当前位置:首页 >> 小学教育 >>

中小学教师继续教育学习心得体会3


中小学教师继续教育学习心得体会
今年, 我继续参加阳江市中小学教师继续教育网提供的网络平台学习。通过 师德教育、教师发展、小学英语三大模块教学内容的学习,使我耳目一新,收益 颇大,对自身发展和教育教学工作中有很大的促进作用。 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分, 是提高全体在职中小学教 师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。 经过这一

段的学习, 给我的感受是很深刻的,中国历来是一个重教化的礼仪 之邦, 是一个非常强调师道尊严的国家,而中国的教育几经盛衰走至今日面向21 世纪, 中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育,这是一次教育思想的历史 性深刻变革,是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革,面对当今中国教育 发展的现实状况和发展趋势, 作为一名现代教师该何去何从?应如何定位一名普 通教育者的价值, 通过继续教育学习让我更加明白:一个现代教师如果仅仅是将 书本上的有限知识教给学生是远远不够的,教师必须对学生做到教会做人、教会 求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造,要把德、智、体、美全面发 展,使知、情、意、行和谐统一,而要达此种教育目的,首先就必须从改变教育 者开始,一个现代教师就必须不断裔高自身的教育素质,完善自我,我自完善, 才能成为一名合格的现代教师, 而这其中最关键的我认为有两点:一是高尚的人 格力量,一是自己广博的学识。 在学生心目中,教师是社会的规范,是道德的化身 ,人类的楷模,父母的 替身。他们把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行,乃至 行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现,高尚而富有 魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果。 孔子曰: “其身正, 不令则从, 其身不正,虽令不从。”由八可见教师人格的力量,学生从教师言谈举止中发展 其性格,从教师的品行中形成其品德,从教师的威望中完善其人格的全部含义。 博学,这是一个根本前提,要帮助学生打开知识的大门,教师本身必须有桶“活 水”,必须是充盈的,是清澈的,其实成功的教师,他的知识更应是奔腾不息的 江河,只有不断地拓宽,向前,才能无愧于时代,教师的工作有点像蜜蜂酿蜜, 需博采众矢,只有将本体性知识,广博的文化知识和实践知识结合统一起来,才 能真正做到学高为师,社会发展到今天,我们更强调“文理融合”,这样才能适 应知识大爆炸时代思想活跃、 见多识广的学生的需要。 我认为, 学生的全面发展, 在一定程度上取决于教师文化知识的广泛性和深刻性,当前,在推进素质教育,

倡导更新教育理念的同时, 怎样树立新时期的师者形象,已成为广大教师面临的 重要课题,本人认为有以下几点: 一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。 作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高 自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴 趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,讲起 课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和 指导。 二、转变教育理念,相信我的学生一定能成才,学生是学习的主人,是发展 的主体,教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学 生的成长, 教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师 自身工作的理念, 更是学生发展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基 础,不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下瓦特,你的冷眼里有牛顿,你 的讥笑中有爱迪生,麻衬的理目户配下,教师眼中就没有差生,只有差异,实施 差异的教育,就会有差异的发展。 三、完善教学能力,明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学是教师 有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,教育行为是在教师自 我蕾近下的一种有选择的技术,是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经 验,知识而形成的一整套操作技巧,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选 择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等 技术,运用现代化教育技术,才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这 种教学技术与行为的发展组合, 便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,甚 至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容,而 且给人以艺术的享受。 四、通过对《教师职业道德》的学习,让我更加正确的认识到自身的力量和 价值, 同时也给我的职业道德方面上了精彩一课,使我再一次重温“高尚师德” 的形象,并以此为自身的追求。 五、在这次学习中,为我以后提升自身综合素质打下了坚实的基础。在教学 中,我根据学生的个体差异和能力层次,实行了“分层次、分类指导”教学,对 知识水平不同的各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑,多给学生以赞许、鼓励、 支持和亲切的目光,含蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度,以示老师对其的信

