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四川省安岳实验中学普法教育规划


知行结合, 知行结合,体验为先 构建青少年普法教育新模式
----四川省安岳实验中学普法教育规划
(2010——2013 年) 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十 六大和十六届三中、四中、五中全会精神,为实施依法治国基本方略, 全面推行依法治教、依法治校工作,更好地适应“十一五”期间教育 改革和发展的需要,构建社会主义和谐社会,根据上级关

于六五普法 工作精神,坚持法制宣传教育与法制实践相结合,坚持法制宣传教育 与品德教育相结合,为创建和谐校园,实现学校持续发展战略营造良 好的法制环境。我校决定在扎实开展五五普法的基础上进一步在全校 开展普法宣传教育活动(以下简称“六五”普法)。根据国家、省、市 和县普法规划,并结合本校实际,特制定本规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,结 合国家、省、市关于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本状况, 坚持依法治校与以德治校相结合,坚持法制教育与法治实践相结合, 卓有成效地开展法制宣传教育工作,促进广大师生法律意识的增强和 法律素质的提升,实现教育管理从过去的单一依靠行政手段向依靠法 律手段的转变,全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作 水平。努力推进“平安校园” “和谐校园” “幸福家园”的建设。 二、工作目标 通过“六五”普法工作的扎实开展,提高全校教职员工依法治校、 依法治教的工作水平,不断提高全体师生的知法、守法、用法水平, 为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应 有的贡献;进一步完善法制教育网络,形成学校、社区、和家庭“三 位一体”的有效机制。

三、主要内容 “六五”普法学习的主要内容包括: 《宪法》 《教育法》 《义务教育 法》 《教师法》 《公民道德实施纲要》 《中小学教师职业道德规范》 《中 小学德育工作规程》 《未成年人保护法》 《中共中央国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 《预防未成年人犯罪 法》以及与青少年学生教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律 法规、工作条例、规程和国家、省新颁布的法律法规等。 四、实施步骤 “六五”普法规划从 2011 年开始实施,到 2013 年结束。分三个 阶段进行。 1.宣传发动阶段 2011 年根据学校实际情况,制定法制宣传教育第六个三年规划。 认真做好第六个法制宣传教育规划的宣传发动工作,营造良好的法制 宣传氛围。 2.学习实施阶段 2012 年为全面实施阶段。根据规划要求,制定年度普法学习计划, 明确学习任务和学法进度,做到有计划、有重点、有心得、有记录, 扎实认真地组织实施,务求实效。 3.考核验收阶段 2013 年为总结验收阶段。上半年,按照规划确定的目标、任务和 要求进行自查,下半年自行组织检查验收,并全面迎接上级考核验收。 考核验收的主要内容:普法机构、人员、经费及必要装备的落实情况, 普法规划的制订、落实情况,领导的学法笔记和普法宣传情况,学校 的学法情况,普法教材、资料征订和学习情况、普法工作文档管理情 况,法制宣传教育工作目标责任制考核情况,学用结合、依法治理情 况等。 “六五” 五、 六五”普法的具体措施 (一)加强领导,建立机构,健全制度 加强领导,建立机构,

1、学校将普法工作纳入年度目标考核。建立分管校长负责的组织 领导体系,进一步调整充实学校“六五”普法依法治校工作领导小组, 主要职能是普法教育、法制宣传和法制理论研究。 附:学校六五普法领导小组名单 组 长:刘凡仲 副组长: 副组长:陈章红 周昌国 成 员:王海龙 何崇光 陈开友 安 荣 各班班主任 2、建立工作制度。 建立工作制度。 (1)党政联席会议制度。主要任务是专题研究依法治校工作领导 小组提交的教育法制工作年度计划。 (2)依法治校工作领导小组例会制度。每季度召开一次依法治校 工作领导小组例会,研究制定教育法制工作年度计划,协调组织开展 法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。 (3)落实专项经费,专款专用,确保普法宣传教育工作正常运作。 3.加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工 作,加强与校外兼职法制副校长的沟通,共同做好法制宣传教育工作。 (二)深入开展普法教育,努力提高教育法律意识 深入开展普法教育, 1.重点提高党员干部的法律意识和法律素养。 重点提高党员干部的法律意识和法律素养。 学校党员干部要学习和掌握社会主义民主法制理论。重点学习和 掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规、行政诉讼法、行政处 罚法、行政复议法等重要法律法规,学习国家新颁布的法律法规和地 方法规。通过建立健全法制讲座制度、党总支中心组学法制度、法律 培训制度、学法合格证制度等制度,努力提高领导干部的现代法治理 念,牢固树立四个观念,即:社会主义的人民主体观念、社会主义的 法律价值观念、社会主义的法律至上观念和依法行政的观念。在熟谙 杨文郭(兼职法制副校长) 涂胜广 陈鹏羲 李成秀 罗登林 陈 双 杨 伟 刘英杰

