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青春作伴好读书 班会课件


青春作伴好读书 ——11春旅游文秘主题班会

目录
1 我们为什么要读书(WHY) 2 我们应该读什么书(WHAT)

3 我们应该怎么读书(HOW)

4

读书能改变我们什么?(CHANG)

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我推荐的书籍(BO

OK)

引言

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

成功有路书为径,学海无涯任浮沉

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一、我们为什么要读书

? 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
? 问渠那得清如许,为有源头活水来。 ? 朱熹,观书有感

? 半亩的一块小水塘,象一面“镜子”展开来, 这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,这 水为什么如此清澈呢?因为源头总有活水补 充,一直不停地流下来。

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一、我们为什么要读书

?清华校训:自强不息,厚德载物
?源自周易:“天行健,君子以自强不息”(乾卦) “地势坤,君子以厚德载物”(坤

卦)。 ? 天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像 天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息;
? 大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。

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庄子说:“吾之生也有涯而知也无涯, 以有涯俟无涯,殆矣!” (人生是有限的,但知识是无限的,用 有限的人生追求无限的知识,是必然失 败的)。
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大家知道匡衡吗?

?

匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有 灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个 洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有 个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很 多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人 感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能 得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹, 就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

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谈谈你对《凿壁偷光》的感想

匡衡爱读书,肯勤奋,所以成了文学家 只要坚持不懈,持之以恒,自己的学问就一定会有长进 和建树。 我们的家庭条件比匡衡好上几百倍,借一本书比借支笔 都容易 所以,我们要多读书,也许会比匡衡更聪明 更有作为!

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一、我们为什么要读书

?请大家说说读书的目的有哪 些?即你为什么读书?

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二、我们应该读什么书

?分清什么是好书?什么是坏 书?--读好书不读坏书 ?分清什么是必读书?什么书 是可读可不读?

?分清哪些书需要精读、哪些 书只要略知其大概?

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名人读书观

? 宋文京(中央电视台读书栏目策划人) – 有所读有所不读。50年以上和5个月内畅销的书要读; – 一定要听自己的。不要别人说什么书好,就去读什 么书,要根据自己的情况而定。 – 知识不一定是力量。只有把这些知识真正内化为自 己的东西时,知识才有它的价值。知识不应该是组 合的,而应该是化合的。 – 不要有太大的奢望。读一本书学多少东西才算够呢, 别求多,从一本书中你能够学到一句话就行了。

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名人读书观

?

培根说:“读书足以怡情,足 以成才。 ……读史使人明智, 读诗使人灵秀,数学使人周密, 科学使人深刻,伦理学使人庄 重,逻辑修辞之学使人善辩: 凡有所学,皆成性格。”

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名人读书观

马克思说:“书籍是我的奴隶, 一定要服从我的意旨。” 做书 籍的主人,怀着确定的目的读书, 有选择地读书,让书籍为我所用、 为我所支配,即学以致用。

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名人读书观
? 鲁迅说:书本知识的三大体系:自然 科学,社会科学,哲学(美学)。书 本知识与人生的关系:专业的书,人 生的书,兴趣的书。 书本知识专与博的关系:“学理科的, 偏看看文学书,学文学的,偏看看科 学书,看看别个在那里研究的,究竟 是怎么一回事。这样子,对于别人、 别事,可以有更深的了解。”

?

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名人与书

毛泽东
农民 书生 伟大的革命家、 政治家、军事家、诗人

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名人喜欢读什么书

? 书本是少年、青年毛泽东唯一的朋友,他坚信知识能够改 变命运、改造世界。
? ? ? ?

最喜欢看的杂志是梁启超主编的《新民丛报》

最喜欢读的文章是康有为的《戊戌变法》
最爱不释手的书是《世界英雄豪杰传》 最崇拜的英雄伟人是拿破仑、华盛顿、彼得大帝、林肯、 叶卡捷琳娜一世、卢梭和孟德斯鸠。 最惊天动地的豪言壮语是“中国也需要这样的伟人!”

? ?

