当前位置:首页 >> 语文 >>

语言运用题


一、语句情境填空: 1、根据所给材料的内容,在下面横线处补写恰当的句子,要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。 每句不超过 15 个字。(6 分) 人们常说,爱美之心,人皆有之。 ① 。早在人类的童年,自然条件十分恶劣,人们连 维持生存的最必不可少的食物尚不能保证,可是在原始人类那里就已萌发了对美的追求。山顶洞人用贝壳等 材料制作项链挂在脖子上作为装饰,仰韶人则用多彩的颜料

和生动的动植物形象使陶器显得美观,…… ② ,现代的文明人更把热爱美、追求美、创造美作为一个高尚的目标孜孜以求。随着社会的进 步和人的自身的各种能力的不断提高,人类对美的事物的认识也越来越深刻,越来越敏锐,人类创造的美的 事物也越来越丰富,越来越精美。人类长期欣赏美,创造美的实践活动不断提出各种各样的理论问题,这些 问题需要专门的学科来加以研究和回答, ③ 。 2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 8 个字。(6 分) 科学人才观坚持以人为本和人的全面发展。做好人才工作的首要前提是,要促进人的全面发展,要尊 重知识, ① ,尊重个人的特点与兴趣爱好,鼓励自主创新, ② ,培养合作精神和团队协作 能力。以科学的人才观来选拔和任用人才, ③ ,充分利用好国内外人才资源,为现代化建设添砖加 瓦。将爱国主义、理想信念和职业道德教育结合起来,引导人们自觉将责任感、荣誉感与实际工作联系在一 起,从而实现个人理想抱负和个人的全面发展,最终实现国富民强。 3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 10 个字。(3 分) 一提到根的作用, 可能首先想到 ① 。 这两项是绝大多数植物根系的本职工作。 然而, 进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是 ② ,这种早期类型的根被称 为假根. ③ , 是因为这些根内没有运输水分和养料的通道, 它仅有的作用就足固 定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。 4、根据前后语境,在横线上填上恰当的内容,每处不超过 10 个字。(3 分) 我脚下的这片土地,是经过千年万代沉淀而成的土地,历史中的辉煌与暗淡,都积淀在这土地中,历史 中所有人物的音容足迹,都融化在这土地中。我正在耕耘的这些泥土,会不会被遭受放逐、行吟泽畔的屈原 踩过?这些泥土冲下山岭,又被风吹到空中,会不会曾落到______________ _____的李白的肩头?会不会曾飘在 __________________的杜甫的脚边?会不会拂过____________________的苏轼的须髯? 5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 12 个字。(5 分) 病毒一开始可能在局部范围内暴发,不构成全球威胁。一旦 ① ,人们才开始投入人力和 物力研究。美国将感染医生接回国内,等于 ② 。之所以敢这么做,是因为人类已经掌握了埃博 拉病毒的传播途径和控制方法。目前在制备疫苗中可能出现了一些困难,但 ③ 。 6、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(6 分) 1937 年,毛泽东在陕北公学纪念鲁迅逝世一周年的演讲中说:“鲁迅在中国的价值,据我看要算是中国 的第一等圣人,孔子是封建社会的圣人, ① 。”王富仁先生对此作了独到的分析,认 为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人,是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评 价的,而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家, ② 。这个精神素质便是他彻 底摆脱了传统的奴隶性格, ③ 。 7、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 10 个字。(6 分) 感谢生活!它的历练让我从一个懵懂的小孩,变成一个从容的自己。懵懂到从容,要跨越那布满荆棘的路, ①_______________________________,要跋涉那滔滔浊流的河。在无尽的磕磕碰碰之中,感觉悲喜交加的心 跳,②___________________________, 见证阴晴圆缺的变幻。当举起那带有红晕的幸福酒杯时,才明白,痛苦是幸福的促销商,③
1

