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网络环境下的学校德育工作(2)


文教随笔

网络环境下的学校德育工作
操春和
网络时代,如何加强德育工作,如 何加强对青少年的思想政治教育工作, 引导好青少年的思想和行为,这是摆在 我们面前的一个大课题。面对网络的发 展,江泽民总书记提出 积极发展,加 “ 强管理,趋利避害,为我所用”的十六 字方针。这就要求我们必须坚持一手抓 监督管理,一手抓教育引导的原则,积 极联合信

息、公安、文化和工商 等 部 门 , 搞好对网吧的监督管理,加大青少年德 育工作力度。 校建议家长:以身作则,身教 重 于 言 传 。 安装必要软件,限制、监督孩子上网的 内容及时间。家长要加强网络知识的学 习,要讲究教育的方法,积极引导孩子 正确认识网络,并教育孩子树立遵纪守 法观念,自觉抵制色情、暴力等有害信 息。学校可以通过有关专业人员、志愿 者的帮助,建立 家长课堂” 免 费 向 家 “ , 长传授网络知识、青少年心理知识及有 关经验,使家长对自己孩子的教育积极 有效。同时要配合学校组织多种形式的 活动,丰富青少年的课余生活。

1.学 校 加 强 对 青 少 年 学 生 的 思 想 政
治教育。学校应该加强对学生思想政治 素质的教育和引导,以马列主义、毛泽 东思想、邓小平理论为指导引导广大青 少年,加强对青少年一代的爱国主义、 坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺 虚拟时空” 。学校要开设网络 安 全 防 范 教 育课,并加强网络德育与网络 法 制 教 育 , 培养学生自觉的网络道德意识、道德意 志和道德责任感,提高学生的道德自律 能力,从根本上防止不健康网站毒害青 少年。

6.呼 吁 全 社 会 , 还 学 生 一 片 成 长 的
净土,营造一个关注未来的社会网络氛 围。全国政协常委、浙江省政协副主席 徐鸿道对记者指出: 源头是关键。如 “ 果网上是一片净土了,青少年自然就不 会被污染了。 ”作为学校教育 工 作 者 , 我 们应强烈呼吁社会加强网络监管,净化 网络环境。其一,加大投资,从技术上 提高网络防控的能力。应该大力研究开 发网络安全防范技术及产品,通过技术 屏蔽和过滤,防止对青少年危害极大的 网络色情、赌博、暴力等有害信息及不 健康内容的网络游戏的侵入,全方位地 为青少年网上健康之行护航。其二,建 立网警队伍,对互联网进行实时有效的 监控。其三,根 据 2002 年 9 月 国 务 院 颁 布的 互联网上网服务营业场所管理条 《 例》 ,依法加强对网吧的监督 管 理 。 要 从 源头上对提供互联网接入服务的有关电 信运营商严格要求,按照国家规定对无 证经营、超时经营、接纳未成年人的网 吧一律不许提供接入服务,并于每天限 定时间对所有网吧停止网络接入服务。 同时要在所有网吧装上网络安全监控软 件,有效防止青少年在网吧、甚至家庭 电脑上有害使用网络。另外,要加强对 网吧政策的引导,科学合理地确立各地 网吧发展的规模数量,防止无序发展和 不良竞争,引导网吧向信息服务方向发 展。 单位:湖北蕲春一中

综合天地
2005 .6

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社会主义、集体主义教育,充分考虑青 少年的身心特点,以生动活泼的形式开 展理想信念教育,使他们坚定走社会主 义道路的信心,努力树立起正确的人生 观、世界观和价值观,激发青少年的斗 志,砥砺青少年的意志,增强青少年精 神上的免疫力,抵制资产阶级和平演变 的图谋,继承和发扬中华民族的优秀传 统。

4.结 合 学 校 特 色 , 创 设 校 园 网 络 文
化。教育工作者应该尽快学习和掌握计 算机网络的使用技术,及时掌握计算机 网络中的各种动态,提高自己的信息素 质。教师要不断学习,更新观念,调整 好自己的心态,适应学生、适应网络、 适应社会;充分运用现代教育技术,抓 住网络这个良好的教学载体,认清现代 教育技术在教学中的诸多优势。全校师 生共同参与,积极配合,出谋划策,创 设具有学校特色的校园网,在校园网上 开展各种主题活动,内容积极 健 康 向 上 , 形式多样,图文并茂,激发学生学习的 兴 趣 , 师 生 亦 可 在 校 园 .网 上 进 行 平 等 交 流,共同营造一个具有网络时代特色的 生动、活泼的校园网络氛围。

2.学 校 为 青 少 年 学 生 提 供 心 理 咨 询 。
学校应深入了解学生的思想动态,随时 掌握学生的心理发展状况,组织有关教 师对学生进行网上心理健康教育,并且 可以对一些网上心理问题的案例组织专 门的讨论、交流,开展各种形式的心理 辅导活动,使学生的心理承受能力有所 提高,给那些迷失的心灵、困惑 的 心 灵 、 躁动的心灵送去航标、火把和抚慰。

3.学 校 大 力 强 化 法 制 教 育 。 学 校 应
组织学生学习 未成年人保护法 》 《 预 《 、 防未成年人犯罪法》 《 计算机 网 络 国 际 、 互联网安全保护管理办法》以及 全国 《 青少年网络文明公约》等,在宣传法律 常识的同时应特别强调 全国青少年网 《 络文明公约》所指出的 要善于网上学 “ 习,不浏览不良信息;要诚实友 好 交 流 , 不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不 随便约会网友;要维护网络安全,不破

5.家 长 和 学 校 联 手 加 强 对 青 少 年 的
上网管理。我们通常说,学生受教育有 三个学校,即家庭、学校和社会。在网 络环境下对青少年进行道德教育,家长 具有不可替代的作用。然而, 遗 憾 的 是 , 不少家长对网络的负面影响认识不足, 重视不够,存在着种种误区。对此,学


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