他最终果然成为了这样的伟人。

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名人与书

温家宝

? 读书关系到一个人的思想境界和修养, 关系到一个民族的素质,关系到一个 国家的兴旺发达。 ? 一个不读书的人是没有前途的,一个 不读书的民族也是没有前途的。

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名人与书

? 第一,要处理好读书与人生的关系。书籍本身不可能改变 世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界。读书关 系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质, 关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途 的,一个不读书的民族也是没有前途的。 ? 第二,读书要选择。如果你到国家图书馆转一圈,可以看 到浩如烟海的书,恐怕每个人倾一生的时间都不可能把这 些书读完。从另一个角度来说,这些书当中值得每个人读 的也并不一定那么多。因此,要选择好书。如果选择一本 不好的书,就等于浪费了读一本好书的时间。

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?什么叫好书?好书是那些能够给人以感染和力量的书, 让人了解大学问家的思想和风范的书,特别是那些震 撼人的灵魂的书,激发人的斗志的书。其实历史上, 经过几百年上千年的淘汰,留下来的书是不多的,这 些书带有永久性,因为它经过多次淘汰而依然能够震 撼人心。 ?第三,“我曾经提倡读书好、读好书、好读书。我又 提倡读书活、活读书、读活书。其实前者讲的是学习, 后者讲的是实践。”

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名人喜欢读什么书

? 亚当· 斯密-《国富论》(经济)

? 亚当· 斯密-《道德情操论》(社会责任、文化 建设)
? 古罗马马可· 奥勒留-《沉思录》

? 车尔尼雪夫斯基-《怎么办》
? 德国席勒、歌德 ? 西班牙塞万提斯

? 史学:《诗经》、《战国策》、《史记》等。

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三、我们应该怎样读书

2、根据需要读书 1、根据兴趣读书
如何读书

3、根据特点读书
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读书的选择

?打好国学的底子;
?具有一定的哲学修养; ?寻找自己的精神风向标; ?阅读经典、传记文学; ?读同行或朋友推荐的书;

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读书的境界

? 把书读厚:是把作者的隐性知识显性化; ? 把书读薄:是把作者的显性知识隐性化。

? 学习是一种静水流深的生命状态,要把书
先读厚再读薄。读厚就是要深入了解作者

要表达的内容,同时结合自己的经验思考; 读薄就是融会贯通,提炼核心思想,然后 将精华部分存入自己的大脑。

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读书的层次/速度

浏览

略读

精读

?目的:是好是坏,喜不 喜欢,是否值得读? ?程序:读提要、目录、 序言、插图?? ?效果:广闻博识,把触 觉促到广阔的领域去,成

为精读的一个程序

?目的:能涉猎得广、读 得多 ?程序:不必句句推敲, 只略读文句,了解大意, 加上符号(例如“要、有 用??”) ?效果:博览群书,节省 时间/提高阅读速度/视野 开阔/便于日后翻寻

?目的:通透了解,深刻 体会 ?程序:仔细阅读,掌握 要领 ?理解重要词语,关键处 圈点勾勒 ?发问和比较 ?复述和背诵 ?抄录资料,分门别类 (卡片、札记、电脑存档 等??)

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读书的方法

? 古人的读书方法-博学、审问、慎思、明 辨、笃行 ? 广博的学习、审慎的询问、慎重的思考、 明白的分辨、切实的实行。 ? 今人的读书方法—眼到、心到、手到、口 到、耳到、脚到

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读书的原则

? 读书前要确立目标、做好计划 ? 读书要坚持,遇到困难要有恒心和毅力; ? 读书要思考,要有怀疑的精神。

? 读书时要排除杂念,专心一致。
? 读书要让自己快乐; ? 读书要循序渐进; ? 读书要精、透;

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读书的环境

1、干净整齐

2、安静

5、避免干扰

环境

3、通风良好
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4、光线充足

四、读书能改变我们什么
? 阅读为生命扩容阅读 – 阅读能改变我们的生命状态。阅读不能改变人生的长度, 但可以改变人生的宽度和深信度。 阅读不能改变人生的起 点,但可以改变人生的终点。 – 你的思想与另一个思想相会,那么,你的思想变成了两个 思想。一个思想是一条被分开的小溪,许多相会在一起的 思想,则是融汇全部溪流的大海。阅读使我们从狭隘走向 广阔。 读书提升生命的高度 – 阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精 神生活的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。 阅读使人超越动物性,不至沦为活动木偶,行尸走肉。
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四、读书改变了我什么

?读书改变生命的质量
– 读书让精神丰富、心灵充盈,让思想纵横捭阖。

– 读书让人抵御浮躁、摆脱平庸;
– 读书令人睿智豁达优雅美丽; – 读书使人不断地丰富、完善,生命才会不断增 加一些必要的重量。

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四、读书改变了我什么

? 读书能激发内源发展的动力 – “腹有诗书气自华”。读书能改变一个人的精神、气 质和品性。 – 消除“职业倦怠”、生命衰微的办法是读书。书籍中, 那些充满生命激情和智慧的言语,超脱的情怀,可贵 的品质和真诚的爱心,都会使一个人的生命变得特别 开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮。 – 读书的过程就是与世界进行交往的过程,从狭隘走向 广阔的过程,它有利于提高人的精神品味,培养读书 人的气质。 – 读书可以净化心灵、温润生命,扩大智慧和见识,使 我们用更积极、更乐观的心绪看待世界和人生。
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四、读书能改变我们什么

