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2009—2010学年上学期学校工作总结


2009-2010 学年第一学期工作总结
本学期,我校在上级教育行政部门的正确领导下,在全校教职工 的共同努力下,继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发 展观为指导,紧紧围绕“服务·发展”这个主题,继续秉承 “特色 兴校、精师立校、质量强校”的学校管理理念,高举教育现代化和素 质教育两面旗帜,努力优化学校素质教育环境,细化教学过程管理, 强化师资队伍建设,深化学科教学改革,有效提升教学质量和效益, 扎扎实实地推进学校内涵建设,认认真真地办好人民满意的教育。全 体教职员工为把我校打造成内涵发展、优质发展、可持续发展的现代 名校而作出了新的贡献,现做如下总结: 一、学校管理细化 1. 完善学校管理制度。召开教工会,修改和完善学校相关制度, 包括《安集海镇中心学校教师考勤制度》《安集海镇中心学校学生考 、 勤管理流程》《安集海镇中心学校管理人员分工细则》《安集海镇中 、 、 心学校奖教奖学方案》等;坚持校务公开,开设校长信箱,重大事件 由教代会或行政会议讨论决定; 坚持行政人员每周工作汇报制和自问 制,强化科室职责履行和执行力度;坚持教职工考勤制、考核制和奖 惩制,使学校管理更趋规范科学有序;坚持校长室—副校长室——德 育处、教务处、政教处——年级组、教研组四级教育教学管理制,实 施年级组、教研组组长负责制,形成了强烈的职责意识和协作精神。 2.推进教师绩效工资。学校坚持“以人为本”的办学理念,把教 师绩效工资考核工作作为一项重要而紧迫的任务精心布置, 认真组织

实施。 一是领导重视,认真落实。成立绩效工资考核领导小组,组织落 实实施,校长束国军任组长;成立监督小组,强化了绩效工资考核工 作透明度和考核结果公信力, 确保绩效工资公开、 公平、 公正地实施。 二是广泛宣传,统一认识。通过专题教师会议、科组讨论会、教 师座谈会、印发宣传单等形式向老师们广泛宣传、解释。如针对个别 有“用教师自己的钱奖励自己”等一些错误看法的教师进行了耐心细 致的解释,说明了绩效工资是奖勤罚懒,并不意味着涨工资,使他对 教师绩效工资有了更深更理性的理解。 学校将准备进一步研究更具体的考核办法, 完善学校的考核机 制,努力实现考核的激励作用,进而促进教师、学校的发展。 二、德育工作 学校坚持“德育为首,五育并举”的做法,以爱国主义、集体主 义为主线,以德育系列化方案为主要内容,文明教育、安全教育为重 点,围绕校园文化建设,积极开展各项活动,努力培养举止文明、品 德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。 (一)紧抓常规工作 1.严抓入学教育。开学初对七年级新生进行了一天半的“新生 入学教育” ,组织学生观看教育影片: 《青少年安全避险与急救知识》 、 《赌之祸》 《上学路上》 《给你一个新世界——青少年网络安全导 、 、 航》《如何应对早恋》 、 ;召开新生会议,学习学校管理制度,指导初 中生学习方法;召开寄宿生会议,教育学生要加强安强意识,养成文

明生活的习惯。 2. 狠抓养成教育。 《安集海镇中心学校风纪十项评分细则》 完善 , 全方位规范学生管理工作。对各班的卫生、宿舍、自行车、纪律、两 操、仪容仪表等情况进行量化考核,每天公布扣分情况,每周公布各 班总得分情况, 每月评比 “流动红旗班” 每学期评比 , “先进班集体” , 确保常规工作持之以恒、抓细抓实。从站好队、做好操、扫好地、讲 卫生、有礼貌等基础行为入手,继续狠抓养成管理,致力培养学生良 好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,提高学生的各方面的素质和能 力。全校逐渐形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 3、力抓人文教育。利用广播、板报、墙报、宣传栏等阵地,对 学生进行纪律教育、 法制教育、 理想教育、 爱国主义教育、 心理教育、 诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等,帮助学生 树立远大理想和抱负,懂得成人是成才,成功的前提和可能。 (二)严管班主任队伍 1.要求班主任加强与家长沟通。坚持以学校教育为主体、以班 级教育为依托、以家庭教育为基础,积极开展“三合一”教育活动。 班主任每月通过面访、 电访、 信访等形式与班上 20%的学生家长沟通, 确保与每个学生家长至少有一次接触机会。 2.要求班主任上好每一节班会。班会课要有教案、有主题。为 促进班主任之间的交流,学校组织了“安集海镇中心学校主题班会优 质课竞赛” 9 名班主任以 , “做一个有责任心的人” 、 “集体与我” 、 “我 成长、我自信”“正确面对挫折”等为主题,为全校老师奉献了各具 、

