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争做文明学生,创建文明校园主题班会


争做文明学生,创建文明校园 主题班会

——信息工程学院电信142班

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人 们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说, 礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的 外在表现,对社会来说,礼仪是一个国家社会 文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪 内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本 的礼仪原则:一是敬

人的原则;二是自律的原 则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主 动、礼貌待人、表里如一;三是适度的原则, 适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心 诚意,以诚待人。

什么是良好文明礼仪?
(规范+个性)
(大气+小节) (适度+风度)

满足他人的需求,留下你的魅力

? 手边留情花似锦, 脚下留情草如茵。 ? 别说我的眼泪你无 所谓。 ? 小草微微笑 ,请您 旁边绕。 ? 足下留情,高台贵 脚。 ? 别让坚强的生命, 成为足下阴魂。 ? 不图自己顺便,且 为绿色校园行个方 便。 ? 青青绿草微微笑, 请您不妨绕一绕 。 ? 寸草亦有心,我辈莫 无情.

为进一步巩固和加强大学生基础文明教育 提升大学生的思想道德水平和文明素养,贯彻 和落实<<公民道德建设纲要>>和<<中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政 治教育的意见>>文件精神,加强大学生社会 主义核心价值体系教育,促进校园精神文明 建设,促进学生素质的全面提高,更好的弘 扬讲文明、树新风的良好风尚,经研究,决 定从2015年起在学校范围内进一步实施“争 做文明学生,创建文明校园”主题活动。

目标任务
在全校范围内倡导“爱国守法、明礼诚 信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范;教育和引导广大学生 养成文明的行为习惯,自觉树立当代大 学生的良好形象和风范,积极与校园不 文明行为作斗争;在全体学生中营造一 种良好的自律与自我教育的氛围和风气, 引导和激励学生奋发有为,自觉成才。

主要内容
? ? ? ? (一)理想信念 (二)社会责任 (三)团队精神 (四)基础文明

理想信念
培养学生具有强烈的爱国主义精神及社会 主义和共产主义思想,树立正确的世界观、 人生观和价值观。

社会责任
? 培养学生具有良好的职业道德和网络道德; 具有较强的诚信意识、法律意识、环保意识; 具有较强的科学精神、创新精神和奉献精神。

团队精神
? 培养学生树立尊重他人的意识和正确的竞争 观念,具有良好的协作精神以及较强的集体 观念和集体荣誉感,识大体,顾大局。

基础文明
? ? ? ? ? ? 举止文明 教室文明 宿舍文明 就餐文明 网络文明 恋爱文明

举止文明

一、 遵守社会公德,维护公共秩序,不起哄,不无理取 闹,不在公众场合大声喧哗 二、 爱护公共财物和校园环境,不攀折花木,不践踏草 坪,坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化” 不张贴非法小广告 三、 讲究卫生,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不 吸 烟,不酗酒,不乱扔废弃物 四、 注意文明礼貌用语,不说粗话脏话,不恶语伤人 五、 树立正确的审美观念,着装整洁,仪表端庄,不穿 拖 鞋,背心进入教室等公共场所 六、 与异性交往言行适度、举止得体,公共场所无男女 钩肩搭背现像 返回

教室文明
一、遵守学习纪律,不迟到,不早退,不旷 课 二、教室内不吃零食,自觉保持教室整洁, 营造良好的教学环境 三、教室内不开手机,不影响他人学习 四、积极配合老师,促进师生互动、教学相 长,提高教学质量 返回

宿舍文明
一、遵守休息时间,按时就寝、起床 二、遵守公寓管理规定,尊重公寓管理人员的劳动 三、讲究宿舍格调,不乱涂乱刻乱画,不贴不健康 字画 四、保持宿舍整洁,物品摆放有序被子叠放整齐 五、保持公寓区安静,不大声喧哗 六、无赌博、酗酒、打麻将等违纪行为 七、无打架斗殴现象 返回

就餐文明
一、遵守就餐时间 二、节约粮食,不铺张浪费,不随意丢 弃饭菜 三、维护就餐秩序,自觉排队,不拥挤, 不插队,饭后将餐具放到指定地点 返回

网络文明
一、不沉溺于网络游戏 二、不浏览不健康的东西 三、不复制传播反动及不健康的影像制品、刊物 及计算机软件 四、不在网上散布捏造和歪曲事实,散布谣言, 扰乱社会秩序和校园秩序,公然侮辱他人或捏造 事实诽谤他人 五、严格遵守<<南京化工职业技术学院宿舍网络 应用与电脑使用暂行规定>> 返回

恋爱文明
一、树立正确的恋爱观,保持健康的 恋爱关系 二、正确处理好恋爱与学习、工作和 生活间的关系 三、与恋人之间在教室、寝室、食堂 及学校的其他公共场合的行为得体和 高雅

思考:
为了取得成效,学校又为文明修身做 了什么大家知道吗? 现在就要考考你们,是否关注我们学 校的动态喽! 大家先分组讨论讨论吧,不过要有结 果哦!

主要措施

(一)成立江西理工大学“争做文明学生,创建文明校园”工作领导小组和大学 生自律委员会,进一步加强大学生文明修身工作的组织和领导,突出此项工作在 大学生思想教育和学生管理工作中的重要性,充分发挥学生自律委员会的自我管 理、自我约束和自我教育的功能作用。 (二)定于四月为大学生文明修身主题教育活动月,集中开展“争做文明学生, 创建文明校园”等主题教育活动,教育和引导大学生养成良好的行为习惯,做到 诚实、朴实、充实,追求高雅、高尚、文明。 (三)在全校范围内评选出校园十大不文明现象,通过各种宣传渠道,在校园内 营造知荣明耻的良好氛围。 (四)在校园文明标语征集与评选活动,评选出优秀标语十条,并集中悬挂张贴。 (五)学生工作部成立专项检查部不定期进行检查或抽查,并实行月通报制度, 逐步建立大学生文明修养教育工作考评机制。 (六)依据《江西理工大学学生校园文明行为管理办法》、《江西理工大学大学 生文明公约》及文明自律先进集体和个人的评选条件,实行学生修养表现与日常 操守考评、奖学金评比及其他荣誉和奖励评比相结合,每学年评选出“文明自律 先进班集体”,”文明寝室“,“文明自律先进个人”

畅所欲言
文明修身,是作为一名大学生所必须 要做的。我想这不仅是学校所提倡的, 也是我们大家所行动的。看了上述的 讲解,在日常的生活中,大家又是怎 样对文明修身进行行动的呢?接下来 就请大家说说自己的看法吧!

细看生活
我想在校园中,在社会中,不文明现 象是依然存在的同时也是随处可见的, 那么,接下来就请大家谈谈在你身边 所遇到的不文明现象吧!同时说说你 对这一现象的看法。

1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习;

4、休息时间吵闹,影响他人休息;
5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备;

9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画;
10、买饭菜时随意插队。

说得多不如做得好 ——从现在做起 看着做不如自己做 ——从我做起 要我做不如我要做 ——从内心做起

文明礼仪是一粒最有生 命力的种子,它会在我们的 精神世界里发芽、开花、结 果,指导我们的人生观、世 界观,让把文明之花播撒到 生活中!

通过大家的热情参与,本次班 会到此结束,谢谢大家!


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