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未来脑2015必考点临考押题-语文学科-2015.5.22


未来脑 2015 必考点临考押题八 ——实用类文本阅读(人物传记) 2015 年 5 月 22 日
【2015 高考预测】 2007—2014 年连续 7 年课标卷都选用人物传记作为实用类文本阅读的阅读材料,该题 共 25 分,共设 4 题。传记阅读以近代以来的自然科学、人文科学领域的专家、学者为主。 教育部考试中心公布的 2015 年《考试大纲》和《考试说明》为今年高

考实用类文本阅读提 供了比较明确的考查方向。2015 年高考实用类阅读将可能发生较大的变化,一定要引起考生 的高度重视。按照《考试说明》给出的题型示例和 3 月份以后新课标考区复习备考的策略来 看,考生要做到两手抓(人物传记和新闻调查比较阅读) ,复习一定要全面。针对今年高考这 一可能的变化形式,我们将在此专题精心准备、设计出三套试题,以弥补先前复习备考中可 能存在的遗漏和不足! 密押必考点 密押考查角度 密押题序
第 12 题。分为 4 个小题: (1) 为 “ 5” 选“2”形式的客 观题; 其余为主观 问答题。

密押分值

密押难度

①筛选概括文中的信息; ②分析传主的性格特征; 实用类文本阅 ③分析文本的文体基本特 读 (人物传记) 征和主要表现手法; ④探究作品中的某些问题

总分 25 分。 (1)题,5 中等 分; ( 2) 、 (3) (0.45—0.80) 题各 6 分; (4) 题 8 分。

【临考指导】 由于实用类文本内容的客观性较文学类文本更强,而艺术性相对较弱,导致两种文本在 答题过程中存在一定的难易差别,所以考生在应试时多倾向于选择实用类文本。而权威考试 机构的统计结果也正好印证了这点, 实用类文本阅读在高考中比文学类平均高出 3—4 分。 在 高三的复习备考中,应该把实用类的人物传记作为选考题的重点进行系统而深入的复习,这 里就方法和技巧给大家一些指导。 解题一般应从以下四步入手: 第一步:审读 2、3、4 题的题干并记住问题。这样做是为下一步带着问题阅读文章做准 备。有备而读能有效提高解题的速度,保证较高的得分率。 第二步:整体把握文意并圈点勾画,完成第 1 题。只有从整体出发弄清文本大意、把握 文章结构,解题时才能瞻前顾后,以免断章取义,遗漏了答题要点。

第三步:依据文本,用语境分析法解答 2、3 题。这两个题一般考查的都是“筛选并整合 文中的信息” ,侧重于“分析综合”这个考点。根据 6 分的分值,一般要答出三个要点。具体作 答时必须分点答题。同时,概括时注意两点:不脱离文本词句作答;不照搬原句作答。 第四步:紧扣文本、联系实际解答第 4 题。虽为探究题但要紧紧依托文本,言之有理, 持之有据,能够自圆其说。

实用类文本阅读(人物传记)临考押题
一、阅读下面的文段,完成问题。 “精神贵族”钱钟书

钱钟书文风恣意幽默,充满智慧与哲理以及对世俗的笑骂与揶揄,他以一册仅仅十篇的 散文集就位列现代散文大家,而其为数不多的几篇短篇小说更是风格迥异、寓意深刻,令人 惊叹叫绝。他去世之后,一个热爱他的读者曾在报纸上撰文纪念,标题是“世界上唯一的钱钟 书走了”,这句话,可以代表大家共同的心声。 钱钟书的性格很独特,有一般才子的恃才傲物,也有一般才子不具备的童心。他潜心读 书研究,不好拜客访友。因此,在人们心目中,他的形象扑朔迷离,如云中之龙,见首不见 尾,时露一鳞半爪,令人想象、神往。 1978 年 9 月至 1980 年底,是钱钟书在国际学术会议上大放异彩的时候。一位叫费景汉 的汉学家,这样描述在一次座谈会上的钱钟书:会场上最出风头的要算是钱钟书——他给我 的印象是机智,善于征服别人。他在茶话会上提到一位美国诗人,会用优美的英文背诵一段 那位诗人的诗作;提起另一位德国诗人,又会用标准的德文背诵他的一篇作品;再提及一位 拉丁诗人,他也能用拉丁文来背诵一段。这些诗人未见得是什么大诗人,提及的诗作也未必 是他们的重要之作,但钱钟书却能出口成章,流利地背出来,真是把在场的美国人吓坏了。 有人这样谈观感:钱钟书似乎不是在发言,而是在“表演”。两个小时“表演”结束后,观众报以 热烈的掌声。

其实,这些吓坏了的外国人当时还不知道有一部真正能吓坏他们的书,就是正在由中华 书局出版的《管锥编》。 姓钱的钱先生,一生似乎没有真穷过,也似乎没有发过财,应该说他是一位精神的贵族。 困居上海孤岛写《围城》的时候,他窘迫过一阵。辞退保姆后,由夫人杨绛操持家务,那时 他的学术文稿没人买,于是他写小说的动机就多少掺进了挣钱养家的成份。一天 500 字的精 工细作,却又绝对不是商业性的写作速度。恰好这时黄佐临导演上演了杨绛的四幕喜剧《称 心如意》和五幕喜剧《弄假成真》,并及时支付了酬金,才使钱家渡过了难关。 进入 80 年代,从天上往钱家掉金子的事接二连三。美国普林斯顿大学曾竭诚邀请他前 往讲学半年,开价 16 万美金,交通、住宿、餐饮费另行提供,可携夫人同往,只希望由钱钟 书每两星期授一次课,每次 40 分钟,半年讲 12 次课,实际授课时间只相当于一个工作日。 像这样的价码,着实让人咋舌,可钱钟书却拒绝了。他对校方的特使说:“你们的研究生的论 文我都看过了,就这种水平,我给他们讲课,他们听得懂吗?” 英国一家老牌出版社也不知从什么渠道得知钱钟书有一部写满了批语的英文大辞典,他 们专门派出两个人远渡重洋,叩开钱府的门,出重金请求卖给他们。钱钟书说:“不卖。”与 钱钟书签署了《围城》版权协约的美国好莱坞片商,多次盛邀钱钟书夫妇时间方便时做客观 光,随便吃住,或监督影片制作,他们都摇头婉拒。他说:“我现在是中国式的硬木椅子,搁 在那儿挺结实,搬搬就散架了。” 更使杨绛好笑的是钱钟书一辈子开不了钱庄。有同事找他借钱,他问:你要借多少?答: 一千。钱钟书说:“这样吧,不要提借,我给你五百,不要来还了。”同一个人两次来借,他 还是如法炮制,依旧对折送人。他当中国社会科学院副院长期间,给他开车的司机出车撞伤 行人,急切中找钱钟书来借医药费。他问:“需要多少?”司机答:“三千。”他说:“这样吧, 我给你一千五,不算你借,就不要还了。”

凡进过钱钟书家的人,都不禁惊讶于他家陈设的朴素。沙发是用了多年的旧物,多年前 的一个所谓书架,竟然是四块木板加一些红砖搭起来的。没有人能弄明白钱钟书究竟看过多 少书,但那时他家里却几乎没有书。据说犹太人认为把知识的财富装进脑子里,比置办什么 财产都划算、安全,钱公馆主人则有过之而无不及。钱钟书曾指着孔方兄说:“我都姓了一辈 子‘钱’了,还会迷信这个东西吗?”
(摘自《魔镜里的钱钟书》)
1.下列对传记有关内容的分析和概括,不恰当的两项是

A.“世界上唯一的钱钟书走了”这句话体现了钱钟书性格独特的一面,以及人们对钱钟书的缅怀与尊敬。 B.钱钟书在人们心目中留下扑朔迷离的形象,如偶露一麟半爪的云中之龙,这与他独特的个性与不好交往 有关。 C.钱钟书在国际学术会议上的发言,充满机智,信手拈来,似乎不是在发言,而是在表演,这表现了钱钟 书深厚的学识。 D.钱钟书在经济陷入困顿的时候,为了挣钱养家,学术研究之余,还创作小说。《围城》就是在这种情形 下创作的。 E.钱钟书说自己是“中国式的硬木椅子,搁在那儿挺结实,搬搬就散架了”,这句话形象地说出他根植于 中国的土壤,不愿出国的想法。
2.本文介绍了钱钟书先生哪些方面的主要特点?请结合全文,概括分析。

答:
3.为了突出钱钟书的特点,作者在选择和组织事例材料时,运用了哪些手法?请分别举例分析。

答:
4.在现今这个商业社会里,我们该怎样对待金钱呢?文中钱钟书先生的故事,给了我们一些启示。请结

合全文,联系现实,简要谈谈你的看法。
二、阅读下面的文字,完成问题。

大医精诚妙手仁心

“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良医;国能为良医也,上以疗君亲之疾,下 以救贫民之厄,中以保身长生,在下而能及小大生民者,舍夫良医,则未之有也!” ——黄凯钧《友渔斋医话》 2008 年,广东省人民医院心血管病研究所成立 50 周年,亦是罗征祥教授从事心血管病 研究 56 周年。

祥和的面容,儒雅的风度,神情中透着成熟与稳重,眉宇间充满平和与慈祥——这就是 罗教授给大家的印象。罗教授 1952 年从华西协和大学医学院毕业,几乎没有多少犹豫地选 择了当时在医学领域里最难最复杂的专业——心脏外科学。这在当时的中国是一个几乎无人 涉足的禁区:除了专业技术的难度外,还有众多的不解和怀疑。罗教授经过与广大患者的接 触后,深信心血管疾病并不是少见病、富人病,他就是要到这个没有路的地方闯一闯,为数 以万计的病人闯出一条新路来!他一头扎进浩如烟海的图书馆,从摸清心脏基本结构开始,不 畏艰难,披荆斩棘,在心脏外科领域进行了大量的实验和临床研究。心脏手术要求极高,罗 教授从最基本的止血练起。大血管不慎破了,满视野都是涌出的鲜血,触目惊心,罗教授眼 睛看着无影灯,一按、一压、一捏,大弯针缝合创面,气定神闲的几下子:好了!瓣膜要一针 针依次缝合, 重复的动作简单却枯燥, 1 小时, 2 小时……有些医生已经站酸了腿, 看花了眼; 罗征祥依然目不转睛,一双手不紧不慢,对生命精雕细琢。经过多年的探索,禁区的大门终 于向这个不服输的突破者缓缓打开。 1974 年,为发展中国心血管事业,周总理推荐阿根廷专家到广州、北京、上海选定交流 医院及团队。在广东省人民医院,罗教授现场演示心脏手术准确无误,动作干净利落,旁观 者叹为观止。考察结束后,阿根廷决定邀请以罗教授为团长的 7 名心血管病专家赴阿学习考 察。在国内,手术间是他人生拼搏的战场,他努力地做好每一台手术;在国外,他的字典里 没有节假日,争分夺秒地学习心血管领域的新知识,常常带着面包等简单方便的食品,泡在 手术间和病房。 “坚持就是胜利! ”这是罗教授的座右铭,经年累月的探索与辛劳终于换来了丰厚的回报。 1977 年,罗教授主持研制了国内首创的广东 I、II 型生物心脏瓣膜和左心室辅助循环器“罗叶 泵”,罗叶泵被认为是中国医学的一项重要突破。罗教授的名气越来越大,但他没有一点大牌 专家的架子。他的手术做得“漂亮"是远近闻名的,因此,每年都有全国各地的同行专程前来

观摩。每当这时,罗教授总是将自己的技术倾囊相授,有时还一边手术一边讲解操作要领, 使观摩的同行受益匪浅。这种毫无保留的大医风范赢得了同行们的广泛赞誉。 在这些年中,盘桓在罗教授脑海中的一直是一个未能达成的愿望:建立一个集预防、临床诊 治、 教学、 科研于一体的心血管病研究中心。1984 年,罗教授遇到了志同道合的霍英东先生, 在霍英东先生的帮助下,罗教授从零做起,克服了很多意想不到的困难:研究中心规划、建 筑专家聘请、施工现场勘察……每一项都没有现成经验可供借鉴,罗教授亲力亲为,同专家 们一起克服一个个困难。经过坚持不懈的努力,霍英东心脏中心(原广东省人民医院心血管病 研究所)终于建成了。 该中心被世界卫生组织指定为我国首批仅有的 3 个心血管病研究培训合 作中心之一,并连续多次任命至今。 罗教授在治病医人的同时,不忘进行医学科普宣传,教育广大群众;也不忘培养更多的 学生,让医学事业这朵火花不断放大。罗教授对年轻医生的要求是要提高自身素质,先学好 做人,再好好做事;要树立目标,不怕困难,干好自己的临床工作和相应的科研工作。罗教 授把培养年轻医生比作链式反应。也正是有了罗教授这些老一辈省医人对年轻医生的辛勤培 养,省医的精神才得以在新省医人的身上一代一代传承下去。如今,心研所已经建立了一支 立体的人才队伍,科研与临床互相支持,前沿和基础相互渗透,有力地推动着心研所的可持 续发展。 罗教授作为一名外科医生是成功的,他所创立的心血管病研究所,已经成为全国著名的 心血管病研究与治疗中心。作为学科带头人,他站得更高,看得更远,不断探索,从不停止。 现在已经 81 岁高龄的罗老, 依然保持着饱满的工作热情, 继续为繁荣我国的心脏外科事业奉 献着心血!
(摘编自中国人物传记网作者:雷黎明) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 A.当时的人们认为心血管疾病是少见病、富人病,对罗教授选择心脏外科学专业感到不解和怀疑,但罗教 授用几十年的医学研究和实践证明了自己的正确选择。

B.为发展中国心血管事业,在周总理的推荐下,罗教授作为团长带领专家赴阿根廷考察,学习心血管领域 的新知识。 C.在罗教授主持心研所工作期间,心研所科研与临床并重,前沿与基础渗透,建立了一支老中青相结合的 立体人才队伍。 D.文章按照时间线索叙述了罗教授在心血管疾病研究和治疗上的业绩, 选例典型, 叙评结合, 并采用对比、 衬托等手法凸显了罗教授的医术和医德。 E.罗教授毕业后就从事心血管病研究和治疗工作,通过经年累月的探索与辛劳,在该领域取得了许多开创 性的成绩,为我国心脏外科事业的发展做出了巨大贡献。 (2)文章开篇引用黄凯钧《友渔斋医话》中的一段话,有何作用?请简要分析。 (3)罗征祥教授在心血管病研究方面取得卓越成就的原因有哪些?请结合材料,简要分析。 (4)“妙手仁心”一词常用来赞美医生,作者用它来形容罗征祥教授可谓恰如其分。请结合材料,谈谈你 的看法。

【参考答案】
1.AE

【解析】本题考查理解文意,筛选信息的能力。A 项,“这句话体现了钱钟书性格独特的一面”说法错误,这 是对他的怀念与敬意;E 项,“不愿出国的想法”说法于文无据。
2.① 性格方面:恃才傲物有童心、聪明机智、博闻强识、淡泊名利、乐于助人;

②学术研究、文学创作方面:创作了《围城》《管锥编》等作品,文学成就显著;文风恣意幽默,充满智 慧与哲理; ③生活方面:生活简朴、不追求物质享受。 【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题,首先要理解题干要求和指向。“钱钟书先生的 主要特点”就是“围绕钱钟书先生”写了哪些事,首先确定信息区域,再对信息进行整合。信息集中在第 2、3、 5、6、9、10 段。2、3 重点写了钱钟书先生的性格独特,聪明才智。5、6 段写出了钱钟书的文学成就。9、 10 段写出了他的简朴与乐于助人的品格。
3.① 正侧结合的手法。为了表现钱钟书深厚的学识,从正面,作者提到了钱钟书有惊叹叫绝的著作,从侧

面,介绍费景汉等人对钱钟书的描述。 ②对比的手法。如:一方面,钱钟书家庭困窘需要挣钱养家,另一方面,他仍然对作品精工细作,不追求 商业性的写作,两相对比,突出钱钟书作为精神贵族的特点。 【解析】本题考查分析文本主要表现手法的能力。根据题干的要求,本题重点考查描写人物形象的方法。描 写人物形象的方法主要有正面描写和侧面描写。
4.参考示例:金钱是生存的保障,但我们不能唯利是图,成为金钱的奴隶。钱钟书坚守自知识分子的风

骨,绝不把发财当作做学问的目的,超越金钱,把知识看作是自己最大的财富。他一方面生活简朴,不追 求物质享受,另一方面,仗义疏财,乐于助人。现实中,一些不法商人,为了金钱,不惜放弃底线,丧失 人格,损人利己。我们应学习钱钟书先生,做精神的贵族,不做金钱的奴隶。 【解析】本题考查探究文本中的某些问题,提出自己见解的能力。注意,分析时,首先要表明自己的观点, 然后根据文章内容具体展开,要做到言之有理、持之有据。钱钟书对待金钱的态度比较随意,不太追求物质 上的享受,同时也不会为了金钱放弃自己精神准则。

二.(1)AE

(2) ①从内容上看,这段话主要概括了历来良医的优良品德及社会作用,集中表现了罗教授医德高尚、影 响深远的特点。 ②从结构上看,引用该段话,即照应了文章的题目,又引出了下文罗教授在求学治病过程中的具体表现。 ③从表达效果上看,引用文言语段,既丰富了文章内容,增加了文章的厚重感,又使文章文辞典雅,开篇 不俗。 (3)①立志高远,勇于突破。毕业后,毫不犹豫地选择心外科方向,并深信能攻克难关;在事业有起色后, 又致力于建立一个综合性的心血管病研究中心。②不畏艰难,坚持不懈。进入旁人视为禁区的心脏外科学 领域,并进行大量的实验和临床研究,终于在该领域取得重要突破;在建立心血管病综合研究中心的过程 中,他克服诸多困难,努力不懈。③勤于学习,刻苦训练。研究心脏外科学之初,到图书馆大量查阅资料, 在国外如饥似渴地学习心血管病新知识,并坚持从最基本的止血练起,苦练血管缝合技术,为他以后的临 床医学研究打下坚实的基础。④认真细致,精益求精。认真细致地做好简单而枯燥的瓣膜缝合技术,精益 求精地做好每一台手术。⑤霍英东先生的大力支持。正是志同道合的霍英东先生的大力支持,才有了心血 管病研究中心的成立,他的医学研究事业有了强有力的硬件支持。 (4)“妙手仁心”的内涵是具有高超的医疗技术,同时具有高尚的仁德。罗征祥教授既具有高超的医能, 又具有高尚的医德。 “妙手”主要体现在:①罗教授手术做得漂亮:缝合破裂的大血管时,气定神闲,令人赞叹;缝合瓣膜时, 不紧不慢,精雕细琢。为阿根廷专家现场演示心脏手术,动作干净利落,旁观者叹为观止。②罗教授主持 研制了国内首创的广东Ⅰ、Ⅱ型生物心脏瓣膜和左心室辅助循环器“罗叶泵”,罗叶泵被认为是中国医学 的一项重要突破。 “仁心”主要体现在:①对前来观摩的同行,罗教授总是将自己的技术倾囊相授,使大家受益匪浅。②罗 教授不忘进行医学科普宣传,教育广大群众。③罗教授不忘培养更多的学生,尤其重视年轻医生医德的培 养。④尽管年事已高,罗教授依然为繁荣我国的心脏外科事业奉献着心血。 【解析】(1)本题考查理解文意,筛选信息的能力。B 项曲解原文,根据第三段可知“在周总理的推荐下”理 解有误。C 项“老中青相结合”无中生有,也不是“立体人才队伍”的主要内涵。D 项“采用对比、衬托等手法” 有误, 原文中“有些医生已经站酸了腿……对生命精雕细琢”是对罗教授形象的衬托, 突出他工作的一丝不苟, 与“医德”无关;此外,全文并没有对比手法。 (2)本题考查分析文本主要表现手法的能力。做这种题目的一般答题思路,就是从内容与作用两个方面进 行作答。 (3)本题考查筛选并整合文中信息的能力。“取得卓越成就的原因”即“成功的原因”,信息分散在全文, 考生要先筛选出信息,再适当分析概括来组织答案。

(4)本题考查探究文本中的某些问题,提出自己见解的能力。解答探究题不能凭空乱说,要先提出观点, 再结合文本恰当分析。既要拓展得开,又不能脱离文本,要言之有理、言之有据。

注:依照 2015 高考预测必考点排序,敬请关注明天(5 月 23 日)押题。


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