当前位置:首页 >> 初中教育 >>

习惯养成教育主题班会教案


小学生习惯养成教育教案 小学生习惯养成教育教案
教学目标: 教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点: 教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。 教学难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来,为养成更好的习惯 教学难点 努力。 教学过程: 教学过程 猜猜看: 猜猜看: 我不是你的影子,但我与你亲

密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。 对成功的人来说,--我是功臣;对失败的人来说,--我是罪人。培训我,- -我会为你赢得整个人生;放纵我,--我会毁掉你的终身。我到底是谁?-- 我平凡得让你惊奇。(习惯) 你相信吗? 你相信吗? 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥 柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长 成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。 小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。 培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的, 没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专 门谈优点是救不了自己的,只有认清缺点,才可以自救。” 良好习惯大家学

从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情 上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下……(小组交流)
现在你们看看你们自己的行为习惯呢? 在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我 们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园 内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工 打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习 以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同 学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常 忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思 想品质。 你对以下行为有何看法? 1、在思考问题时一边旋笔一边思考 2、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边, 以后又忘了解决。

1

3、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。 4、自习课无所事事,东张西望。 5、自制力差,时间安排不合理,利用率不高 6、吃完的食品袋随手扔在地上 7、课间大声说笑甚至追逐打闹 8、写作业不及时磨蹭,边看电视边写作业,先玩再写作业 9、给同学起绰号、骂人、那同学的缺点或者是…开玩笑在同学中传播、见 到老师扭头就走。 良好习惯铸就人伟大的一生(听小故事) 苏霍姆林斯基、华盛顿、加加林、诺贝尔科学奖……. 现在,请同学们自己静下心来想想,你们的行为习惯是否良好了呢?再请几 个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问 题,形成一定的卫生良好意识。比如:日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1) 由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。 (2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理,最少早晚各一次。(3)垃 圾桶盖子早晚要擦洗一次。(4)日间卫生小整顿午休预备铃响后,每个同学把 自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。(5)晚自习结束后,每个同学 也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环 境,这也是良好行为习惯养成的一部分。 同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯,给大家提一些建议呢? 同学们纷纷发言,而后老师总结:首先,确立目标,循序渐进。一个好习惯 的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的 行动起来。俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习 习惯,不能心急,但一定要说到做到。例如,想背完 1000 个单词,可以分成多 天来完成。今天背 10 个,明天背 10 个,日复一日,这样不仅不会给自己造成 太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次, 学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多 久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的 记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习 课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越 远,自然,成功会离你愈发的接近。 总结:观念改变习惯,习惯积淀素养。生活处处是细节,细节点点积素养,素养 默默铸文明。以三字经“人之初,性本善。性相近,习相远。”为结尾,说明人本 来性情很相近,但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。

2


相关文章:
行为习惯养成教育班会教案
行为习惯养成教育班会教案_数学_小学教育_教育专区。学习习惯养成教育主题班会设计 四一班 班会目的: 1、通过学习,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好 习惯...
2016行为习惯养成教育班会教案
2016行为习惯养成教育班会教案_小学作文_小学教育_教育专区。习惯养成教育主题班会班会目的: 1、通过学习,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好 习惯对成长的...
小学生习惯养成教育主题班会教案
小学生习惯养成教育主题班会教案_小学作文_小学教育_教育专区。小学生习惯养成教育主题班会教案高年级 一、教学目标: 通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯...
习惯养成教育主题班会教案
习惯养成教育主题班会教案 隐藏>> 好习惯成就好人生 七年级四班主题班会教案 马红美 教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的 重要性。 教学...
养成教育主题班会课教案
养成教育主题班会教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。fasdfsdf养成教育主题班会教案一、目的: 1、充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉 ...
行为习惯养成教育班会课教案
行为习惯养成教育班会课教案_教育学_高等教育_教育专区。班队会行为习惯养成教育班会课教案 教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。 教...
二年级习惯养成教育主题班会教案(1)
二年级习惯养成教育主题班会教案(1)_其它课程_小学教育_教育专区。小学生习惯养成教育——二年级主题班会教案教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯...
良好习惯养成班会教案
良好习惯养成班会教案_其它课程_高中教育_教育专区。《培养好习惯,成就我人生》主题班会教学设计 一、班会背景 通过家长会和家长交谈,对学生的观察,并且与个别学生交...
养成良好的行为习惯主题班会教案
养成良好的行为习惯主题班会教案_其它课程_初中教育_教育专区。养成良好的行为习惯主题班会教案班会背景良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响,会让一个人终身受益...
更多相关标签: