当前位置:首页 >> 高中作文 >>

作文复习(结构)


中考作文评分标准中,对文章的结构提出了明确的要 求——基础等级的要求是:结构完整,条理清楚,详略得 当。 “结构完整”是指作文有开头、结尾、主体三大部分, 没有残缺不全的毛病; “条理清晰”是指文章的布局周密、前后连贯、层次 分明,没有颠三倒四的毛病; “详略得当”是指文章祥写和略写的内容安排得很恰 当,没有主次不分的毛病。

发展等级的要求是:结构新颖,构

思巧妙。 “结构新颖”是指写作时材料的安排和文章的结构形 式能不落俗套,给人新鲜之感; “构思巧妙”是指文章情节的构思能做到让人“意想 不到”,比如文章运用了先抑后扬、悬念迭出、一波三折、 明暗双线结构,等等。

在一个作文题目下,可以有很多结构方式可以选择, 常见的有: 1、镜头式结构(又叫片断式或串珠式) 这种结构的文章是由一系列有关联的独立画面并立连接而 成,有一条主题的线索贯穿其中。利用这种结构有许多好 处:一能快速成文,二使结构清晰,三能内容明晰,从而 出奇制胜。 常用的拟小标题方法有:直接用一、二、三、四标示; 用表时间、空间、情感变化的词语连缀;采用日记格式显 现文章结构;引用化用诗歌、名言,名著、名篇书名拟定; 根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题;紧扣文 题或话题从不同侧面拟出小标题。

1、镜头式结构(又叫片断式或串珠式)

如2007年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道:“路过青春, 步入花季,总是感觉身边暗淡乏味,心绪低落,鲜少因为发现美丽 而感动、欣喜。美,是否在与我玩着捉迷藏的游戏,正在静静地等 待我去把她找寻?”正文使用了镜头式的结构:(一)美,在转身处; (二)美,在凝眸处;(三)美,在你身边。紧扣话题,以“寻觅”为 线索,通过摄取生活的几个特定的镜头,用剪贴的形式结构成文, 可谓独特,令人耳目一新。 运用镜头式的结构需要注意,这些镜头应该是有机的一个整体,从 不同的角度,多个侧面来表现中心,不应该是分散的、无序的。所 以在这类文章中,用好线索、做好艺术化的开头、结尾是很重要的。

2、一线贯穿式结构 面对着复杂的事情、繁多的内容,最有效的莫过于用一条 线索把有关材料贯穿起来,使之浑然一体。这个线索,可 以是人(如《孔已己》中的“我”,即小伙计),可以是物 (如《枣核》一文中的枣核),可以是中心事件,还可以 是时间的推移、地点的转换等等。

3、一波三折式结构 “文似看山不喜平”,写文章要尽力避免平直, 宜跌宕起伏,摇曳生姿。写人叙事时有张有弛, 有起有伏,一波三折,以吸引读者。或是悬念设 疑法,误会兴波法,或是蓄势陡转法,抑扬生变 法,从而激发起读者“不看不知道,世界真奇妙” 的阅读快感。

(1)欲扬先抑式 在这类结构的文章里,作者把自己准备着力表现的某人、事、物、 景,先压一压,就是用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它,但 是最后的目的是赞扬他的好的一种构思方法。就如伸出去打人的拳 头,先缩一缩。这样,击出去,更有力。这种结构运用得当,情节 因此跌宕起伏,人物因此形象丰满,主题因此深刻突出。 下面的是按先抑后扬的方法写的一个作文片断: “周末,邻居对回家的女儿迎出老远,‘心肝宝贝’叫个不停。 而妈妈对我只是笑了笑,我心里很不是滋味。妹妹在给我装菜时偷 吃菜中肉丁更使我火冒三丈。但妹妹的一句话却让我羞愧难当。 “姐姐,你不在家,我们尽吃小菜,你一回家,妈妈总是割肉买鱼 给你补养身体,你又吃又往学校带,要是你天天在家多好啊!” 这个片断便将深沉的母爱“扬”了起来。同时,这样来写,文章 也就曲折生动了。

(2)悬念式 有这样一个故事: 一次,唐伯虎应邀出席一家财主婆八十寿宴。当轮到唐伯虎致祝 寿辞时,他劈头劈脑一边手指宴主,一边口吟道:“这个婆娘不是 人!”引得在座者个个目瞪口呆。于是,他趁势口锋一转:“九天仙 女下凡尘。”主客们顿时化忧为喜。不待情绪安定,唐伯虎又爆出 第三句:“儿孙个个都是贼!”儿孙和祝寿者们无不惊讶、怒目而视。 不料,诗人妙语回天,“偷得蟠桃寿至亲”,顿时,众人开怀大笑 掌声轰然。 实际上,唐伯虎从第一句开始诗人就设置悬念,吸引着人们的注 意力。直到末句,才完全解开悬念。

