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2012届高考语文一轮复习测试(语文版):图文转换)


1.(2011· 山东滨州期末)下面一幅漫画转自 2010 年 1 月《大众日报》 。请根据漫画内容为 漫画拟一个恰当的标题。(8 字以内)然后用简练的文字概括漫画的寓意。(25 字以内)

________________________________________________________________________ ____________

____________________________________________________________ 解析: 既然图画下面的文字是“中国经济”, 那么这些驮着“2010”的鸭子很显然就有了 一定的象征意义,题干交代漫画转自“2010 年 1 月”的报纸,联系当时的特定情景,其蕴涵 的意义就比较明显了,由此对漫画题目的概括也就有了依据。 答案: 示例:题目:春江水暖(经济回暖) 寓意:2010 年,中国经济将呈现出回暖趋 势。 2.(2011· 滨州四校联考二)阅读下面的图文,按要求回答问题。

图片说明:1966 年 8 月 13 日,美国南达科他州的一处机场,从越南战场归来的海军陆战 队下士庇隆· 辛纳曼扔下拐杖,拥抱等候他的妻子。 有人把这幅图片的标题拟为“你是我的拐杖”,也有人把标题拟为“我是你的拐杖”, 你认为哪一个标题更好?请简要阐述理由。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 根据漫画的说明文字和自己的理解,先行选出自己认为比较好的题目。说明理

由时一定要结合漫画的内容,特别是说明文字加以概括。 答案: 示例:(1)“你是我的拐杖”:这个标题选择了庇隆· 辛纳曼的视角;他饱受战争 折磨和摧残,身心渴求慰藉,此时妻子便是他疗治创伤继续生活下去的“拐杖”;这个标题 彰显出战争的残酷和爱情的伟大。 (2)“我是你的拐杖”:这个标题选择了庇隆· 辛纳曼妻子的视角;面对身心俱伤的丈夫, 她用自己的善良、坚强去抚慰他,决心成为他的“拐杖”;这个标题侧重表现经历过战争的 人们的坚强和乐观。 3.(2011· 济南一模)仔细观察下面题为“北极熊的家在哪里?”的漫画,写一段描述画面 的文字,并表达你的感想。要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法,70 字 左右。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 本题要求描述漫画的内容,并在描述的基础上谈谈自己受到的启发,难度不大。 关键是在描述时要运用正确的修辞手法。所以答题时可以先对漫画进行描述,然后推敲字句, 运用恰当的修辞手法对语句进行提炼加工。 答案: 示例:北极的茫茫大海上,零星地漂着几块薄薄的浮冰,一只北极熊战战兢兢

地站在一块浮冰上,就像是趴在已经沉没的船上的一块薄板上,随时都会有没顶之灾。它痛 彻心扉地大哭:“我就剩这点立足之地了!”(它又惊又怕,冷汗飞溅:“天哪,我就剩这点 立足之地了!”)这幅图让我深深地感受到气候变暖的极大危害。冰川融化了,北极熊失去了 家园,人类又岂能独善?保护环境迫在眉睫。 4.(2011· 山东泰安一模)下面是 2010 年广州亚运会志愿者标志,请从构形角度说明标志 的创意,要求语意简明,句子通顺。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 说明标志的创意,也就是要求大家理解设计者的设计意图和设计技巧,因而读

懂、读透、读全标志内容非常重要。 答案: 标志把“心、脚”进行了融合,将“爱”与“行动”结为一体。图标上面的心, 象征志愿者真诚热心的服务;而图标下方的那一双脚,寓意志愿者切实的行动。 5.(2011· 青岛第一次联考)看漫画按要求答题。

(1)写一段说明性文字,介绍画面内容。(50 字左右) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)用一句话写出漫画的寓意。 ________________________________________________________________________ 解析: (1)①从左说到右,②从上说到下,均可。无论怎么说明,一定要做到内容正确, 顺序合理, 句子通顺。 (2)根据漫画内容, 应该不难得出漫画的寓意, 如果答“行动胜于空想” 之类的也可以。 答案: 示例:(1)①两人栽树,左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方,未栽一棵 树;右边一人栽了一棵树,树已长大。

②两人栽树,一人在找地,一人栽了一棵树;后来,找地者还在找,栽树者在浇水;最 后,树已长大,找地者还在找地。 (2)一万个“0”抵不上一个“1”。 6.(2011· 济宁第一次统考)根据下图所反映的情况,用简明、准确的语言将下面文段后面 空缺的内容补充完整。(不超过 50 个字)

