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七年级上册鲁教版思品课件播种友情6


神童也寂寞……
据美国一家报纸报道:美 国神童布兰登1岁就会读 书写字,3岁会弹钢琴,4 岁起钢琴比赛常胜冠军, 10岁高中毕业,音乐射箭 摄影诸艺精通的美国神童 布兰登?布雷默14岁时用手 枪射击头部自杀。自杀的 原因是因为孤独

神童怎样才不会孤独呢?

播种友情

问卷调查
《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在

“你

有知心朋友吗?”这一栏的回答中,2500多名中学生,

72%的同有学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为,只有 拥有朋友和友情的生活才是快乐、美好的。有的同学甚至认为班上大 多数同学都是自己的知心朋友。 28%回答自己没有知心朋友的同学,也并不是不想有朋友,而主要 是因为个性缺陷和接触时间短等方面的缘故,暂时没有找到。 想一想:如果你被调查,会怎样回答? 议一议:从这份调查中,能悟出什么道理?

友情是我们特别渴求的一种心 理需要,也是我们健康成长中不可 缺少的精神营养。

肖雨的故事
我叫肖雨,我喜欢交朋友,我的朋友也不少。我 和沈冰、刘旭,是学习上当之无愧的“三人组合”。 我们经常在一起讨论学习中遇到的问题,交流学习方 法,体会合作学习的快乐。我们在学习中增进了友情。 让人惊奇的是,我们三人刚上初中的时候都有偏科现 象。但经过一段时间的互相影响和帮助,这种现象在 我们身上都有了一定的好转。比如,沈冰最擅长的是 数学,一些数学难题,在她面前几乎都能迎刃而解, 而我最头痛的就是数学。沈冰就主动帮助我,慢慢地, 我也喜欢上了数学。就是在这种互帮互助、相互促进 下,我们三位好朋友共同进步,共同发展。
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想一想:肖雨的故事给我们什么启示?

友情的作用
1、友情能使我们互相启发、 取长补短、相互激励,有助于 我们增长智慧和才干,更快地进 步和发展.

杨萌的故事
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杨萌在数学联赛中获得了全省第二名的好成绩, 还参加了数学学会组织的夏令营活动。学校领导表 扬他,同学们羡慕他。杨猛沉醉在无比的喜悦与满 足之中,瞧不起其他同学,上课不专心听讲,作业 经常不做。他的好友王作良发现后,郑重地对他说: “我确实为你取得好成绩而高兴,但我更希望这不 是你的最后一次获奖。”反思获奖后的表现,杨萌 渐渐醒悟,从此以后,他更加刻苦学习起来。 问题:杨萌的故事说明了什么?

在取得成绩和获得成功时:

一句逆耳良言,保持 清醒的头脑 鼓励帮助,战胜挫折

在遇到困难和挫折时:

当出现缺点和犯了错误时:

直言不讳的批评, 催人猛醒

友情的作用
2、友情给我们温暖和力量,让 我们获得更多的幸福和快乐。

出谋划策:
许娜升入初中后,好像变了一个人似 的,原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来 。在家里,有什么心里话也不愿对父母讲 ,常把自己关在屋里,还把抽屉上了锁, 好像有什么秘密怕别人知道。在学校,上 课不愿举手回答问题,一些班内的活动也 不参加,很少与老师同学交往。每天除了 去上课外,大部分时间都独自在家里看书 、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为 此,许娜非常苦恼。

闭锁心理
是从不成熟走向成熟过 程中的一种正常的心理 反应。

这种心理会造成什么危害?
会影响与同学、朋友的 正常相处和交往,容易形成 自我封闭,自我孤立孤僻性 格,影响正常的学习生活

说说许娜应怎样摆脱烦恼?
消除闭锁心理,敞开自己的心扉 ,以积极开放的心态主动与他人沟通 、交往,培养热情开朗的性格。

积极与同学朋友交往

一份有关青少年 违法犯罪的调查
因为交友不慎而走上违法 犯罪道路的,男生占83% ,女生占73%。 这则材料告诉我们: 交朋友一定要讲原则。

交友要讲哪 些原则呢?

寻找好朋友
一、善交益友
二、乐交诤友 三、不交损友

你找对了吗?
第一
友 友

善交益友

直——正 直 的 人 ——影响你的品行 谅——诚实守信的人——影响你的责任心

友多闻——有 学 问 的 人——影响你对知识的兴趣

第二 第三

乐交诤友 不交损友
不 实 的 人——使你容易变得虚伪

诤友——能直言不讳地指出你的错误、批评你的朋友 友 辟—— 心 术 不 正 的 人 ——容易引导你步入歧途 友 虚——华 而 友 佞 —— 阿谀奉承、花言巧语的人——使你目中无人

交友的过程中应该注意:
以 自 我 为 中 心 ——友情难长久 圈 子 太 小 ——难建立广泛的友情

“讲哥儿们义气”——不是真正的友情

同学们,这节课你们收获了什么?

小结:
播 种 友 情
生活需要 友情

友情是我们特别渴求的一种心 理需要,是我们健康成长中不 可缺少的精神营养
有助于我们增长 智慧和才干,更 快进步和发展

友情的作用

友情给我们温暖 和力量,让我们 获得更多幸福和 欢乐 对闭锁心理的认识

闭锁心理 怎样建立友


危害 怎样克服

谨慎交友

(一)选择题 D 1.“人生得一知己足矣”说明了( ) A.人生只要一个好朋友就够了 B.人生很难获得真正的友情 C.不要与许多人成为好朋友 D. 友情是人们所渴求的,十分珍贵 2.“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每人只有一个 苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就 C 有了两种思想,甚至多于两种思想。”这一比喻告诉我们( ) ①失去友谊会给人带来痛苦 ②人与人之间相互交流思想,可以增长 双方的见识的精③生活中需要友情,它是我们成长的精神营养④朋友之 间传递友情实际上是一种相互学习的过程 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3.进入青春期后,有些同学容易产生闭锁心理。下列观点正确 的是( A ) ①闭锁心理是一种从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应 ②闭锁心理任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和 交往 ③闭锁心理容易形成自我封闭,自我孤立的孤僻性格 ④闭锁心理不会对人产生任何影响 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与 不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不为其臭,亦与之化矣。”这 告诉我们( C ) ①要以开放的心态与他人沟通和交往 ②近朱者赤,近墨者黑 ③要善交益友,不交损友 ④应该慎交朋友 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

祝愿大家都能拥有更多的知心

朋友,友情地久天长!



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