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必修一 第二单元 第5、6、7课 古希腊和古罗马的政治制度


必修一

第二单元

第二单元 古希腊和古罗马的政治制度

第 5 课 爱琴文明与古希腊城邦制度

名题分解

(备注:无。)
3. (2011 年上海历史,1)一位古希腊人经过实地调查研究,在其著作中记述了希波战争的 始末。他是( ) A.伯里克利 B.希罗多德 C.柏

拉图 D.罗马 【考点】古希腊政治 【解析】本题考查历史知识的再认再现。A 项伯里克利是古希腊著名的政治学家;C 项柏拉 图为古希腊著名的哲学家、思想家;D 项罗马与希腊无关;希罗多德是古希腊著名的历史学 家,会对历史进行记载。 【答案】B

1. (2008 宁夏,28)实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部” ,这意味雅典国 家的主人是 A.全体奴隶主 C.除奴隶和外邦人之外的成年男性 B.除奴隶之外的全体成的男性 D.从事工商业的成年男性

解析:C 本题考查“雅典公民”这一概念,要求学生准确把握公民的范围。雅典城邦 规定,凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子,才具有公民 的资格,因此符合这一规定的是 C 项。 2. (2008 年广东文基,29)在伯利克里时期,雅典的最高权力机构是 A.公民大会 B.陪审法庭 C.500 人会议 D.十将军委员会

解析:A 考查基础知识,伯利克里时期雅典的最高权力机构是公民大会。 3.(2008 年广东单科,16)直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一 特色形成有关的是 A 雅典是小国寡民的城邦 C 斯巴达的民主传统 解析:A B 雅典人擅长会议辩论 D 苏格拉底的民主思想

小国寡民是雅典的特点,疆域太大了“直接民主”是搞不了的。

5. (08 海南历史,7)古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内 容的制度包括公民大会制和( A.举手表决制、连选连任制 C.抽签选举制、有限任期制 ) B.比例代表制、与会津贴制 D.政教分离制、公民兵制

解析:C 古希腊民主属于直接民主,采取轮流坐庄、抽签选举的方式。A、B、D 的说法

与古希腊的史实不相符合。

第 6 课 雅典城邦的民主政治
一、选择题

名题分解

1. (2011 年广东文综, 有学者认为: 19) “古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。 ” 下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是( ) A.公民大会是最高权力机构 B.居民中奴隶数量多于自由民 C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D.五百人议事会的成员以抽签方式从 10 个选区中选出 【考点】雅典民主政治(评价) 【解析】 本题考查基础知识的理解与迁移运用能力。 解答时首先要明确学者的观点是强调古 代雅典政治的局限性,然后结合选项分析;另外要抓住时间提示“雅典民主政治鼎盛时 期” 。A、C 项都是雅典政治的民主性,而 D 项是克里斯提尼时期(雅典民主政治确立 时期) 。故符合题意的只有 B 项(说明知识少数人的民主) 。 【答案】B 2. (2011 年江苏历史,12)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时, “把全部村社分为三 十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;??并用抽签的办法把这些区指 定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。 ”他 采取的这一措施( ) A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” 【考点】古代雅典民主政治 【解析】 本题考查历史知识的理解和材料解读能力。 从材料可以看出克里斯提尼改革在制定 行政选区时以地域为基础,而不是以血缘为基础,打破了贵族专权的局面,故 C 项正 确,A、B 与材料无关,D 是伯利 克里改革。 【答案】C 3.(2011 年山东文综,14) “想参加陪审团的公民按先后顺序依次进入,直到既定的人数到 齐为止??.开庭审理前,陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯 一依据,是诉讼人的演说陈述。 ”古雅典的这一制度( A.体现了其他民主的运作方式 C.保证了案件判决的公平公正 )

B.表明公民只享有形式上的平等 D.为后世提供了完备的司法程序

【考点】古代雅典民主政治 【解析】本题主要考查历史知识的再现和材料信息解读能力。 “进行判决的唯一依据是诉讼 人的演说陈述” 可以看出这样的判决很难保证案件判决的公平公正, 同时说明这种司法程序 还有缺陷,故排除 C、D 项。 “直到既定的人数到齐为止” “陪审员对案件一无所知,他们了