每一个在社会上生活的人, 都面对着社会的三个时间领域, 即经验领域——存在领域—— 发展领域。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 本题图表比较直观形象,题目的相关提示也比较明显,关键是答题时如何用简

明、准确、连贯的语言加以表述。 答案: 示例:成年人的三个领域是相对平均的;老年人的经验领域最大,发展领域最

小;青年人正好与老年人相反。(或:青年人的发展领域最大,经验领域最小;老年人正好与 青年人相反;成年人的三个领域是相对平均的) 7.(2011· 潍坊一模)请根据下面四个省份经济发展的数据统计表,在语段的横线处填上合 适的内容,使语意完整,语句连贯。

省份 项目 国民生产总值(亿元) 增幅(%) 工业增加总值(亿元) 增幅(%) 固定资产投资总值(亿元) 增幅(%)

广东省 30 073.71 14.5 13 079.22 18.3 9 959.01 18.0

江苏省 25 560.1 14.8 12 473.55 18.9 9 163.03 22.5

河北省 13 803.5 15.0 4 652.6 18.9 5 682.9 28.2

福建省 8 075.10 15.1 3 980.73 19.3 3 863.01 39.7

广东省的经济发展与兄弟省份相比,各项经济指标在总值上均处领先地位,但 __________________________ , 所 以 , 有 人 认 为 广 东 省 应 适 当 ____________________ , ________________________________________________________________________, 促进国民生产总值的增长。 解析: 本题虽然在命题形式上与传统读图题有些区别,但实际上与 “概括图表内容”

并 “ 提出合理化建议 ” 的要求是一致的。图表的 “项目 ” 栏列举了四省的 “经济指标 ” 和 “增幅”,题干中交代了“经济指标”的情况,一个“但”实际上提示了第一个空格的答题

方向和要求。这样通过细看数据就可以得出结论。后两空其实就是针对第二、第三个 “经济 指标”所提的建议。 答案: 在增幅上落后于各兄弟省份 加大固定资产投资 加快工业的发展 8.(2010· 安徽卷)根据下面一段文字,在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当 的词语。(每空不超过 5 个字) 设计理想住宅,应从科技服务于人类出发,以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照 上述理念进行设计,住宅区里,人与自然和谐相处,树林、溪流、湿地形成有机整体,为人 们提供与大自然亲密接触的良好生态环境;采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气, 为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间;采用雨水收集和生活用水净化处理系统 以实现水资源的多次使用,高效采集太阳能以满足家庭用电需求,为人们提供最佳的节能生 活方式。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 该题属于提取关键词。题目中给出两个条件,要根据要求分别作答。“设计理

念”根据第一句话作答。“住宅特点”原文已经很清楚地给出了三个方面的解说,意思明白。 解答本题的关键是要符合字数的要求,不超过 5 个字。 答案: 设计理念:①以人为本 住宅特点:②生态和谐 ③空间舒适 ④生活节能 9.(2010· 广东卷)近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他 们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表 所示的情况,补充下面文段中 A、B 处空缺的内容。要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。

从 15 世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命 重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期,伽利略等人天文计算的成就标志着 数学活动中心转移到了意大利;这个活动中心(A);(B)数学活动中心。 A:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 这是一道图文转换题,同时考查了学生选用句式的能力。图表给出了我们三个

时期数学活动中心转移的信息,这些信息包括时期、地点、标志 (主要人物及其成就)。句式 方面,A、B 分别提供了一个主语和一个宾语,这就要求答案选择适宜的句式来适应这个要求。 答案: A:17 世纪转移到了资产阶级革命时期的英国,这时牛顿创立了微积分,牛顿学 派诞生了

B:进入 18 世纪,在大革命影响下的法国,蒙日提出了微分几何,形成了蒙日学派,法 国成为了 10.(2011· 淄博二模)观察下面一幅漫画,根据要求完成题目。

(1)写一段话描绘画面内容,要求至少运用一种修辞格。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)用一句话点明漫画内涵,不超过 15 字。 ________________________________________________________________________ 解析: (1)描绘漫画内容时要正确使用一种修辞格,描述要符合画面内容,语言要生动 形象。“老鼠、玻璃罐、钞票”三个主要方面不可缺少。(2)概括的内涵要包含“贪婪”“自 食其果”两个要点。 答案: 示例:(1)一只“硕鼠”,穿着西装,打着领带,拖着肥肠般的长尾巴,正想从 铺着钞票的玻璃罐里逃出。无奈,任他满头大汗、高呼大喊,贪来的金钱撑肥了躯干,就是 爬不出欲望的“牢笼”。 (2)贪得无厌者将自食其果/贪婪者终究是作茧自缚。


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