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发现自己的潜能导学案


发现自己的潜能导学案
【学习目标】:
1.认识到每个人都有巨大的潜能,知道开发潜能的一些方法。 2.学会在小组合作中搜集和整理激发潜能的方法的能力,提高自我反思、自我激励的能力。 3.通过师生的交流,使学生感受到人身上存在巨大的潜能,在努力开发自我潜能的基础上, 培养热爱生命、意志坚强的品质,树立不断完善自我的信心。

【学习重难点】

/>懂得每个人都具有潜能以及开发潜能的科学方法。 认识人的潜能的存在,人到底有哪些潜能有待开发。

【自主学习】
(1)人的潜能犹如 (2)人的潜能是多方面的。 、 (3) 、 往往是人某个方面潜能的表现。 。我们要对自己有一个比 的方向 ,蕴藏 、 、 和 ,价值 。 、 。

(4)发现自己的潜能,是取得 较合乎 (5) 的评估,以判断

方法

意义

1.经常给予自己

的暗示

有利于提高自己的 帮助我们发掘



,能

2.想象出一个比自己更好的

能激励自己的 己的

, 有利于释放自

3.在

中激发潜能。

培养有利于激发潜能的习惯,从 起



【小组合作】
活动一、(1)全班在老师的指引下做游戏(内容略) (2)抽一个小组的指派一个学生讲一个关于潜能方面的故事, (故事内容可 从课本或导学案的附录选一个,也可能另外搜集) 通过上面的小游戏和同学讲的故事,我们可以发现什么道理?(学生自主回答)

活动二、(1)每个同学写三句激励、暗示自己的话在小组内交流,选出最好的 3 到 5 句展示到黑板上。 (2)全班齐读“我感觉一天比一天好,我的身体很健康,我的学习在进步,我的父母很 爱我。我很走运。”这一句话三遍。 通过这个活动我们可以知道,发现自己的潜能可以通过什么方法?(学生自主回答)

活动三、设定自己的理想,并说出理由(即自己的特长和爱好是什么)(由各小组派一 个成员完成) 通过这个活动我们可以知道,发现自己的潜能还可以用什么方法?(学生自主回答)

活动四、讨论交流:除了以上两种发掘潜能的方法,你还有什么发掘潜能的方法? 无论何种方法,我们都要付诸实践,因为只有在实践中才能激发自己的潜能 为自己设定一个切实可行的发掘潜能的计划吧!

【质疑探究】
学生提出质疑,想通过小组内解决,解决不了的请老师解决。

【课堂检测】
1、一个经营很成功的企业家,为了保持良好的心态,激发自己的潜能,他录下自己讲的一段话: “我 感觉一天比一天好,我身体很健康,工作很顺利,我很走运。”几乎每天都放给自己听,以激励、鼓舞自 己。这位企业家为发掘自己的潜能采用的方法是( ) A.培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起 B.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己 C.善于发现自己未被开发的潜能 D.经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气

2、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话告诉我们激发潜能应该( A.经常给予自己积极的暗示 B.注重实践,从小事做起 C.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象 D.对自己做一个比较合乎实际的评价 3、下列关于潜能的说法不正确的是( )



A.潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城 B.只有在危急时刻被激发出来的能力才能称为潜能 C.人的潜能是多方面的 D.只有在实践中才能激发潜能 4、发现自己的潜能,是取得成功的重要条件,这是因为( A.潜能是还没被挖掘出来的智能 B.人的特长往往是人某个方面潜能的表现 C.我们需要对自己有个比较合乎实际的评估,以判断今后发展的方向 D.潜能隐藏在角落,未被发现 5、在今天的数学课上,老师出了一道数学难题,小河冥思苦想终于解出来了,而且比老师的解法还 简单,老师夸他有创意。从解题角度思考,小河具有( ) A.空间潜能 C.自我认识潜能 二、多选题: 6、人的潜能是多方面的。科学研究发现人的智能包括( A.语言智能、音乐智能 B.数理逻辑智能 C.空间智能、身体运动智能 D.人际交往智能、自我认识智能 7、人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。发掘自己的潜能( A.需要提高自己的信心和勇气 C.要注重社会实践 B.要激励自己的斗志 ) ) B.数理逻辑潜能 D.人际交往潜能 )

D.需要跨越青春期

8、 著名的成功学家卡耐基告诉人们, 那些经常认为自己是生活中的成功人士的人往往能够取得成功, 而老是觉得自己是个失败者的人,往往就会失败。这是因为( ) A.一个人能否成功是由命运决定的,不能强求 B.经常给予自己积极的暗示,能提高自己的勇气和信心 C.消极的自我认识不利于发挥个人的潜能 D.只要相信自己能成功,就不会失败 9、在日常生活中,下列做法有利于发掘自己潜能的有( A.想成为画家,就想象自己成功的情景 B.每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人” C.每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多” D.尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿 )

【课堂小结】
由此可见,人的潜能是可以不断被发掘的!大家要做个有心人,用慧眼发现 自己的潜能。 潜能的发掘也是有方法的,刚才同学讲的特长形成过程就给我们提 供了鲜活的例子。发掘潜能的方法也并不神秘,通过熏陶、学习、训练、比赛等, 就可以把我们的某个方面的潜能一步步挖掘出来。


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