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高中作文指导之动作描写精品课件


动作描写
阳谷三中 李俐

教学目标

掌握在写作 中通过动作描 写塑造人物形 象的方法。

朱自清《背影》中的老父亲
可是他穿过铁道,要爬上那边月 台,就不容易了。他用两手攀着上 面,两脚再向上缩;他肥胖的身子 向左微倾,显出努力的样子。 攀



缩 倾

分拆法
把一个大动作分解成几 个小动作,抓住人物最有 特征的动作,一一进行叙 述,那么整篇文章就能把 人物动作写的具体而生动

练习

运用分拆法把“点 爆竹”这个动作扩 写成一段生动的文 字。

坐在最后排的大杨阳上课 吃东西,他向讲台瞟了一眼, 把脑袋 低下去,把嘴巴 拉 长,恨不得变成八戒的嘴巴, 伸向抽屉洞, 咬了一大口 烧饼,然后 咀嚼,两只耳 朵被嘴角的肌肉牵扯着一动一 动的,整个教室后面跟着飘散 出一股芝麻的焦香。

坐在最后排的大杨阳上课偷 偷吃东西,像一只刚出洞的小 老鼠,他迅速地向讲台上瞟了 一眼,他把脑袋尽可能低下去, 把嘴巴尽力拉长,恨不得变成 八戒的嘴巴,使劲伸向抽屉洞, 飞快地咬了一大口烧饼,然后 紧抿着嘴巴咀嚼,两只耳朵被 嘴角的肌肉牵扯着一动一动的, 整个教室后面跟着飘散出一股 芝麻的焦香。

坐在最后排的大杨阳上 课偷偷吃东西,像一只 刚出洞的小老鼠,他 迅速地向讲台上瞟了一 眼,他把脑袋尽可能低 下去,把嘴巴尽力拉长, 恨不得变成八戒的嘴巴, 使劲伸向抽屉洞,飞快 地咬了一大口烧饼,然 后紧抿着嘴巴咀嚼,两 只耳朵被嘴角的肌肉牵 扯着一动一动的,整个 教室后面跟着飘散出一 股芝麻的焦香。

坐在最后排的大杨阳 上课 吃东西,他向讲 台瞟了一眼,他把脑袋 低下去,把嘴巴 拉 长,恨不得变成八戒的 嘴巴, 伸向抽屉洞, 咬了一大口烧饼,然后 咀嚼,两只耳朵被嘴角 的肌肉牵扯着一动一动 的,整个教室后面跟着 飘散出一股芝麻的焦香。

修饰法
在表示动作的词前后加 一些修饰性词语或者使 用一些修辞手法,这样 可以使人物形象更加丰 满

练习
在刚才写作的基础上再次扩 写“点爆竹” 要求: 1运用修饰法 2生动形象

练习 综合运用“分拆法”和 “修饰法”扩写“起跑” 这个动作,刻画一位充满 自信和勇于挑战的刘翔。

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