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【人教版】高中语文必修五:第1课《林教头风雪山神庙》ppt课件


1.明确小说的要素,理解作品的主题思想。 [学习要点] 2.能分析小说故事情节的阶段(开端、发展、 高潮、结局)。 3.能分析小说人物形象的性格特点。 4.能分析小说刻画人物的主要手法(外貌、语言、 动作、心理等描写方法),能分析直接(正面)描 写,间接(侧面)描写和细节描写的作用。 5.能分析环境描写(自然环境描写和社会环 境<交代时代背景>描写)的作用。 6.能结合语境理解和辨析一些关键词语、精彩 语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。 小说基本知识 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大 文学体裁。 小说以塑造人物形象为中心,通过 故事情节叙述和环境描写反映社会生活。 小说必须具备生动的人物形象、完 整的故事情节和人物活动的具体环境这 三个要素。其中人物形象是主要要素。 一.人物形象 ? 1.小说的三要素是(生动的)人物形象、 (完整的)故事情节、(人物活动的)环境描写。 ? 2.在小说塑造的人物中,体现了作者的创 作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说 的中心人物,也叫做主人公。 ? 3.人物形象的核心是人物表现出来的思想性 格,分析好小说的人物形象,才能很好地分析小 说的主题思想。 1.小说的人物描写的方法主要有:外貌描 人物描写 写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描 写。 2.对人物的容貌、神情、姿态、服饰等外形 进行描写的是肖像(外貌)。 3.对人物的对话、独白及语气声态进行描 写的是语言。 4.从描写的角度看,人物描写的方法还可 以分为:正面描写和侧面描写,也说是直接描 写和间接描写。 变的全过程。小说的情节一般可以分为开端、发 展、高潮、结局四个部分,有些小说还具有序幕、 尾声两上部分。 开端 是作品所反映的矛盾冲突的第一件事; 发展 是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过 程; 高潮 是决定矛盾各方的命运工主要矛盾即将解 决的关键时刻,是矛盾冲突发展到顶点,人物的 思想斗争最紧张,最激励,最尖锐的阶段; 结局 是矛盾得到解决,人物性格的发展已经完 成,事件有了最后的结果,主题思想得到充分展 现,是情节发展的必然结果。 二.故事情节 1.故事情节是作品所描写的生活事件发展,演 三.环境描写 1.环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生 的背景的描写,它包括自然环境描写和社会环境 描写。 2.自然环境描写,也叫做景物描写,主要是对人 物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼 等场景的描写。 3.社会环境描写,主要是对人物活动的具体环境、 处所、氛围以及人际关系的描写。 4.环境描写的作用主要有: 1)交待故事发生的时间、地点。为人物活动 提供具体的背景。 2)渲染气氛、烘托人物; 3)有些环境描写还起着推动情节发展的作用。 水 浒 传 与 施 耐 庵 作者简介 施耐庵约1296~1370) 中国元末明初作家。 名子安,一说名耳。兴化(今江苏兴化县)人,原籍 苏州。相传施耐庵是《水浒传》的作者。 有关施耐庵生平事迹材料极少,搜集到的一些 记载亦颇多矛盾。 作品简介 北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入 侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中 所写的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”(见 《水浒》第十六回)于是大大小小的农民起义 接连地爆发。 《水浒》生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民 起义的产生、发展经过、直至失败的过程,歌颂了以宋 江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政 的黑暗腐败。 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为 题材的

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