特色的比赛课,孙义春等四名班主任获一等奖,高晶等五名班主任获 二等奖;为促进家长和教师的交流,在初一至初三级举行“家长开放 日”暨“班会活动课”活动,近 900 名家长参与了活动,家长们反响 热烈。 3.要求班主任面向全体关注个体。继续深入开展以转化学困生 为重点的系列活动,耐心的、细致的做好学生的思想工作,坚决杜绝 违反教育原则行为, 少批评、 多鼓励。 德育处建立典型学生跟踪档案, 配合班主任常抓常管。 4.每周举行年级组长碰头会。要求年级组长每周汇报年级情况, 各年级定期召开班主任例会,落实学校和德育处的各项管理制度,听 取级长班主任的反馈意见,不断完善学校各项管理工作。 (三)开展丰富多彩的教育活动 1.举行爱国主义专题系列活动。今年是新中国成立 61 周年,为 了激发广大学生爱国、爱党、爱校、爱家的热情,我校举行了“纪念 新中国成立 61 周年系列教育活动” ,包括“爱国诗歌散文朗诵比赛” 、 “唱红歌比赛”“庆祝中华人民共和国 61 周年华诞图片展览”“纪 、 、 念新中国成立 61 周年黑板报比赛”等。各活动主题鲜明、特色明显, 有效地激发了全体学生参与的热情,增强学生身为中国人的自尊心、 自信心和自豪感,引导并激励全体学生众志成城,自强不息,聚爱国 之情,树报国之志,践强国之行。 2.校园广播站有效运作。本学期学校的广播站真正发挥了作为 “扬正气、促和谐”的宣传阵地的作用,4 名学生广播员在德育处和

施艳彬老师的指导之下,及时播报国内外大事,宣传校园里的好人好 事,披露不良现象。广播站不但宣传科学文明知识,而且营造了和谐 健康的校园氛围,在师生当中引起了强烈的反响。 4.开展“文明礼貌月”系列活动。活动以“说文明话、行文明 事、做文明人”为活动宗旨,开展多种形式的教育活动。宣传《安集 海镇中心学校文明公约》 ,召开“倡导文明新风、共建美好校园”为 主题的班会,出一期以“文明礼貌月”为主题的板报,举行手抄报比 赛,广播站举行“我来说说不文明的行为”活动,播放“文明小故事” 等。活动效果明显,学生的不文明行为明显减少,文明风尚在校园不 断涌现, 但开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、 艰巨的过程, 贵在坚持,贵在有恒。要认真总结经验,积极探索开展“文明礼貌教 育活动”的新途径和新方法,使每个月都成为“文明礼貌月” 。 5.开展安全教育。学校开辟了“中学生交通安全常识”和“珍 爱生命,平安出行”两块宣传栏宣传交通安全知识,并举行了“交通 安全警句”的征集活动,并把优秀的警句喷画上墙。通过系列的宣传 教育,绝大部分学生的交通安全意识有所提高。 6.开展体艺活动。成功举办了“师生文艺汇演”和“安集海镇 中心学校第 4 届田径运动会” 文艺汇演和校运会展示了师生的风采, 。 活跃了校园气氛,也增强了班级的凝聚力。 四、教学教研 为了提高课堂教学质量,以课堂教学为核心,我校建立了校级公 开课、科组公开课、教研组公开课三级模式。

1.校级公开课。校级公开课采取个人申报制度,教师先找教研组 长申报填表、 审查, 然后交教务处审批, 教务处向全校发出听课通知。 校级公开课开展时间为第 4~15 周, 期末教务处发给授课教师校级公 开课授课证书,本学期开展了校级公开课 30 节。 2.科组公开课。科组公开课针对不同对象、不同时间有所侧重, 如骨干教师、高级教师示范课,青年教师公开课,毕业班复习课,新 课程必修课,新课程选修课,优质课,薄弱课。研究、改革课堂教学, 努力提高课堂教学质量,本学期开展了校级公开课 49 节。 3.教研组公开课。教研组公开课鼓励教师经常性随堂听课,相互 学习、共同提高。结对帮扶的新老教师相互间听课积极,青年教师主 动听老教师的课,认真学习重难点的处理方法。 (二)备课管理 (1)统一时间,确定地点。为了提高教师的教学和教研水平, 每周一次的科组教研和集体备课活动,定时间、定地点、定内容、定 要求,使教学研究和集体备课常规化、制度化。 (2)落实要求,加强管理。①每位老师要准时参加每周一次的 教研和集体备课活动,主持人要做好出勤记录。②备课组长要制定集 体备课好计划,开学初填写《集体备课计划表》 ,当好每次教研活动 的主持人,做好教研活动记录,填写《集体备课记录表》 ,记录主备 人的教学设计、备课组成员建议和教学后反思。③每次教研和集体备 课活动要确定主讲人和活动的内容,科组成员轮流当主讲人。主要内 容有:教法探讨、学法指导、课堂教学管理、教学要点、重点、难点

