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最新版高中政治必修二教学教案-政治:3.7.1《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》


本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 第七课 全章概述 我国的民族区域自治制度及宗教政策 通过对本课的学习,了解我国是统一的多民族国家,新中国成立后形成了平等、团结、 互助的社会主义新型民族关系,以及处理民族关系的基本原则。理解民族区域自治是我国的 基本民族政策,也是我国一项适合我国国情的基本政治制度。理解和把握宗教信仰自由是我 国的一项长期

的宗教政策,以及我国政府依法管理宗教问题的原则。 本章可分为 3 个框题 一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 二、民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 三、我国的宗教政策 新课程学习 7.1 ★新课标要求 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 (一)知识目标 1、识记我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国 2、理解我国新型的民族关系,处理民族关系的基本原则及相互关系。 (二)能力目标 1、 我国解决民族问题的原则, 坚持了从实际出发, 适合我国国情。 让学生尝试用历史的、 辨证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。 2、 引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综 合起来,不断提高综合运用知识的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 培养学生尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。 ★教学重点、难点 处理民族关系的基本原则及相互关系 ★ 教学方法 21 世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 ★教学建议 教学中通过联系有关历史地理知识和实例,让学生感悟我国是统一的多民族国家,各族 人民共同缔造了伟大的祖国,理解理解我国新型的民族关系及处理民族关系的基本原则。 ★教学过程 (一)引入新课 我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区因民族问题引发的冲突,甚至战争,导致 社会混乱、人民流离失所,不得安生。这说明正确处理民族关系,对于维护民族团结、国家 统一、社会稳定等有着十分重要的意义。我国作为一个多民族国家,更应该重视民族问题。 (二)进行新课 一、雪域高原的历史性跨越 教师活动:引导学生阅读教材 74 页材料,并思考所提问题 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:新中国成立后,西藏走上了社会主义道路,铲除了民族压迫和民族歧视的阶 级根源,人民当家做了主人,在国家和各族人民的帮助下,西藏实现了历史性跨越。 这表明,我国作为一个统一的多民族国家,各族人民共同创造了伟大祖国的灿烂文明, 维护了国家的独立和尊严,在正确的民族原则和民族政策指导下,逐步形成了平等、团结、 互助的社会主义新型民族关系。 二、我国处理民族问题的基本原则 教师活动:引导学生阅读教材 75 页内容,思考我国的民族状况、民族关系是怎么样的? 学生活动:积极思考并讨论问题 1、我国是统一的多民族国家 任何国家都是由一定的民族组成的。我国有 56 个民族,除汉族外,其他 55 个民族,由 于人口较少,习惯上被称为少数民族。我国所有民族统称为中华民族。我国是统一的多民族 国家,这是我国重要的国情之一。 2、我国民族关系的根本性变化 新中国成立后,我国各民族陆续走上了社会主义道路,铲除 21 世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www

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