱以及沮丧抑郁。 二.下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。其中用词、句式、表达等方 面有四处不当,请写出不当处所在句子的序号并加以修改。 敬爱的老师: 您好!①您渊博的知识启示我的智慧,②您关怀的目光滋润我的心田,③我的行为一直 ) A. 换季时节,某服饰公司将于近期推出数十种最新时装流行款式,来帮助爱美的女士 ) A、对于病理主治医生来说,重要的是要熟悉基本病变,学会分析各种影像并从中得出 ) A.中华文明中有开明与革新思想, 使得中华文明成为世界四大古老文明中唯一没有中断

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受到您亲切的话语的激励, ④您无微不至的悉心教导伴随着我的成长。 ??⑤虽然我毕业了, ⑥但您永远是我的老师, ⑦您的培育之情将永远铭记在我的心里。 ⑧我会经常光临寒舍看望 您的。 祝您工作顺利,桃李满天下! 学生:XXX X 月X日

天全中学 2015—2016 学年上期高二第 14 周周考 语文参考答案 1.D(A.“都提出了明君的首要条件有开明思想”有误。B“据此提出了最早的法治思想” 不准确。原文说“其中包含了一定程度的法治思想” 。C.“证明宋代政治是非常开明的”有 误,原文说宋代有“宋代的政治设计也有一定的开明性” ) 2.B( “历来被用作为变法的依据”有误,原文说“常常被用来作为变法的依据” ) 3.C(A.中强加因果关系。B.“唐太宗与唐玄宗分别任命开明的姚崇、宋璟为相”有误。 姚崇、宋璟都是唐玄宗时相。D.“革新的力量与因循守旧的势力是并列存在的,有时健康发 展,有时受到阻碍”不当,原文无依据) 4.A(A 按图索骥:按图:按照图形;索:寻找;骥:好马。按照画好的图形去寻找好马。 ①比喻按线索去寻找需要的东西。②比喻按教条办事;不知变通。B“石破天惊”不能用于 “惊人的消息或变化” 。唐李贺诗《李凭箜篌引》 : “女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。 ”原 形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外。后多比喻文章议论新奇惊人。 C 鸣锣开道 :封建时代官吏出门时,前面开路的人敲锣喝令行人让路。比喻为某种事物的 出现,制造声势,开辟道路。D 敬谢不敏:谢:推辞;不敏:不聪明,没有才能。恭敬地表 示自己能力不足,不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。多为自谦之用。) 5.A (B.语序不当,把“首个国内”改为“国内首个” 。C、语序不当, “不但”放在“这

种精神”后 D 成分残缺,在句末加“等问题” 。) 二.(4 分) 【答案】 ①“启示”改为“启迪” ;

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③改为“您亲切的话语激励我的行为” ; ④删去“无微不至”或“悉心” ; ⑦“光临寒舍”改为“登门拜访” 。

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