______________________________,失败是成功的敲门砖。痛苦与伤害,使暗淡的灵魂有了升华! 8、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 12 个字。(6 分) 一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。① ?文化就是进入到人类精神生活的 传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。 当然如果你素质好,你上网的时候也会思考。② ?我相信不是从网络上得来的,而是 ③ ,有了这个底蕴。这样的人上网不怕,他不会被网络上铺天盖地的信息所左右,所淹没, 他有自己的独立思考。 9、面是关于“感恩教育”的一段文字。请根据上下文,补写划线处的内容。要求内容贴切,语意连贯,逻辑 严密,语句通顺。(5 分) 感恩教育并不是让人痛哭流涕,也不是让人下跪。中国传统文化为父母洗脚、下跪等做法已经很难被年 轻人接受,其背后最根本的是,人是独立的:孩子不是父母的附属品,不是为父母而生,当然, ① ,即相互不是为了彼此活着。我认为这样是对人的发展最有利的,否则中国传统的忠孝观念 ② 。我们培养的其实 ③ ,而是独立、尊重父母、尊重父母劳动、有责任感 的孩子。这种责任的能力是从小在日常生活中一点一点地培养的,而不是通过感恩教育、通过一两场感恩讲 座就能解决的,所以更多需要反思的是父母,不是孩子。 10、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 12 个字。(6 分) 在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。 ① ,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征。市的功能主要是流通,交易场所、街道是 主要设施, ② 。 ③ ,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化 为主的城市的发展走向。 11、在下面一段文字的划线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超 过 15 个字。(5 分) 在人们以往的认识中,无论昼夜,由于土壤生物的呼吸作用,任何生态系统的土壤呼吸均为正值,这 一过程是二氧化碳释放的过程。但是我国学者李彦在对新疆盐碱土荒漠土壤生态系统土壤呼吸研究时,发现 了夜间的土壤呼吸频繁出现负值。 ① 起初认为是仪器错误造成的。但通过其他方式反复测 定,最终证实了盐碱土可以吸收空气中的二氧化碳。”另外美国科学家在沙漠也发现了类似现象,进一步证 实了荒漠生态系统的盐碱土可以吸收空气中的二氧化碳。 ② ,因而成为陆地生态系统的另一 个重要碳库,并被认为部分解释了碳黑洞现象, ③ 12、根据所给材料的内容,在下面一段文字横线处补写恰当的语句。要求内容贴切,使整段文字语意完整连 贯,逻辑严密,语句通顺。每处最多字数不超过 16 个字。(6 分) 缘水而居的周庄人, ① ,周庄大大小小的桥梁星罗棋布。 ② ,诸如贞丰桥、富安桥、 太平桥、永安桥、怀德桥、福洪桥、通秀桥等等。这些桥大多为石拱桥。用欣赏的目光看, ③ , 一副人与自然,与历史交汇的风景画。 二、阅读下面一幅漫画,完成试题。(6 分)

2

说明:图中人物胸前的文字为“廉政建设”,老虎身上的文字为“领导干部腐败” (1)该漫画的创意源自我国古代小说的一个著名英雄故事,这个故事叫“ (2)请仔细观察,用文字介绍这幅漫画的画面内容并揭示其寓意。(5 分) 要求:以说明为主,适当运用描写;语意简明,句子通顺,不超过 130 个字。

”;(1 分)

2、阅读下面一则漫画,按要求完成题目。(5 分)

(1)描述画面主要内容(要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 90 个字)。(3 分)

(2)用一句话概括这幅漫画的寓意(不超过 20 字)。(2 分) 3、认真观察这幅漫画,按要求回答问题。(4 分)

3

(1)反映的社会现象(2 分):_______________________________ (2)解决的办法(2 分):___________________________________ 4、请概括下边这幅题为“影响力”的漫画的寓意。(4 分)

注:黑板上写有“理想“二字。 5、欣赏下面这幅漫画,用简明的语言揭示其寓意,不超过 20 字。(4 分)

6、阅读下边的漫画,根据要求回答问题(5 分) (1)用简洁的语言概括画面内容(不超过 25 字)2 分 (2)该画反映了什么社会问题?2 分 (3)作为子女的你有何想法?1 分

4

7、下面是一次班会的主题图案,请用简练的语言说明图案的内容,并概括其寓意。(5 分)

8、用简练的语言描述下面漫画的内容,并说明其寓意。(4 分)

9、以“弘扬竹文化,低碳先行”为主题的中国第六届竹文化节在江西宜春举办,下面是这次文化节节徽的主体 部分,整个构图的色彩全为绿色。请用简要的文字说明其构图特征及文化内涵。
以“弘扬竹文化,低碳先行”为主题的中国第六届竹文化节在江西宜春举办,下面是这次文化节节徽的主体部分,整个构图的色彩全为绿色。请 用简要的文字说明其构图特征及文化内涵。(6 分)

10、图是“全国 18 岁成人教育活动”的标志图案,请你写一段说明文字,介绍这个标志图案并指出其象征意 义,不超过 100 个字(含标点)。(6 分)

5

11、认真观察下面这幅漫画,按要求完成后面的题目。(5 分)

(1)这幅漫画画面最突出特征是什么?(2 分)

(2)请说出这幅漫画的寓意。(3 分)

12、根据下面罗立中先生《父亲》这油画,描绘图中父亲的形象。(5 分)

要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)不少于 50 字

13、欣赏漫画,按照题意要求答题。(4 分)

6

假如画面中的人与骆驼之间有一场对话,请根据画面内容补写骆驼想要说的话,要求语言表达鲜明、得体。 (不超过 60 字) 主人:沙漠的天气实在令人难受,这儿有水,你可以喝点水。 骆驼: 面对一连串的疑问,主人羞愧得无言以对。 14、下面是某中学高二年级拟定的研究性学习流程图,请根据这个流程图拟写一则说明文字,要求内容完整, 表述准确,语言连贯,不超过 45 字。(4 分)

参考答案: 一 1、.①的确,爱美是人的天性。②蛮荒时代的先民尚且如此。 ③美学(或“研究美的学问”)就这样应运而生了。 2、.①尊重 技术 ②鼓励钻研业务 ③积极吸纳国外人才(符合要求即可) 3、①吸收水分和吸取养料 ②固定植株的位置③之所以称其为假根( 每写出一句给 1 分。意思答对即可。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分.) 4、云游天下 狂傲不羁 颠沛流离 忧国忧民 把酒问天 毅然豁达 5、①构成全球威胁后 ②将活病毒主动带回国 ③这些困难会逐渐解决(符合大概意思即可给分) 6、】①鲁迅是新中国的圣人(或:鲁迅是现代中国的圣人) ②是因为他具有最根本的精神素质(或:原因在于他的最根本的精神素质) ③具有真正独立的思想个性(或自由意志) 7、答案解析:首先通读全文,明确主要内容。其次梳理句子关系,分析句内成分。再次寻找句子间的呼应点。 整段文字抒发的是对生活的感悟,①处与“要跨越那布满荆棘的路,”“要跋涉那滔滔浊流的河”构成排比 句,且采用比喻修辞;②处与“感觉悲喜交加的心跳”“见证阴晴圆缺的变幻”构成排比句;③处与“痛苦
7

是幸福的促销商”“失败是成功的敲门砖”构成排比句,且采用比喻修辞。 参考答案:①要攀登那崎岖不羁的崖②体察炎凉冷暖的失态③伤害是坚强的陪练员(每句 2 分) 8、.①什么叫文化 ②但一个人的好素质从何而来 ③他自己真正读过一点书(每处 2 分) 9、.①父母不是完全为了孩子才活着 ②会阻碍年轻人的发展③不是给父母洗脚下跪的孩子。 10、:①城市的主要功能是防御②开放是其主要特征⑧从城到市的变化(或“从封闭走向开放”、“从防御趋 向流通”)。 解析:这是一段说明性文字。根据话题一致的原则,①处应该填“城市……”结合后文列举的防御设施,得 出①处的答案为:城市的主要功能是防御,②③处,由后文推知它的内容应与“走向开放”“ 御趋向流通” 相关。 11、①由于这一现象违反常规②干旱区盐碱土在全球分布广泛③从而引起了全球学术界的广泛关注。 12、.①与桥结下了不解之缘 ②每一座桥都有个寄托美好愿望的名字 ③每一座桥又都是一幅画 二、1、1)武松打虎;(1 分) (2)漫画由两部分构成:上面是一身着黑衣,怒睁双目,铁眉倒竖,大拳高举砸向老虎(1 分,说到两点可 得 1 分)的象征廉政力量的廉政卫士(武松式打腐干部)(1 分);下面是一只被摁倒在地的象征腐败干部的 老虎(1 分),这只老虎看着砸向自己的大拳头,惊恐地企图反抗(1 分)。这幅漫画告诉人们:廉政建设对 腐败零容忍,打击腐败绝不手软,对腐败要重拳出击(1 分,说到一点即可)。(语句不通顺可酌情扣 1—— 2 分)