任、关心、爱护。在课堂教学中我们采用多提问、多练习,多给学生活动、多自 我表现的机会,即尽量让每个学生都有“一展身手”的机会的教学方法。 六、通过经典教育案例的学习,受益匪浅。 经典教育案例使我更全面的了解了什么是素质教育, 使我的思想认识得到了 提高,灵魂得到了净化。素质教育要求教师要转变教学理念,教师只是引导的作 用,以学生为主体,把课堂还给学生,让学生做课堂的主人,不能够进行“满堂 灌”的教学模式。并且教师自身职业的特点是教书育人,要求教师不断学习,不 断汲取新的教育理念,不断变化,不断创新,才能真正成为知识和文化的化身, 才能担当起科教兴国的重任。 通过继续教育的学习, 使我们的教育观念得到更新,学到了许多先进的教育 教学思想,业务水平有了一定程度的提高。特别是对于一名年轻教师来说,对我 今后的教学进行理论性的指导, 以至于不会偏离素质教育、我想我们虽然学到是 理论, 而重要的是我们如何将这些理论付诸于实践,也就是说作为教师还是要将 落实进行到底。 我认为, 好教师首先必须有敬业精神, 要毕生忠诚党的教育事业。 要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代 的时代是一个竞争激烈的时代。 国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合 国力的竞争归根到到底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢 兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把 这种爱倾注到对学生的教育中去。 最后, 教师负着教书育人的重任, 自然, 教师的工作也是异常辛苦的。 但是, 当我们走进课堂, 面对着一双双对知识的渴求的目光时, 我们就要做到心无杂念, 将一切烦恼与忧愁抛却脑后,精神抖擞,全身心地投入到教学的课堂中去。当然 课堂教学要体现教师的生命价值和崇高师德,必须要有“精、气、神”的修养。 精、气、神就是指精力充沛、气势塌盛、神采飞扬。 因此我觉得学习不能是暂时的,也不能使强迫的,只有不间断的进行业务学 习,才能提高我们的授课水平,才能适应新形势下的素质教育,才能把新课程内 容讲好。


相关文章:
小学教师继续教育学习心得体会
小学教师继续教育学习心得体会_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。心得 小学教师继续教育学习心得体会 杨秀莲 小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分, 是提高全体...
中小学教师继续教育培训学习心得体会
中小学教师继续教育培训学习心得体会 通过这次继续教育培训学习,我积极学习,认真听讲座、学习教 学相关策略,认真做笔记,聆听四位老师的精彩的讲解与分析和各学 员...
2015中小学教师继续教育心得体会
2015 继续教育学习心得体会三塘中学 张学文“百年大计,教育为本” ,教师继续教育...、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等...
2013中小学教师继续教育心得体会3
2013中小学教师继续教育心得体会3_教育学_高等教育_教育专区。秀水中心校 2012—...《有效上课—知识建构视野下的上课问题与对策》 学习总结教师:马媛“ 十二五”...
2015年中小学教师继续教育学习心--gy得体会
学习心得体会 关于参加中小学教师继续教育应该说是教师教育的重要组成部分,是提高全体中小学 教师整体素质和促进教师专业化的有效途径, 也是全面实施素质教育的关键, ...
小学教师继续教育学习心得体会3
小学教师继续教育学习心得体会3_其它课程_小学教育_教育专区。小学教师继续教育学习心得体会小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高 全体在职教师整体素质和...
中小学教师继续教育学习心得体会3
中小学教师继续教育学习心得体会3_小学教育_教育专区。主要是谈谈继续教育的学习心得体会中小学教师继续教育学习心得体会今年, 我继续参加阳江市中小学教师继续教育网提...
2013中小学教师继续教育心得体会
2013中小学教师继续教育心得体会_教学案例/设计_教学研究_教育专区。2013 继续教育学习心得体会三塘中学 张学文 2013 年我参加中小学继续教育培训,使我认识到素质教育...
中小学教师继续教育培训心得体会
中小学教师继续教育培训心得体会_初二语文_语文_初中教育_教育专区。继续教育学习...比如,我们现在的培训就 可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。 3、按需...
2014年中小学教师继续教育学习心得体会
2014年中小学教师继续教育学习心得体会_学习总结_总结/汇报_实用文档。2014 年中...三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段, 师生之间都应该是天然...
更多相关标签: