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篮球单手肩上投篮(体育课教案)


北京师范大学泉州附中教学设计案( 次课) 北京师范大学泉州附中教学设计案(第 14 周第 2 次课)
指导老师: 指导老师: 课 题
篮球单手肩上投篮

授课日期 授课日期

2011.12.1

课标要求

新课标要求我们要以“学生发展为中心” ,摆正自己在课堂活动中得 位置,尊

重学生的主体地位,把学生的全面发展放在中心地位,从一个 全新的视角来看待学生的地位、权利,使学生由被动变主动。通过本课 程的学习,学生能够了解篮球单手肩上投篮技巧。以激发运动兴趣,培 养学生对篮球这项运动的热爱,提高学生篮球的技战术水平。 本节课主要以篮球单身肩上投篮练习为主。篮球是中学生非常喜 欢的一项运动。通过篮球单手肩上投篮练习可以让同学们掌握篮球 实战中的投篮技巧。

教学背 景分析

教 学 内 容 分 析 学 情 分 析

本次课的授课为高三年级 1—7 班的男同学,主要学习篮球单手肩上 投篮,通过本节课篮球单手肩上投篮的内容,使我们对学生的篮球技 术水平有了比较全面的了解,同时也使学生打好篮球基本功。

教学目标

1、认知目标:通过本节课,使学生懂得单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标:学生可通过篮球单手肩上投篮练习了解如何在篮球实战 中增加投篮命中率。 3、情感目标:通过篮球单手肩上投篮练习培养学生对篮球的热爱。

重难点分 析

教学重点: 教学重点:篮球单手肩上投篮动作要领。 教学难点: 教学难点:篮球单手肩上投篮在篮球实战中的应用。

教学 策略 分析

理论讲述、现场实践操作法、直观教具教学法、现场提问、师生互动 等。

1

北京师范大学泉州附属中学体育课教学设计
学 科 课 题 教学 背景 分析 体 育 授课年级 高三(1-7) 男 授课 教师 授课 日期

篮球单手肩上投篮

2011.12.1

1、丢球 内容 2、复习篮球四角传球 分析 3、篮球单手肩上投篮 本次课的授课为高三年级 1—7 班的男同学,主要学习篮球单手肩上投篮, 学情 通过本节课的内容, 使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的提高, 分析 同时也使学生打好篮球基本功。

1、认知目标:通过本节课,使学生懂得单手肩上投篮的动作要领。 教学 2、技能目标:学生可通过篮球单手肩上投篮练习了解如何在篮球实战中增加投篮 目标 命中率。 3、情感目标:通过篮球单手肩上投篮练习培养学生对篮球的热爱。 重难点分析 重点:篮球单手肩上投篮动作要领。 重点: 难点: 难点:篮球单手肩上投篮在篮球实战中的应用。

教学策略分 引导、示范、师生配合练习 篮球场、10 个篮球 场地器材 析 课 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 序 1、课堂常规 1、 集合、 整队, 1、师生问好 全班成四列横队集合。 、 组织如(图一) 并检查学生人 ① 整合队伍 数及服装。 2、认真听讲, 明确学习内 ② 检查人数 2、师生问好; 容和要等。 导 入 ③ 宣 布 本 堂 课 内 3、 宣布本课的 3、见习生按 部 容和要求 学习内容,揭 要 求 随 堂 听 分 示 目 标 和 要 课,做力所能 ︵ ④安排见习生 及之事。 求。 五分 钟︶ 4、安排见习 ★ 生。 要求: 要求:快 静 齐

2

热 身 部 分 ︵ 十分 钟︶

实 践 部 分 ︵ 二十 五分 钟︶

1、 教师边讲解 边示范; 2、 组织学生进 二、复习篮球四角 行练习。 传球练习: 观察学生动 传球练习:如图跑 3、 位接传球五分钟 作是否标准。

2、准备活动 、 ①绕篮球场慢跑四 圈 ②教师带领做教师 带领学生做静力拉 伸——并口令指 挥: ①拉伸肱三头 肌、三角肌及周边 韧带 ②拉伸肩关节 ③拉伸指关节 ④拉伸腕关节 ⑤转体运动 ⑥整理运动 丢球:学生面 一、丢球 对向内坐在圆圈 上,选 1 人出来当 “丢球人”。游戏 开始,“丢球人” 在圈外沿逆时针方 向奔跑,可将球任 意丢在圈内上学生 背后, 然后继续跑, 当跑到此人位置, 用手轻拍一下其背 部,被拍者为负。 两人互换位置,被 拍者拣起球后游戏 继续进行。如被拍 者发现了背后有 球,应立即起身拣 起球追赶“丢球 人”,若中途追上 “丢球人”,两人 互换位置。若跑一 圈仍未追上,位置 互换,游戏继续进 行。(如右侧图)

1、 教师指导学 生绕篮球场跑 四圈,注意观 察学生跑步秩 序。 2、 教师带领学 生做静力拉伸 ——并口令指 挥。

1、学生根据 教师的安排 进行慢跑。 2、学生要认 真听口令进 行练习。

★ 要求:绕篮球场跑四圈 1、 教师讲解游 1、学生要认 戏规则;邻人 真 听 教 师 的 不许暗示,否 讲解。 则罚暗示人当 “丢球人”。 追赶者用手拍 击上即可。 2、不得违反 2、 教师组织学 游戏规则,游 生进行练习。 戏 时 要 注 意 安全。 3、 教师要观察 他们是否犯 规。 游戏: 游戏:

★ 要求: ①遵从教师指令进行练 习;②遵守游戏规则,注意安 全。

1、认真听老 师讲解并按 老师讲解的 动作开始练 习。 ★ 2、保持上课 秩序。 要求:按老师指令进行练习。
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实 践 部 分

篮球单手肩上投 1、 三 、 篮球 单手肩上投 教师边讲解 边示范; 篮: 1、讲解篮球投篮 练习的重要性。 2、 组织学生进 2、 讲解篮球单手肩 行练习。 上投篮动作要领: 右手投篮时,右脚在 3、 观察学生动 前,左脚稍后,两膝 作是否标准, 微屈,重心落在两脚 并加以指导。
掌上。右手五指自然 分开,翻腕持球的后 部稍下部位,左手扶 在球的侧下面,将球 举到头部右侧上方位 置,目视球篮,大臂 与肩关节平行,大、 小臂约 90 度角, 肘关 节内收。投篮时,由 下肢蹬腿发力,身体 随之向前上方伸展, 同时抬肘向投篮方向 伸臂,用手腕前屈和 手指拨球动作,使球 柔和地从食、中指端 线投出。球离手时, 手臂要随球自然跟 送,脚跟提起。

1、认真听老 师讲解并按 老师讲解的 动作开始练 习。 2、保持上课 秩序。 ★ 要求:按老师指令进行练习。

结 束 部 分
︵ 五 分 钟 ︶

1、集合队伍 2、放松 3、收拾器材 4、师生再见

1、 教师组织放 松 2、 讲评上课的 整体情况 3、宣布下课

1、根据教师 的要求进行 放松; 2、认真听讲; 3、师生再见

★ 要求:快 静 齐

课 后 反 思

学生游戏环节气氛很好,能够在篮球基本动作上加以学习与练习,扎 实篮球的基本功,总体来说这节课师生配合的还可以 。

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