解整个案情”可以避免事先有人说情、贿赂等,说明公民的平等不仅仅是形式的,排除 B 项。这种运作方式既体现民主也有不足之处,但确实是体现了当时雅典民主的运作方式,这 符合史实,故选 A 项。 【答案】A 1.(2010·天津文综 3)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社 会因素是( ) B.代表平民利益的领袖不断改革 D.平民中新兴工商业者力量壮大

A.平民开展暴力斗争 C.平民中不再有债奴 1.D 可从梭伦改革的影响(最大受益者)考虑。

2. (2010·辽宁、湖南、 宁夏文综 28)亚里士多德在《政治学》中认为,世上有两种形式 的平等,即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义,比值平等则是根据个人的实际 价值,按比例分配与之相称的事物。根据以上观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该 是( ) B.更接近于比值平等 D.既非数量平等又非比值平等

A.更接近于数量平等 C.数量平等高于比值平等

2.B 题目的条件是给出了亚里士多德所论述的两种平等——数量平等和比值平等——的定 义,题目的要求是运用亚氏的两种平等的理论分析“分数面前人人平等”这一现实(历史) 现象。故首先必须理解两种平等的含义:根据题干材料,数量平等意味着不考虑个体之间的 差异,一律按人头平均分配;比值平等意味着要考虑个体差异(实际价值,包括能力) ,根 据差异按照一定的标准(比例)进行分配。 “分数面前人人平等”就意味着有一个分配标准, 故选 B。当然学生完全可以直接从常识出发,对于绝大多数考生而言,只能根据自己的成绩 (分数) ,被录取到相应的高等院校或不被录取,即“分数面前人人平等” 。而成绩是考生实 际价值的一个重要方面, 国家根据这一标准在上百万考生之间分配相应的接受高等教育的机 会,这是与“比值平等相”近的。如果按照“数量平等”来分配,则意味着人人都上大学, 甚至人人都上同一所大学(如北大) ,前者目前还无法实现,后者显然荒谬,故选 B。 3. (2010·海南单科 9)梭伦在一首诗中写道: “我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一 方不公正地占据优势。 ”该诗反映的梭伦改革的基本原则是( A.维护多数公民利益 C.关照少数公民利益 )

B.兼顾不同公民群体利益 D.重视男性公民群体利益

3.B 梭伦是在平民和贵族矛盾尖锐的情况下出任最高执政官。其改革的具有很强的折中色 彩,因此选 B. 1. (2009 高考广东文科基础)经平民与贵族的斗争而指定,允许拥有奴隶、维护私有财产 的成文法典是 A.罗马法 B.英国权利法案 C.美国联邦宪法 D.德意志帝国宪法 【解析】A 题眼: “平民与贵族的斗争”“拥有奴隶、维护私有财产”“成文法典” 、 、 。

符合以上三个条件的法律只有罗马法 2.(2009 高考江苏单科)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理 ③确保了公民大会决策的公正无私 A.①④ B.②④ C.①②③ ②提供了公民参与政治的均等机会 ④忽视了参与政治者的能力与品德 D.②③④

【解析】B

此题考查古代希腊民主政治。①与史实不符,不是全体雅典人都能

参与国家管理,妇女、奴隶、外邦人等则被排除在公民之外,③公民大会决策的“公 正无私”不是抽签选举、轮番而治的结果。 4. (2009 高考天津文综)希腊历史学家希罗多德说,克利斯提尼“领着人民参与政治” 。 克利斯提尼改革中符合这一评述的是 ①按财产多寡划分社会等级 ②用 10 个地域部落取代原来 4 个血缘部落 ③设立五百人会议 ④向公民发放“观剧津贴” A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】B 梭伦、克利斯提尼和伯里克利都对古希腊民主政治的发展做出了突出贡献。 克利斯提尼用 10 个地域部落取代原来 4 个血缘部落并设立设立五百人会议,在希腊确立了 民主政治。 而按财产多寡划分社会等级的是梭伦, 向公民发放 “观剧津贴” 的则是伯里克利。 5. (2009 福建文综高考) “我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根 源皆在希腊。 ”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是 A.英国人是古代希腊人的后裔 B.英国文化缺乏原创性 C.希腊文明对西方文明影响深远 D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 【解析】 C 从材料中的信息: “根源皆在希腊”可以看出雪莱强调希腊文明对西方文 明影响深远。 7. 2009 高考上海单科) ( 在古希腊文中, 民主政治” “ (demokrafia)一词由 “人民” (demos) 和“统治”(kratos)复合而成。这说明,古代希腊的民主政治强调 A.公民的广泛参与和直接管理 B.公民的私有财产神圣不可侵犯 C.民事案件均由陪审法庭判决 D.全体居民均享有民主权利 【解析】A B 项是罗马的特点和内容; 陪审法庭是审理各种重要案件、监督公职人员 的机构;希腊的妇女、奴隶并不享有民主权利;因此 B、C、D 选项都是错的,从民主的原意 ——人民成为统治阶级看,强调的应该还是公民的广泛参与程度。 9. (2009 高考海南单科)在伯利克里时期的雅典,绝大多数公职任期一年,只能连任一次, 且均为抽签选举产生,只有军事领导职务通过举手表决产生,一年一任,但可无限期连选连 任。这是因为 A.军人实际上控制着国家 C.军事事务需要专人执掌 B.雅典军人享有崇高威望 D.军职必行政公职更重要