(2)悬念式 根据文章表达的需要,开头设置悬念,或情节 方面的,或感情方面的,或人物方面的,可以使 读者怀着探究的心理一直走下去,文章中的包袱 一层层被抖开,文章中的脉络越来越清晰,读者 在这个悬念的指引下,接受一次又一次的疑虑与 惊奇,从而感受到文章的魅力。

过渡 俗话说:“过河要架桥。”过渡就是文章段落之间的 桥梁。在文章中,过渡常常用在从一层意思转入另一层意 思的转折处;由总到分,由分到总的衔接处;由议入叙, 由叙入议的变换处;倒叙、分叙、插叙的起讫处。 它的任务就是把之章前后的段落、层次连接起来,使 人有一种浑然一体,一气呵成之感。例如《从百草园到三 味书屋》一文,在“百草园”和“三味书屋”两大部分之 间,有一个承上启下的段落,就是以段过渡的一个范例。

照应 照应又叫呼应。是指文章中出现在首尾、前后不同地 方的有关内容之间的照顾与回应。照应能使作品结构更加 缜密,浑然一体,形成有机统一的整体。 呼应的形式多 样,常见的有首尾呼应、文题呼应、文中呼应等形式,下 面分别举例解说。 如课文《背影》开头写“我与父亲不相见已两年多了, 我最不能忘记的是他的背影。”结尾写道:“在晶莹的泪 光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉! 我不知何时再能与他相见!”首尾作了很好的呼应,既概括 了全文,在结构上又给人以整体感。同时,作者在开头、 文中、结尾,就曾四写背影,呼应文题。使得文章结构严

文中呼应。 这就是俗话说的“前有伏笔,后有照应”,文中前后 文字有一种相互依存的关系。这样可使结构严密,前后连 贯,浑然一体。如2003年广东省中考满分作文《十六岁 的我》,在每一段都用相似的句子开头照应主题。这些句 子有:十六岁的我,告别了童真,可还保留着童心。十六 岁的我,告别了年少的懵懂,开始追求成熟。十六岁的我, 告别了花季,步入了雨季。这些句子都是紧扣主题行文的, 脉落分明,一目了然。


相关文章:
高三作文复习结构
高三作文复习结构_高中作文_高中教育_教育专区。2015 届高三语文第一轮复习--作文之结构 专题四 一、阅卷探秘 眉清目秀引人目 文章结构是组织安排写作内容的思路...
作文训练-——结构篇
作文—— “用典型的文章结构写作”导学案编号: 主备人:温振鹏 审核人:温振鹏 姓名 班级 学号 一、训练目标 1、学会分析典型文章的结构; 2、学会文章的前后...
高考语文作文复习专题:考场作文的结构
高考语文作文复习专题:考场作文的结构_语文_高中教育_教育专区。考场作文的结构一、前言 所谓结构,指的是文章段落层次内容的组织形式。文章是一个整体,它有多个部分...
写作复习材料
写作戏剧 1.剧本:剧本是一种文学体裁,是指为戏剧表演所创作的脚本,也称戏剧文学。它直接规定 了戏剧的主题、人物、情节、语言和结构,是戏剧艺术家们塑造舞台形象...
高考作文复习-结构篇
高考作文复习-结构篇高考作文复习-结构篇隐藏>> * 镜头剪接法 审题立意以后,根据表达主题的需要,选择几个典型生 动的人物、事件或景物片段组合成文,这就是我们所...
初中作文系列训练 结构
初中作文系列训练—结构 教案南阳市十三中教学目的 1.了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文在“结构”方面失分的原因。 3.复习文章结构类型...
作文结构训练(一)
初三作文结构训练(一) “用典型的文章结构写作” 一、训练目标 1、学会分析典型文章的结构; 2、学会文章的前后呼应(开头与结尾照应,内容与标题照应) 。 3、运用...
高考作文结构训练汇总
双线结构作文 高考作文的基本结构范式(10 法) 决胜 2009 高考语文二轮学案:作文结尾方法指南 高考满分作文常见结构例析 2009 高考语文复习学案:规范议论文写作详解 ...
高三语文第一轮复习作文之结构
高三语文第一轮复习--作文结构 高三语文第一轮复习--作文结构碧叶凝露 高三语文第一轮复习--作文结构 专题四 远近高低各不同——结构合理 一、阅卷探秘 ...
更多相关标签: