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写作时素材的采撷


写作时素材的采撷
发布时间:2012 年 05 月 10 日发布人:大赛组委会关注度:321

写文章首先要解决“写什么”即写作内容的问题,而内容的核心就是素材。在考场写作中,许 多同学面对写作素材的选择显得无所适从,似“乱花渐欲迷人眼”。写作时占有材料应“多”, 以十当一;而选择材料应“严”,以一当十。考场作文的大忌是雷同,如果你别出心裁地采撷 出

新颖的写作素材,还愁阅卷老师的眼前不亮吗? 一、明确选材新颖的目的 中心是文章的灵魂,结构是文章的骨架,材料则是文章的血肉,它决定着文章的质量。围绕 中心筛选真实的、有典型意义的、新颖的材料,这样作文内容就会呈现一种“丰富”的状态, 你的作文也就成功了一大半。 新颖的素材必须是“人人心中有,人人笔下无”的材料。如以成长为话题的一篇作文《你心中 的树》,选取了三个材料:⑴“我”的倔强与反抗;⑵病中父母对 “我”的关爱;⑶父母的一次 吵架导致“我”离家出走。比较这三个素材,我们发现在成长的路上我们都会遇到上面三种情 况,而第二和第三两种素材多数同学都会想到,容易出现“撞车”现象,那么为什么不在第一 个素材上下功夫呢?抓住自己与父母的矛盾冲突,展现成长路上的特色,写出个性,写出风 采,这就是新颖的写作素材,对中心的突出会起到更好的效果。 二、考场中考生作文选材出现的主要问题 1、陈旧。如果写父母对自己关爱的话题,文章出现最多的选材是:生病发烧送药、深夜做 作业送热牛奶、下雨天送雨伞等;如果以勤奋为话题的文章,出现最多的选材是居里夫人、 爱迪生等等,总之翻来覆去就是那老一套,这样的作文要想得高分是非常困难的,因为材料 太陈旧。 2、胡编。我在一次阅卷时,一位考生写一篇以“家庭生活”为话题的作文,写自己的母亲是 一位“疯子”,套用《语文教学与研究· 读写天地》中的一篇文章《疯娘》,企图博得老师的同 情。遗憾的是他没有真情实感,写出的文章给人的感觉是生硬、空洞,换来的是我的“严打”。 习作中有部分学生因为不会选材, 写作时就胡编硬造, 缺乏真情实感, 更不要奢谈“新颖”了。 三、新颖素材的来源

1、来源于习作者直接的生活经历,包括自己所见、所闻、所思、所悟。如《我爱野豌豆》 一文,写了自己所亲身经历的事,如野豌豆带给自己儿时的快乐,又写了自己听母亲所说的 野豌豆是我们的大恩人。 2、来源于习作者间接生活经历,包括自己从课本、课外读物、报刊、广播电视、网络等各 方面得来的人或事。近年来的中考、高考满分作文中,名人现身说法、名言增添光彩,将历 史故事、成语典故加以改造,添加一些新的内容,注入时代“活水”,体现时代精神等等,这 样的例子很多,效果也很好。 四、采撷新颖材料的妙法 1、着眼“自我” 中考作文的一条基本要求就是写出“真情实感”。这一要求的目的是要注意从自我的角度挖掘 素材,写真正只属于“我”的事,抒真正只属于“我”的情。选材时着眼“自我”,想一想哪些素材 会和同学们一样呢?哪些素材是真正属于“我”的独一无二的材料呢?“我”选择这个素材会不 会同其他同学“撞车”呢?这样,多问自己几个问题,多准备几个素材,然后进行选择。 2、着眼“名人”与“历史” 不管是课本还是课外书籍,我们阅读的作品很多,在平时的阅读过程中,我们一定要做写作 的有心人,一定要养成收集写作素材的好习惯,名人名言、好词佳句、逸闻趣事、历史传说 等等,摘取有典型性、代表性的材料,利用它们进行写作,可以围绕它们可叙可议,还可以 它们为基点,尝试进行小说、寓言、童话等的创作。 3、着眼“时代理念” 纵观近年来的中考、高考作文,我们会发现,能站立在时代潮头,抒写时代风采的文章得分 率肯定高。如:不久前的一次阅卷中,以“毅力”为话题的作文中,大多数同学写了保尔· 柯察 金,写了爱迪生,而一名考生却着眼于自己身边的新闻人物,写了 2006 年感动襄樊十大新 闻人物之一——邓友念,一名年仅 13 岁的少年推着残疾的父亲,徒步辗转千余公里,历经 艰辛到山西替父维权的感人事迹。这样有创意的文章怎能不得高分? 生活是写作的源泉,同学们除了要学会从学校生活、家庭生活中获取写作素材外,还应 该学会从社会生活中获取写作素材,着眼于当代热点、焦点,为你的选材注入新鲜的血液, 出新制胜,写出特色,何愁你的作文不吸引人的眼球?


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