【解析】C 雅典军事官员不同于行政官员,他们较高的军事才能,他们需要面对战场 多变的环境, 需要在战场上有更大自主权执行职务, 需要承担起保家卫国、 对外殖民的重任,

而这些并不是能通过抽签就能选出理想的人选的, 因此雅典的军事首领不是通过抽签而是通 过举手表决产生,并且只要有足够的军功,就有可能连选连任 (2007 上海)在举行公民集会的那天,所有的男性公民纷纷涌向一个公共场所,在那里选 举与罢免公职人员,并决定是否判处某个公民的死刑。这样的场所应是 A.罗马的元老院 B.雅典的广场 C.美国的国会山 D.英国的法院

第 7 课 古罗马的政制与法律
一、选择题

名题分解

(2012 安徽文综 19)2.西方古典作品《阿提卡之夜》记载: “一个审判官或仲裁官,受命 于出庭辩论时[审讯案件], 而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂” 依据 , 《十二铜表法》 第九表第三条应被处以死刑。由此判断,制定这一法律条文的目的是 A.强调法律面前人人平等 B.充分保护平民权益 C.确保私有财产不受侵犯 D.限制贵族滥用权力 2【答案】D 【解析】题中的“审判官或仲裁官”在罗马习惯法汇编《十二铜表法》中,是罗马贵族才能 担任的职务,他们因受贿而司法舞弊要处死刑,实际上是限制了贵族滥用权力,A、C 两项 只是自然法的精神原则并且在题中不能体现,B 项的充分保护错误, 《十二铜表法》只是在 一定程度上保护了平民利益。 (2012 海南历史 9)3.早期罗马实行习惯法,贵族享有法律 解释权。公元前 5 世纪中期, 平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了《十二铜 表法》。该法的制定 A.体现了社会各阶级的利 益与要求 B.标志着平民取得了立法主导权 C.表明贵族的法律解释权得到认可 D.奠定了罗马成文法传统的基础 3【答案】D 【解析】:本题考点是罗马法。A 项中“体现了社会各阶层”是不符合实际的,通过斗争平 民只是取得了参与立法权但不是主导权,C 项与事实正相反。题干反映了从习惯法到成文法 的变化。 (2012 江苏历史 12)4. “十二铜表法自从定下来之后,??有些条款甚至一直保留下来, 到罗马后期仍然有效。 罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。 十二铜表法的语 言也成为后世法典语言的典范。 ”这段论述表明《十二铜表法》 ①适用于整个罗马帝国 ②成为 罗马成文法的起点 ③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④ 4【答案】B 解析:本题主要采用排除法。 《十二铜表法》属于公民法,而公民法适用于罗马共和国时期, 故①不符合。同时, 《民法大全》是罗马法编纂的结晶,标志着罗马法体系的最终完成,而 不是《十二铜表法》 ,故④也不符合。 (2012 天津文综 7)5.罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法

原则的是 A.被告在被确认犯罪之前是无罪的 B.被告有权利在法庭上同原告对质 C.主要按照以往的习惯和判例进行判决 D.主要按照法律和法学家解释进行判决 5【答案】C 【解析】由于按照习惯去解释法律是有坏处的,所以才有了罗马法。所以选 C。