《宪法》等国家基本法律、法规的基础上,熟练掌握和运用教育法律 法规,从而转变管理观念和手段,由注重依靠行政向注重运用法律手 段转变,实现依法管理、依法治教。 2.全面提高教职员工的法律意识和法律素养。 全面提高教职员工的法律意识和法律素养。 全体教职员工要结合师德建设,加强对社会主义民主法制理论、 教育法律、法规和规章的学习。每年自学时间不少于 40 学时。重点学 习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 、 、 、 等法律法规与自身权益密切相关的法律法规。通过开设法制讲座、进 行法律知识考试等形式,强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观 念,权利和义务对等的观念,从而更加自觉地履行教书育人的法律义 务,更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利,当好主人 翁。 3.切实提高全体学生的法律意识和法律素养。 切实提高全体学生的法律意识和法律素养。 学生要完成列入教学计划的法律课程学习,特别要学好《宪法》 、 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲 、 、 要》以及国家和省、市禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法 规。法律常识课要做到计划、课时、教材、师资“四落实” 。学生参加 专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动、法律知识 竞赛活动、模拟法庭等丰富多彩的实践活动每学年不少于 20 学时,利 用“彩虹班”的特殊教育作用,有针对性的、目的性的开展法律知识 普及教育。 (三)积极推进依法治校,努力提高教育执法水平 积极推进依法治校, 1.依法制定和完善学校章程及各项规章制度,实现学校管理的规 范化、制度化。 依据国家和地方新出台的法律法规,淘汰原有制度中相冲突的条 款,调整原有制度中不尽一致的条款,在原有制度中增加相应的新条 款或重新制定有关规章制度。 2.加强民主管理,进一步完善教职工代表大会制度和校务公开制

度。 充分发挥“教代会”在参政议政方面的作用。在教代会期间,由 工会委员会定期召开教代会代表会议,讨论学校的重大决策。进一步 建立健全学校重大事项和涉及教职工切身利益事项的议事、决策和监 督程序,实行校务公开。 (四)营造普法氛围,行之有效地开展普法工作 营造普法氛围, 1.积极组织多种形式的法制宣传活动,开展法律咨询、法律知识 竞赛;举办法制图片展览;充分发挥广播、电视、网站、报纸、宣传 栏、黑板报等宣传教育方面的作用,办好法制专栏或专题节目,扩大 法制宣传的覆盖面;举办法律知识演讲、征文;参观法制教育基地; 举办法律知识专题讲座。努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立 社区、 、学校和家庭“三位一体”的普法工作机制,努力提高普法工作 的实效性。 2.形成工作合力,充分发挥“两课” 作用,做好普法宣传工作。 各班主任要充分利用思品课搞好课堂教学,使法律法规以生动活 泼的形式出现在课堂,让广大学生积极参与其中。班会要有计划、有 步骤向学生宣传法律法规。团委要充分发挥团校课程作用,充分发挥 工会、团委等群团组织在联系广大师生方面的优势,依靠他们来调动 各自所联系群体的积极性,形成全员参与学校民主管理的生动活泼的 政治局面。充分发挥学校、派出所、司法所在整治校园环境、维护校 园稳定方面的积极作用,坚持法制教育和法治实践紧密结合,从而达 到普治并举,整体推进。


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