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南流乡中校园文化建设实施方案


南流乡中校园文化建设实施方案
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现, 也是学校个性魅 力与办学特色的体现, 是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在 要求。近几年以来,我校各项事业快速发展,对校园文化建设也提出 了更高的要求。 为了全面推动学生、 教师和学校三位一体的和谐发展, 全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定南流乡中校园文化建 设实施方案。 一、校园文化

建设指导思想 校园文化建设要以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨, 以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目 标,突出“以人为本、和谐育人”的办学理念,强化“三风”建设, 为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学 校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示 学校个性魅力和和办学特色的校园文化。 二、总体目标和工作重点 提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化, 培养优 良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化,通过全员参与,开展 各种文明建设活动形成学校的行为文化, 通过加强学校物质文明建设 形成学校的物质文化。 三、主要内容 校园文化建设必须坚持正确的政治方向和价值导向,突出方向 性;必须全面贯彻教育方针,坚持以育人为中心,突出教育性;必须

立足学校实际,坚持百花齐放,突出多样性;必须坚持学生的主体地 位和教师的主导地位,突出主体性;必须坚持整体规划与分步实施相 结合,突出整体性。 (一)继续创设校园文化氛围 1、营造健康优美的校园文化环境: (1)结合校门改造工程新建学校文化影壁墙,使师生从中受到 熏陶教育。 并向社会和广大群众宣传学校办学宗旨及办学理念和学校 的活动特色。 (2)以班为单位布置美化各教室,学校先指定两个班进行美化 试点,学校安排专人对这两个班的班级文化进行布置美化,然后召集 其他班主任参观学习,每个班根据自身的实际设计本班的班级文化, 要各具特色,科学合理的进行设计布置。 (3)对各办公室进行以新课程标准为内容的美化装饰,用版面 或标语形式将新课程标准内容进行展示, 让每教师时时处处感受新课 程,创新教学方法。 (4)进一步设计和规划校园硬件环境建设,美化校园环境。今 年我校将完成学生宿舍楼、餐厅、大门改造等一系列建设工程和配套 工程的施工。并在现有学校整体设施建设的基础上,完成学校操场的 整修。在中心踊路上建造钢结构水泥雕像,也做为学校标志性建筑, 力争使我校的校园硬件环境更上一层楼。 (5)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。学校制定绿化规 划方案, 并纳入学校总体规划, 由专人负责建设和日常养护管理工作。

校园绿化符合实用、经济、美观和适地适绿的原则,提倡立体性和园 艺化,可绿化用地全部绿化,绿化覆盖率达到 50%以上,基本做到“春 有花,夏有荫,秋有果,冬有绿” 。 (6)创设利用好各种文化设施,充分利用阅报栏、黑板报、图书 室、阅览室等思想、文化教育阵地;及时展出学生书画作品及优秀作 文, 开辟英语角, 创办校报校刊等, 使学生随时随地受到感染和熏陶。 (7)在学校主要部位悬挂名人字画,展示学校的校训和教书育人 理念,提升校园文化层次。 2.组织丰富多彩的校园文化生活: (1)积极开展各种健康有益的课外文化活动,占领学生的业余 生活阵地。各班要利用班会,经常组织学生开展各种小型的文化娱乐 活动,活跃学生的课余文化生活;校团委要充分发挥其职能,以广大 学生爱好、兴趣为纽带,增设让全校学生自主参与的活动,丰富第二 课堂。 (2)学校每年要举办一次全校性的大型文化艺术教育活动,倡 导学生参加,使广大学生的艺术素质得到普遍提高,引导校园文化向 健康高雅的方向发展。 (3)建设良好的校风、班风。结合本校实际,制定校训、校歌、 校徽,弘扬校风,形成自己的特色,班级要有自己的班训、班级口号 要有自己的班级文化特色。来引导学生养成文明、守纪、勤学、上进 的良好思想品德和行为习惯。 (4)充分利用阅览室和美术教室,继续办好“学生优秀作文展”

和学生绘画作品展,强化美的教育。 (5)建设校园网站,充分利用网络,建设学校校园文化阵地。 辐射社会、引导学生、加强交流,配置学校人文教育新天地。 (二).开展校园文化教育 1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。 ①充分利用法定节日, 传统节日, 重大历史事件纪念日, “民 围绕 族精神代代传”和“小公民道德建设进学校”等主题,组织学生演唱 爱国歌曲,开展小话剧、舞台剧的创作和表演、比赛活动;开展唱 100 首好歌、 100 部好电影、 100 个好故事、 看 读 诵记 100 条格言 “四 个一百”活动;中宣部、教育部的七部委联合推荐的 100 首爱国主义 教育歌曲,是活跃校园文化生活的主旋律。学校将认真组织师生高唱 这些爱国主义教育歌曲做到人人唱,班班唱。 1、利用课间时间,中 午、下午广播时间播放爱国主义教育歌曲,营造活动的氛围。2、通 过音乐课堂这个渠道,教会学生唱更多的爱国主义教育歌曲,让学生 在教育教学活动中得到启迪、熏陶。学校还将结合学生的理解能力, 认真组织师生观看中宣部、 教育部等七部委联合推荐的 100 部爱国主 义教育影片中的若干影片,组织开展观后座谈、感想、体会、收获、 征文比赛等活动。弘扬和培育民族精神,培育广大中小学生的民族自 尊心、自信心和自豪感。 ②组织新生开展入学教育, 进行新团员入团宣誓。 培养学生爱校、 爱党、爱国的思想。 ③举办各种知识竞赛或演讲会等活动, 使学生从中受到直观熏陶

和潜移默化的教育。 ④各班根据学生兴趣成立各种学生课外活动兴趣小组, 学校组织 丰富多彩课外活动,来培养学生的素质与修养。 ⑵抓好学生日常行为规范教育和法制教育。实行班级量化考核, 建立健全学生行为评价和反馈体系,不断促进学生行为的养成;利用 开展评选文明班级等争先创优活动,激励学生健康发展;注重法制教 育,开设法律教育课,增强学生法律意识、法制观念;继续开展好学 生值周活动,建立学生行为监督检查小组,增强学生自我教育、自我 管理、 自我服务、 自我约束能力, 从而养成自觉遵规守纪的良好行为。 ⑶抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制 度, 卫生区每日定时清扫并随时保洁, 做到教室、 宿舍内外地面整洁, 无痰迹、废纸、塑料袋、果皮等杂物;校内垃圾日产日清,垃圾和果 皮箱外表清洁,无卫生死角。 四、强化管理 (一)成立校园文化建设领导小组,具体负责全校校园文化建设 任务。 (二)坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落 实。校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结,保证 工作的落实。 (三)学校加大经费的投入力度,保证建设的正常进行。 (四) 学校考核要将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考 核的范围,促进教师的主体参与。

附:南流乡中校园文化建设领导小组成员名单 组 长:兰会谦 副组长:刘庆茹 刘英江 组 员:甄新兴 李占宣 刘玉平 刘江民 张聪海 彭占民 刘志斌 刘 赵 强 永 刘超峰

无极县南流乡中 2011 年 3 月


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