2. (2012 年全国新课标历史,34)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐邻居家 的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩 论中把“葡萄树”说成了“葡萄” ,而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木” 应处以罚金。该案例说明当时在罗马( ) A.不重视私有财产的保护 B.法律具有形式主义特征 C.审判程序缺乏公正性 D.审判结果取决于对法律的解释 参考答案】B【考点定位】必修 1·古罗马法 【思路点拨】本题选取富有趣味性的典型案例,考查学生对古罗马法特征的理解。原告 证据确凿证据, 只因口误输了官司, 反映古罗马法呆板, 缺乏灵活性, 属于典型的形式主义, 故 B 项正确。 《十二铜表法》规定“非法砍伐他人‘树木’应处以罚金”说明重视私有财产 的保护,故 A 项错误。材料表明审判程序没问题,审判结果取决于法庭辩 论而非对法律的 解释,故 C、D 两项排除。 1. (2011 年上海历史,2) 公元前 509 年, 罗马进入共和国时期, 这一时间也可表述为 ( ) A.公元前 5 世纪初 B.公元前 5 世纪末 C.公元前 6 世纪初 D.公元前 6 世纪末 【考点】历史常识——公元的计算方法 【解析】本题考查历史知识的再认再现和历史常识的积累。一百年为一世纪,如公元前 1 世纪指的是公元前 100 年—公元前 1 年,故公元前 509 年为公元前 6 世纪末。 【答案】D 4. (2008 江苏,13)从《十二铜表法》开始,古罗马制定了严格的债务法规,并在以后的 司法实践中不断完善,这表明罗马统治者 ①注重保护私有财产 与平民矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ②重视维护平民利益 ③被迫改善奴隶处境 ④力图缓和贵族

解析: 罗马法维护奴隶制, C. 制定严格的债务法规主要是为了缓和贵族与平民的矛盾, 奴隶处境并没有改善,排除含③的选项。 6. (08 海南历史,8)罗马法规定,货款月息不得超过货款额的百分之一,超过此限额者应 处以四倍于所得利息的罚款。这表明( )

A.私有财产不可侵犯 C.高利贷已成为严重的社会问题

B.债务人与债权人关系紧张 D.运用法律调节借贷关系

解析:D 题干材料是罗马法的规定,阅读材料可知,古罗马运用法律手段调节贷款人和 借款人之间的经济关系,以维护社会稳定与和谐。从材料本身无法看出 A、B、C。

1. (2010·福建文综 19)从适用范围看, 《十二铜表法》是罗马国家制定的( A.适用于所有罗马人的法律 C.调整公民内部关系的法律 B.调整国内民族关系的法律



D.调整罗马人与外来人关系的法律

1.C 此题考查对《十二铜表法》准确把握, 《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,协调的 是罗马贵族和平民之间的矛盾,贵族和平民属于公民内部之间的关系,故选 C。 2. (2010·江苏单科 14) “法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶 被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此 奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。 ”这一描述主要说明罗马法( A.重视法律程序 C.强调法官至上 B.保留习惯旧俗 D.体现人人平等 )

2.A 此题考查的是对罗马法的理解。根据材料提供的信息和所学知识,罗马法是法律诉讼, 当事人必须严格使用法律术语,否则即使理由充分也会败诉,所以此题正确选项是 A 项。 3. (2009 高考宁夏辽宁文综)罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理; 一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法 官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的 是 A.法庭立案与否皆取决于案情 C.被告必须为自己的行为辩护 B.被告在法庭审理过程中无罪 D.证据是法官判案的唯一依据

【解析】B A 选项与题干中的“当事人若不向法庭起诉,法庭即不予受理”不符,C 选项与题干中的“可在宣判前为自己辩护”不符,D 选项与“法官审判应重证据”不符,C、 D 的表述都过于绝对。 6. (2009 安徽文综高考)公元前 453 年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近 一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是 A.雅典的民主制度是一种直接民主制 B.广大妇女不能参加城邦的公民大会 C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 【解析】D 本题考查希腊民主的本质 ,属于中等题。解题关键是希腊民主本质上是奴 隶主性质的民主,广大奴隶毫无民主权力,故 D 项正确,ABC 未涉及到这一本质。 8. (2009 高考上海文综)继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台,他们征服了希 腊化的东西,建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希

腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指 ( ) A.商业征服 B.文化同化 C.宗教皈依 D.财富侵蚀 【解析】B “被征服的希腊人最终俘虏了罗马人” ,应理解为古罗马人虽然征服了古希 腊,但却被古希腊的文明所俘虏。故选 B。


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