2、(1)画面上是一位身材高大壮实、器宇轩昂的男子站在一道比他低了许多的打开的门前, 门外展现的是蓝天白云,阳光普照的美景。画的两边写了一句话:有些时候,你需弯下腰来, 才能迈过一道门坎。 (2)人生的某些时候需要妥协。(意思对即可) 3、(1)反映的社会现象:教育资源向名校倾斜,造成名校独大,普通学校越来越弱。(2 分, 意思对即可) (2)解决办法:加速改革进程,推动教育均衡发展。(2 分,言之成理即可) 【解析】本题考查图文转换的能力。题目要求从反映的社会现象和解决办法两个角度诠释漫画。 诠释漫画内容,要注意两点:①漫画中变形的内容。这幅漫画变形的内容有两个方面:一是名 校变成了大花盆,而普通学校变成了小花盆;二是教育资源只针对名校而没有涉及普通学校。 ②变形内容体现的社会(人生)意义。从漫画中可以看到,教育资源集中在名校使得普通学校连 一朵花都没有了。至于解决的办法,可以从如何均衡教育资源的角度分析
4、讽刺了社会中妄想以投机取巧、不劳而获来改变人生,实现梦想的庸俗世风,以及这一恶浊世风对孩子们 纯真理想的污染(2 分)。 【解析】 试题分析:此题考查图文转换的表达能力。解答此题,可根据漫画内容,展开合理的联想,联系社会现实, 从漫画创作意图的角度构思其寓意。漫画中的老师在黑板上写有“理想”二字,下面的学生说自己的理想是 中 500 万大奖。标题为“影响力”,由此可联想到社会中的希望通过走捷径来实现财富的污浊世风,对孩子 们的思想有了污染,给孩子们带来了投机取巧、不劳而获的坏影响。从这些角度组织答案即可。 5、过度的赞美(或吹捧)可能让人处于危险的境地。 【解析】 试题分析:揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽 刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象, 要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息(主体,事情,对不对,为什么),进一步提炼概 括画面所揭示的主题。 审读画面对象:画面中有表示称赞,翘起的大拇指,拇指上面为害怕的人。合理想象:翘起的大拇指代表 什么?上面的小人为何害怕?又说名什明什么? 6、(1)一个老人对着镜子说:“孩子们都忙……”
8

(2)孩子不在身边,老人非常孤独。(或老人缺少精神上的赡养。意思对即可) (3)最重要的是,还要常回家看看 【解析】注意观察画面,一个老人对着镜子说:“孩子们都忙……”这是漫画的关键所在。 7、(1)“人”字由一撇一捺组成,一撇代表一个人的“能力”,一捺代表一个人的“责任”。(2 分)(2) 要想成为一个大写的人,必须既要有能力,又要有责任,两者缺一不可。(3 分) 【解析】 试题分析:解答此题,要注意题中的两个小问题其实是连在一起的,必须先回答出第一道小题,才可能正确 回答第二道小题。图案中主要是一个“人”字,但这是作为班会的主题图案出现的,且此“人”字的两笔上 各标有“能力”和“责任”两个词。“人”字的这两笔缺一不可,就表明作为一个人,“能力”和“责任” 也缺一不可。 8、画面:一个人在一堵墙边烤火,在他的旁边,一架残损的梯子靠在墙上;(1 分)梯子下面,有一把锯和 一些木柴。(1 分) 寓意:不要为了眼前的利益毁掉自己的机会和前程。(2 分) 【解析】:解答此题,先要仔细观察画面,叙述画面时可按先重点后次要的顺序,先写人的活动,再写人旁 边的梯子、锯子和柴火。分析寓意时,应结合漫画的标题进行。显然,画面中的人若能顺着梯子攀登,就能 登上上面的光明地带,但是此人却为了解决一时的寒冷,自己毁掉了梯子,使自己失去了登上地面的可能。 漫画的标题就揭示了漫画的主旨。 9、由竹叶构成汉字“竹”,点明了竹文化节的特点;(2 分)数字 6 代表第六届文化节;(2 分)整个构图 的色彩为绿色,彰显了“弘扬竹文化,低碳先行”的主题特征。(2 分)(意思对即可) 【解析】:由竹叶构成汉字“竹 ”,点明了竹文化节的特点;数字 6 代表第六届文化节;整个构图的色彩为 绿色,彰显了“弘扬竹文化,低碳先行”的主题特征。 10、该标志图案由阿拉伯数字“1”和 “8”组成一只飞鸟的形象,(2 分)左边的“1” 化身为鸟头和鸟身, 右边的“8”化为两翼,(1 分) “18”代表着成人的年龄界限,(1 分)飞鸟象征青年的羽翼长成,成为成 年公民,可以独立翱翔于社会的天空。(2 分) 【解析】这是一道图文转换试题的图标题,此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、 图形的变化来推出其包含的寓意 11、(1)(1)学生踏入重点中学校门的台阶竟是用钱砌成的。(2 分)(2) 这幅漫画反映了社会上十分流 行的“择校”现象,反映了教育的不均衡以及一些家长的无奈。(3 分) 【解析】 (1)试题分析:解答此题,首先要明白题目中的所谓“最突出的特征”指的就是画面中最引人注目、最与平 常不同的地方。一般的学校门前的台阶都是用砖砌成的,可这所学校的台阶却是用近期那砌成的。 12、你的脸,就像夏日骄阳下炙烤着皲裂的土地;你深深浅浅的皱纹,就像艰辛岁月辗压出的一条条车辙; 你粗糙带有泥土的大手,就像犁耙一样耕耘着家庭美好希望。残缺着门牙的嘴,不知饱尝过世上多少的辛酸; 稀疏泛白的胡须,不知历经人间了几多艰辛。(使用第二人称 1 分,比喻、排比修辞手法 1 分,内容 2 分, 语言 1 分) 试题分析:解答此题,这是一道图文转换试题的漫画题,解答漫画题,读懂漫画是核心。具体说来,应 遵循以下答题思路:仔细观察画面。漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等; 只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对 表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息。 13、主人,这水能喝吗?你们为什么要把污染物排放到沙漠中?难道金钱真的能胜过一切吗?你们不怕大自然终 有一天会报复吗?(共 4 分) 【解析:本题考查学生语言的连贯性。材料是一则漫画了,首先要审读漫画,看清漫画的组成部分,然后观 察每个部分的特点,最后要结合对话的内容来思考。漫画上最突出的有:烟囱形状的驼峰正在冒着烟,驼峰 中间鼓鼓的袋子中装着钱,地上流淌的是黑黑的水。了解了这些内容,然后根据主人说的话“你可以喝点水” 和后面叙述的内容“一连串的疑问”“羞愧得无言以对”,可以确定骆驼所说的话应是关于环境污染之类的 内容,同时语言形式应是问句。根据题意应用问句形式回答 3 分,问句指向内容——污染沙漠、人们利益熏
9