? 读书是自我成长的自由之路 –不同的书籍形成人不同的精神结构。 –要培养一个人,设计一个人的个性,就应建立起自 己独特的读书体系。 –一个人的人生是可以自己设计、规划的。 –美国著名作家弗格森说:“每个人都守着一扇只能 从内开启的改变之门,不论动之以情或晓之以理, 我们都不能替别人打开这扇门。”一个人的成长之 门只能由自己打开!

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五、推荐的书籍
? 推荐修身处世经典书籍

第1部 《道德经》 老子 (中国· 先秦生卒年不详) 第2部 《圣经》 基督教经典 第3部《金刚经》佛教经典 第4部《易经》 国学经典 第5部 《论语》 孔子 (中国· 春秋公元前55l-前479) 第6部 《孟子》 孟子 (中国· 战国约公元前372-前289) 第7部 《庄子》 庄子 (中国· 战国约公元前369-前286) 第8部 《菜根谭》 洪应明 (中国· 明代生卒年不详) 第9部 《曾国藩家书》 曾国藩 (中国清代1811-1872) 第10部 《傅雷家书》傅雷 (中国1908-1966)
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?

推荐名人传记经典书籍
第1部 《忏悔录》 第2部 《贝多芬传》 第3部 《梵高传》 第4部 《巴尔扎克传》 第5部 《约翰逊传》 第6部 《萨特传》 第7部 《居里夫人传》 第8部 《罗素自传》 第9部 《罗曼· 罗兰传》 第10部 《甘地自传》 第11部 《卡夫卡传》 第12部 《拿破仑传》 第13部 《富兰克林自传》 第14部 《苏东坡传》 第15部 《杰克· 韦尔奇自传》 第16部 《巴赫传》 第17部 《华盛顿全传》 第18部 《卓别林自传》 第19部《曾国藩全传》 第20部《我的奋斗》

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? 推荐成功励志经典书籍 第1部 《依靠自我》 第2部 《自己拯救自己》 第3部 《致加西亚的信》 第4部 《积极思考的力量》 第5部 《人人都能成功》 第6部 《世界上最伟大的推销员》 第7部 《人性的弱点》 第8部 《唤醒心中的巨人》 第9部 《谁动了我的奶酪》 第10部 《高效能人士的七个习惯》
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? 推荐心灵成长经典书籍 第1部《遇到未知的自己 》 第2部《遇见心想事成的自己》 ? 第3部《活出全新的自己 》 ? 第3部《当下的力量》 ? 第4部《零极限》 ? 第5部《少有人走的路 》 ? 第6部《心灵飞舞》 ? 第7部《陪孩子长大》 ? 第8部《家庭成就孩子》 ? 第9部《幸福从心开始》 ? 第10部《婚姻的烦恼》

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我的感想
?1.读书有很多情趣,可以丰富你的生活,让 你在枯 燥的学习中添加乐趣

?2.读书提升品质。它可以使你在浑浊黑暗的社会中发 现一丝曙光,学到有益的东西,也能谈吐文雅
?3.读书可以利用作者的眼来环游世界,不用亲临其地 而能犹如身在其境

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同样,不读书有坏处
比如:
能 要 想 是 到 1.我们不能增长见闻,会与这日新月异的社会脱折 我 后 们 果 不 将 读 2.人人不读书,社会将难以发展。因为书是前人的经 不 书 堪 , 验。若不总结经验,就会使人盲目 设 想 ? ?

3.罗伊· 兰德说:“世界上最不幸的人该是那些不懂 得阅读好书所能得到心灵满足的乐趣的人。”因为 得不到精神食粮,所以人会空虚

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总结

? WHY\WHAT\HOW ? 选择正确的书 ? 掌握正确的读书方法 ? 培养正确的态度 ? 要有恆心、毅力、努力不懈

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金玉良言

? 自己再累也要读书,
? 工作再忙也要谈书, ? 收入再少也要买书, ? 住处再挤也要藏书, ? 交情再浅也要送书。

书是知识的宝库,让我们一起灵活运 用读书妙方成为快乐的读书人

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