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浅议基于翻译能力发展的翻译测试改革


20 0 9年 6月  第 6卷 第 6期  湖北 经 济 学 院 学 报 ( 文社 会 科 学 版 ) 人   J un l fHu e  nv ri  fE o o c ( ma i e n   o il ce cs o r a    b iU iest o  c n misHu nt sa d S ca  in e  o y i S J n2 0   u .0 9 V

0 .  .   J No 6 6 浅议基于翻译能 力发展 的翻译测试改革  陈  炼  ( 湖北 经 济学 院 外 国 语 学 院 , 北 武 汉 4 0 0 ) 湖 3 2 5  摘 要 : 译 教 学 的 目的 在 于培 养 学 生的 翻译 能 力 。翻译 教 学 测 试 对 于 学 生 翻译 能 力 的培 养 和 评 估 起 着 重要 作  翻 用 。基 于对 国 内翻 译 教 学 测 试 现 状 的 调 查 , 文 指 出 了 目前 大 学 翻 译 教 学 测 试 的 不 足 , 基 于翻 译 教 学 的核 心 培 养  本 并 目标 — — 翻 译 能力 。 据 英 语 专 业 本 科 学 生的 特 点 , 于翻 译研 究 学 者 对 翻 译 能 力理 论 研 究 的 最新 成 果 和 测 试 学 的  根 基 相 关 理论 提 出灵 活 测 试 方 案 . 旨在 为本 科 翻 译 课 程 测 试提 供 一 个 有 益 的借 鉴 。   关键 词 : 翻译 教 学测 试 ; 译 能 力 ; 试 改 革  翻 测 在 翻译 教 学 中 .教 师定 期对 学 习 者 的 翻译 能力 进 行 测 试  是 必 不 可少 的~ 个 环 节 。 近年 来 。 着 我 国 外语 教学 水 平 的提  随 一 1 测 试 手 段 单 一 . 目前 国 内 大 规 模 翻 译 测 试 的 内容 单  . , 大 多 局 限 在 语 句 、 段 和 语 篇 等 题 型 , 面 看 来 , 题 型似  语 表 该 高 以及 改 革 开 放 的深 化 . 会 对 学 习 者 的 翻 译 能 力 , 别 是 交  社 特 际 能力 和双 语 能 力 提 出 了 更 高 的要 求 .这 也 给 翻译 的 测 试 和  乎 能 够 考 察应 试 者 的综 合 翻 译 能 力 .然 而 这种 单 一 题 型设 计  却 不 能 清 晰 的体 现 出译 者 的 翻 译 策 略 和技 巧 .忽 略 了测 试 的  教 学工 作 提 出 了更 高 的 要求 。 然 而 , 译 究 竟是 什 么 , 译 能  翻 翻 力包 含 了哪 些 方 面 . 翻译 测 试 的 目的 何 在 . 何 设 计 翻 译 题 型  如 才 能 达 到测 试 目的 。翻 译 测 试 的信 度 和效 度 如 何 才 能 得 到 最  信 度 及 效 度 的要 求 , 以 契 合 翻译 能 力 的 多 要 素 本 质 。 而它  难 因 不 能 完 全 、 效 、 观 地 反 映 出译 者 的综 合 能 力 。 有 客   2对 于 翻 译 测 试 的 选 材 . 查 显 示 。 部 分 内 容 为 科 技 、 . 调 大   文学 。 次 为 经 济 。 于测 试 时 间 的 限制 , 章 的数 量 总是 有  其 由 篇 限 .如 若 某 种 体 裁 由 于术 语 的 生 僻 给 大部 分受 试 者 带 来 理 解  的 障碍 .这 样 的测 试 就 很 难 保 证 它 的效 度 和 区 分度 。

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