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新材料作文的“前世今生”


X 写 I E Z 作 U O Z 指 H I D 导 A 0   9  新材 料作文 的“ 前世今 生”   ◆ 江苏 省盐 城 中学 朱 亚芳  随着 2 0 1 3 年江苏高考 “ 蝴蝶与蜡烛” 这种新材料  作文 的出现 , 全国各地的高考作文终于实现了“ 新材料  作文 ” 一统天下的格局。 材料作文取代话题作文 、 命题  作文 , 这可以算得上是材料作文的一次成功

逆袭 , 那么  为什 么 会称 呼这 种形 式 为 “ 新” 材 料作 文 , 给人 前 世 有  缘 今 生 有 约之 感 呢 ? 比较 “ 前世 ” , 它 到底 新 在 何处 ? 展  望“ 今生” , 它 又将走 向何 方 呢?   一 多个 角 度去 解 读 , 但往 往 只有 一 个 最 准确 、 最核心的。   要求考生提取出这个核心含义 ,把它作为写作 的出发  点和归宿。 考生只有紧紧围绕这一立意进行写作 , 才算  是切题 的作文 , 否则就属于偏题 , 甚至跑题 。   新材料作文则相对宽泛得多 , 考题中明确规定 了   “ 角度 自 选、 立意 自 定” 的要求 , 这说明命题者不再把审  题 是否 准确 作为 唯一 的评判 标 准 ,考 生 可选 的立 意也  、 比较 “ 前世” , 新 在 何 处  不再是唯一的 ,在材料的多个立意中选取其中一个 自   己认为合适的、 好写的展开作文即可。 较旧材料作文来  说 ,它更多地是考察学生从不同角度审题和立意的能  力, 不再那 么拘泥 、 严苛 了。   2 . 材 料 处 理 新  材料作文 曾独步天下 ,但随着教育理念 的不断  更新 、 教育改革 的步步深入 , 1 9 9 9 年全 国卷作文题 目   的“ 假 如 记 忆 可 以移 植 ” 的 出现 打 破 了这 种 局 面 。 自   此, 全 国卷作 文题一直 都是话 题作文 , 直至 2 0 0 6年  从命题者角度来说 ,旧材料作文材料强调哲理思  辨、 道德 引领 , 而 新材 料 作文 取材 则 更 生 活化 , 这些 材  料 以展现 时代 特性 、凸显 社会 问题 、贴 近学 生实 际为  又 出现 了材料 作文 ,为 了与 2 O年前 的情况 有所 区  分, 避 免 产 生 旧材 料 作 文重 出 江 湖 的错 误 认 知 , 便 产  生 了“ 新材料 作文 ” 的说 法 。 新 材料作 文也确 实有它  “ 新” 的表 现 :   1 . 立 意角 度新  务, 旨在彰显材料的时代性、 体现高考作文与学生生活  的关联度。 同时, 新材料作文的命题者更重视材料的提  示作用 , 会在材料 中添加一些提示语 、 关键词 , 这在 旧   材料作文中是从未有过的。   旧材料作文每一则材料都有多重含义 ,都可以从  邃 的眼 神 。 在 极 其孤 独 中, 他 带 着 坚定 和执 著 的 眼神 ,   攀 上 了音 乐艺术 的 高峰 。   孤 独是 足 以让人 疯 狂和 死 亡的词语 。 但是 , 在 孤 独  中, 我 们 可以拷 问 自己的灵魂 . 可 以淬 炼我 们凌厉 的眼  【 点评 】   这是一篇颇具独立认知 、思想深度和写作才华的  考场 佳作 。   神。 卢梭 说 过 : “ 唯有 孤独 的 时候 , 我 才是 真 正的我 。 ” 正  因为这 样 , 卢梭 才成 为 了法 国伟 大的启 蒙 思想 家、 文 学  小作者将 目光投向历史的星空,去凝望那一个个 

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