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班主任主题班会课件:珍惜生命


珍惜生命 健康成长 一、认知目标 1、体会生命的来之不易,并认识生命对于每个人 来说都只有一次。 2、懂得生命的意义在于让它充实,焕发光彩。 二、情感目标 1、学会珍爱自己的生命。 2、立志做一个有志向的人,做一个对别人、对社 会、对祖国有用的人,让自己有限的生命体现出无限的 价值。 三、行为目标 1、增强应对挫折的勇气,学会笑对困难、挑战挫 折的乐观精神。 2、形成良好的学

习习惯,积极的处世态度,不断 充实自己的生命,不断增加生命的分量。 本次活动目标 多彩的生命构成了缤纷的世界 生命是地球上最珍贵的财富 当我们看见小草翠绿,树影婆娑(pó suō), 听到虫鸣鸟叫,人群喧闹, 闻到清新空气,百花芳香, 都能感受到万物的欣欣向荣, 世界充满生命力和无限希望。 整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。 生命来之不易 螳螂的故事 ? 螳螂是一种昆虫,由于雌螳螂要孕育 后代,所以必须吸取大量养分以备产 卵,因此雌螳螂会杀死雄螳螂,以其 为食。 ? 对于雄螳螂来说,繁衍也就意味着死 亡,小螳螂的出生总是伴随着父亲的 死亡。也可以说小螳螂的出生是用爸 爸的性命换来的。 企 鹅 的 故 事 在5月至6月,雌企鹅会产下一枚蛋,但此时它们身体储存的能 量就会消耗殆尽,必须立即返回大海进行捕食。雌企鹅把蛋交给雄 企鹅。雄企鹅把蛋放在脚掌上,用育儿袋包裹起来,孵化时间大约 65天。这期间,雄企鹅将不吃任何食物,多数时间将在睡眠中度过, 依靠燃烧身体中储存下的脂肪度日。为了在寒冷和大风中幸存下来, 雄企鹅们会挤成一圈,然后轮流换到中间。如果在小企鹅出生后, 妈妈仍没有回来,爸爸就会将小企鹅坐在身下,拿育儿袋将小企鹅 全身覆盖,再从食道中分泌出乳白色的乳状物质来喂食小企鹅。 生命的诞生是艰辛的 ? 生命不仅属于自己,也属于 家庭。父母含辛茹苦地孕育 我们,我们承载着家庭、父 母的希望。我们一出生,家 人就开始为我们付出辛勤的 劳动。所以,我们更应该珍 惜自己的生命! 滴水之恩,当涌泉相报 ? 生命不仅属于家庭,也属于社会。每个人的 成长都离不开生活的集体和社会,我们每个 人都和社会紧密联系着,我们的生命不仅仅 是父母生命的延续,也是人类社会的延续。 ? 所以,我们不仅仅为自己,为家庭而活着, 还应该为祖国的发展和社会的进步努力;每 一个人都应该感谢为他健康成长而不断付出 的父母家人,更应该感谢社会中各行各业的 人们,那么就用有限的生命,为国家和社会 增彩吧。 生命有多脆弱? ? 车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个 方面。 ? 有时候,人类在重大自然灾害面前是 那样的不堪一击。 ? 日常生活中,疾病也是人类的重大杀手。 ? 癌症、心血管疾病(心脏病、脑溢血 等)、传染病(甲流、非典型性肺炎等) 严重威胁着我们的生命。 生命是如此脆弱,我们 要善待自己的生命,保 护好生命,让生命绽放 出绚烂的光彩! 早晨,一个伐木工人照常 去森林里伐木。他用电锯将一 棵粗大的松树锯倒时,树干反 弹重重地压在他的右腿上。剧 烈的疼痛使他觉得眼前一片漆 黑。此时,他知道,自己首先 要做的是保持清醒。他试图把 腿抽回来,可办不到。于是他 拿起手边的斧子狠命地朝树干 砍去,砍了三四下后,斧柄断 了。他又拿起电锯开始锯树。 但很快发现:倒下的松 树呈45度角,巨大的压 力随时会把锯条卡住, 如果电锯出了故障,这 里又人迹罕至,时间一 长,就只能束手待毙了。 左思右想,别无他路。 他狠狠心,拿起电锯, 对准自己的右

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