心、人与自然的长远相处,语言得体 1 分。不用问句回答的,扣 2 分 14、在教师指导下,学生按计划完成定题、分组、调研工作,最后学生和教师一起进行合作评价。(内容完 整给 2 分,表述准确、语言连贯给 2 分) 【解析】这是一道图文转换的表达题,解答此类题,要按照一定的顺序,将图画中的所有要素概述出来,可 结合着题干中“某中学高二年级拟定的研究性学习流程图”的提示,用简洁、连贯的语言概括出来即可。由 图可知,教师指导学生,学生负责下面三个步骤,教师也参与最后的合作评价。故可按照以上思路来拟写流 程图。

10


相关文章:
语言运用精选练习10题及答案
语言运用精选练习10题及答案_IT认证_资格考试/认证_教育专区。语言运用精选练习 10 题及答案(40 分钟完成) 1.下面是某报今年 4 月 6 日编发的一组关于天气预...
语言运用题解题技巧
语言运用题解题技巧_初中教育_教育专区。语言运用题解题技巧 1.解答漫画题 可分三步走。 第一,全面观察漫画。它包括四个方面:① 观察画中人 (物 )的动作、语...
语言运用复习题型(答案)
语言运用复习题型(答案)_初二语文_语文_初中教育_教育专区。语文专项复习,中考12分至少拿10分!语言运用复习题型(表格题、材料探究题、新闻题、辩论题、仿句 ) (...
语言运用题型及解题方法
本题还要注意“至少运用一种修辞手法”的语言要求。 【参考答案】同学们,阅读文学名著能够引导我们关注人类,关注自然,理解和尊重多样文 化;能够培养高尚的道德情操和...
语言运用专题复习
题写赠言与编写贺卡词一样,考查学生的语言运用能力和创造性思维能 力,是语言的生活化与应用性相结合的综合考查形式。 【试题示例】 赠言是给别人留下的美好祝愿...
语言运用经典新题20例
语言运用经典新题20例_语文_高中教育_教育专区。2010 年高考语言运用经典新题 20 例 1.按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词 语...
语言运用题
语言运用题_语文_高中教育_教育专区。一、语言知识及运用(21 分,每小题 3 分) 1.下列加点字注音有两个错误的一项是 A.盛筵 n 幢 nɡ 节 弱冠 n .yà...
语言运用试题
语言运用试题_中考_初中教育_教育专区。语言运用试题 1. 把 4 个备选的句子分别填人方括号内(只填序号),使下面这段景物描写语意连贯,画面 完整。(3 分) 在...
中考语言运用题训练
中考语言运用题训练_初一语文_语文_初中教育_教育专区。中考语言运用题训练 表格类: 5、分析下面表格内容,把表格传达的主要信息补写完整。 (3 分) 世界城市化...
语言运用题汇编-学生版
高考语文模拟语文运用题汇编一五、语言文字运用(20 分) 13.下列各句中加点的成语,使用最恰当的一项是: ( )(3 分) A.让座是道德自律的行为,不能用暴力强求...
更多相关标签:
语言运用题及答案 | 语言运用 | 初中语言运用题 | 高考语言运用题 | 中考语言运用题 | 中考语言运用题及答案 | 2016年语言运用题 | 语言运用选择题 |