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第16周A组备课


第十六周
【活动时间】2013 年 6 月 4 日 周二 【活动名称】火辣辣的夏天——母鸭带小鸭(以艺术领域为主) 艺术、科学 社会、语言 健康 【活动目标】 1.学习歌曲 《母鸭带小鸭》 ,并能用动作表现鸭子走路和游水时的基本姿态。 2.乐意参加活动并在集体游戏中体验快乐。 【活动准备】 1.歌曲《母鸭带小鸭》 2.母鸭头饰一只,小鸭头饰若干 【活动过程】 一、引导幼

儿学习歌曲 1.播放歌曲《母鸭带小鸭》 ,幼儿学唱歌曲。要求幼儿用短促、干脆的声音 表现鸭子的叫声,表达出鸭子的愉快心情。 2.幼儿集体唱一两遍后,可以分组唱。 二、学习律动:母鸭带小鸭 1.教师: 夏天天气炎热, 母鸭带小鸭们要去哪里呢?原来, 它们是要去池塘。 鸭子要怎样才能走到池塘呢? 2.教师:鸭子走路时候脚是怎样的呢?仔细看,我们一起来试一试吧。 教师示范讲解燕子走路的动作,幼儿模仿练习。 幼儿头戴头饰,自由模仿鸭子走路的姿势,掌握鸭子走路的基本动作。 3.教师:鸭子走路时,它的身体、翅膀有什么变化?我们应该怎样模仿鸭子 走路? 教师引导幼儿创编手部动作,表现鸭子走路时的翅膀、嘴巴、尾部的姿态, 然后选取其中一个较好的动作进行练习。 4.教师: 小鸭和妈妈来到池塘, 它们要游泳。 你们知道鸭子是怎样游水的吗? 5.教师将幼儿创编的动作组合起来完整地表演一次,幼儿欣赏。 ★★★ ★★ ★

6.幼儿完整表现,表演时要求幼儿的动作幅度大、和节奏。 三、律动表演:母鸭带小鸭 1.幼儿分成若干组,每组请一位幼儿扮演母鸭,其他幼儿扮演小鸭,一边唱 歌一边表演。 2.可以交换角色,继续表演。

【反思】

【活动时间】2013 年 6 月 6 日

周四

【活动名称】火辣辣的夏天——蜻蜓点荷叶(以健康领域为主) 健康 社会、科学 艺术、语言 【活动目标】 1.能够用双脚或单脚进行跳跃,按跳跃能力。 2.乐意参加体育活动,体验游戏的乐趣。 【活动准备】 1.大小不同的绿色圆形若干,做“荷叶” ,蜻蜓头饰每人一个 2.场地布置示意图 【活动过程】 一、引出活动话题 教师:小青蛙、知了先生、小鸭决定在池塘边举行小小演唱会。小蜻蜓听说 这个消息,也想赶去凑热闹。可是,小蜻蜓身子小,池塘好大呀,一口气飞不过 来。它来到池塘边,看到水面上漂着荷叶,于是他一会单脚、一会儿双脚在荷叶 ★★★ ★★ ★

上往前跳,终于参加了音乐会。 二、模仿练习 1.教师:今天我们也来模仿小蜻蜓跳荷叶吧。 2.教师示范动作:双臂自由展开,双脚或单脚从荷叶上跳来跳去,直到跳到 池塘对岸。 3.教师根据幼儿的活动能力,指导幼儿练习不同的跳法。 三、游戏:小蜻蜓点荷叶 幼儿自由选择动作, 依次进行双脚或单脚跳, 也可以自由结伴, 两人一起跳。 【反思】


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