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学会与父母沟通课件


温暖的家

动画中父女俩的对话说明 了什么?给我们什么启示?

想一想:
一、影响与父 母沟通的原因 有哪些?

1、心理方面
我们的心理发展正处于一 个半成熟、半幼稚的阶段即 “断乳期”。在这一时期极 易产生“逆反心理”

小宁的日记
十二月十六日,今天又是阴

天, 心情也是阴天,灰蒙蒙的天空,看不 见云彩和太阳,冷风瑟瑟,鸟儿站在 光秃秃的树枝上,上上下下,也只有 他们无所谓晴天阴天。

小宁的日记
昨晚和爸妈大吵了一架,是有生以来头一次的 “大规模”吵架,上网是导火索,结果炸弹就这样引 爆了。我不明白他们为什么不了解我在想什么?为什 么他们要干涉我的思维,总要我按他们的意志走下去? 我不是躯壳,我有灵魂我会感觉,我有大脑我会思考。 他们总会这样教训我:“我像你这么大时,已经一个 人背着褥子跑到黑龙江上山下乡了。”可我们毕竟是 不同年代出生的人,有着不同的理想,社会会影响一 个人的意志,不同的社会造就了不同的人。也许我们 现在的叛逆,在他们眼中叫混;也许我们现在的标新 立异,在他们眼中叫胡来。年龄的差距所产生的代沟 越来越深,越来越大,好似东非裂谷带,成为了奇观!

小宁的日记
可他们终究是我的父母,因为小事吵 吵闹闹是必然的,但终究还是会和平的。 我希望和平鸽能衔着橄榄枝来我家,但不 希望有别国的维和部队驻扎在我家来干涉 我们的内政。 阴天后总会放晴,就像今 天,太阳只是赖了个床,多睡了 一小会儿,现在它已经上班了, 而且精神更加充沛……

2、子女与父母之间的矛 盾、误解。
子女与父母是两代人,生活经 历不同,使得子女与父母在家庭观 念、思维方式和行为习惯等方面有 较大差异。即我们常说的“代沟”。

二、搭建心灵沟通的桥梁
请同学们阅读课本第11页材料, 分小组讨论并思考问题。

爱的冲突进行时
碰到这 样的情 况,你 会如何 做?

招式一:理解父母
要理解父母的“唠叨”,理解父母 对自己的殷切希望,体谅父母在关爱方 式上的不当,理解父母也有烦恼,知道 他们也需要向子女倾诉,希望得到子女 的安慰。

招式二:尊重父母
在与父母交谈时要注意自己说话 的分寸;与父母发生冲突和矛盾时要 作出必要的让步和道歉;要尊重父母 的个性,欣赏父母的优点;与父母发 生分歧时,不能采取回避、疏远、顶 撞的态度。

招式三:掌握技巧和方法 主动交流法、创造机会法、 认真倾听法、主动道歉法、善于 体谅法、控制情绪法、分担责任 法、达成共识法。

课后作业
整理并背诵本课两个问题 完成《同步》4-7页内容 预习下一课,完成《同步》检测反馈 以前内容


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