的分析和处理、热点问题分析、作业的布置、批改与讲评、选题与命 题,重点是教材分析和教法探讨及学法指导。④教研组长,特别是语 数英教研组长每学期至少要召开三次教研组教师会议 (落实学校教学 教研计划、期中、期末成绩分析和总结) ,督促各个教研课组开展教 研活动。 教务处对集体备课不定期检查,并纳入期末的教研组考核评价。 五、教师专业发展 1.培养青年教师。制定了《安集海镇中心学校青年教师培养计 划》 ,实行“结对子”制度,给青年教师聘请指导教师,要求青年教 师完成“八个一” (当一次主讲人、上一节公开课、写一套教案、命 一份试题、写一篇论文、拟好一份计划、写好一份总结、参与一个课 题研究)和“四个十”的要求。青年教师们谦虚好学,进步明显。 2.坚持“走出去”学习。组织教师参加培训和观摩学习,主要有 三类:一是参加沙湾县教师职业培训,14 位教师参加,全部获得证 书;二是参加县里组织的各类技能培训,如科技创新辅导员培训、多 媒体设备使用培训等,30 位教师参加了此类培训;三是参加各学科 研讨会、各校开放日活动,每位教师至少参加了 2 次。多层次学习开 拓了教师视野,提升了教师的整体水平。 六、纠风工作 2009 年,我校在镇党委的正确领导下,以“三个代表”的重 要思想和科学发展观为指导, 全面落实中央纪委会议和廉政工作会议 的部署,按照上级的指示和要求,坚持预防为主,纠建结合,预防并

举的原则,对我校的纠风工作进行了综合治理,扎扎实实地开展了一 系列工作,使我校的纠风工作取得了明显的成效。 (一) 从源头上治理,努力减轻学生过重的课业负担。 1、校领导要求教师们严格控制学生的课外作业量,布置活动 性,实践性的家庭作业,小学一,二年级不留书面家庭作业,其他年 级书面家庭作业控制在 1 小时之内。 初中学生的家庭作业量每天不超 过 2 小时。 2、中小学教师要精选作业内容,不同层次的学生要布置不同 的作业,杜绝布置机械重复和大量抄写的作业,严禁以作业作为惩罚 学生的手段。 3、严格控制考试的次数。小学除语文、数学、英语每学期进 行一次期末考试外,其它课程不得组织考试,初中可进行期中和期末 两次考试。小学生学业成绩评定实行等级制,取消百分制。严禁各学 校按考试成绩给学生排名次,甚至张榜公布向家长通报,以减轻学生 的心理压力。 (二)严格治理教育乱收费,进一步加强和改进学校行业作风 建设 1、严禁乱订乱印教辅材料。通过走访学生和学生家长了解到, 我校小学三年级以上各班和初中三个年级的语文,数学,外语学科除 了选定每学科学校订的一套配套的教辅材料外, 教师没有私自给学生 再征订教辅资料,更没有强行或故意诱导的方式,向学生推销教辅资 料的现象。

2、为了切实加强对教育基金的管理,2009 年下半年我校按照 《2009 年治理乱收费的工作计划》及《2009 年治理乱收费的工作目 标及考评标准》 ,规范了学校的收费行为,并与夹河子分校签订了责 任书,实行“收支两条线”的管理,积极预防和杜绝了乱收费行为的 发生。 七、后勤工作 我校牢固树立“后勤不后,用心服务”的思想,把师生、家长的 合理需求作为开展工作的出发点和落脚点, 紧密配合学校开展的各项 活动,为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。本着“精打 细算、厉行节约”的原则把好经费开支关,加强校物、校产的日常维 护与管理,做到物尽其用;切实加强安全防范工作,积极建设“平安 校园”, 要把学校安全工作摆到重要位置, 坚持“安全第一, 预防为主” 的方针,积极建立学校安全防范机制,落实各项安全措施。 后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作,因此 我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发, 认真倾听每条 合理化建议,主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合 管理的好坏,反映在学校财务工作、校产管理、食堂、卫生室、小卖 部、学生公寓诸多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺 利进行。财会管理方面:严把财务制度关,从学校大局出发,千方百 计增收节资,避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花,非 花不可的钱尽量少花,采购物品货比三家,为学校节约每一分钱。在 校产管理上,做到工作细心,认真负责。为了减轻一线教师的工作强

度,开学初克服人员少事务多的问题,精心策划,合理安排工作,从 办公室、教室的安排,到办公桌、学生课桌的排放,及办公用品的分 发, 学生床位的安排和安装, 加班加点做好, 为按时开学提供了保障。 同时校园内今年植风景树 200 多棵, 为学校的美化打下了基础。 学校 供暖注水和加压时,我们后勤工作人员听从指挥、统筹安排、全赴一 线,及时妥善处理了各种突发事件,有的一上就是 24 小时,在我们 后勤人员和各部门的共同努力下,确保供暖工作顺利完成。虽然我校 后勤处工作任务重,人手少,但在工作上他们从不怕脏怕累,从自来 水管的维修到厕所的疏通,各种维修、物资搬运到分发,这些活儿, 全是后勤人员共同努力去完成的, 他们工作的敬业精神和不求索取精 神非常值得我们学习。 总之,在上级教育行政部门的正确领导下,在全体教职工的勤 奋努力下,我们圆满的完成了本学期的各项工作 ,我们将继续努力, 踏踏实实的搞好工作,为办学生喜欢、家长满意、社会赞赏的学校做 出更大的贡献。

安集海镇中心学校 2010 年 1 月


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