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时事评论的文章


坚持信念,梦想就会实现

星博教育个性化辅导方案
学生: 日期: 课题 教学目标 教师: 时段:

假如,我是春天的一滴雨

学会去写时事类文章 写文章重在出彩,学会出其不意。

重难点透视

教学内容:
2014 年 3 月 1 日,一个举国哀悼的日子,一个令

人愤慨的日子。在昆 明,无辜的人们遭到歹徒丧心病狂的袭击,父母失去了孩子,刚刚上 大学的青年永远离开了同学和亲人,一个个鲜活的生命就这样走了, 我们的世界不应该是这样的。 让我们记住这一天,3 月 1 日,春城的春天里,我们的世界不应该是 这样的。 这个时候,我的窗外,正飘着细细地春雨—— 假如,我是春天的一滴雨,我要随着春风悄悄地潜入人们荒芜的心田, 抚慰它,呵护它,为世界带来光明,再也没有恐怖和暴力。 假如,我是春天的一滴雨,我要化成千万滴雨滴,用春的芬芳气息, 用春的诗篇,春的乐章,去平息人们心中的暴戾,让我们心灵的世界 变得花团锦簇,让我们的心灵永远盛开着善良的花,让孩子的笑脸永 远幸福。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

坚持信念,梦想就会实现

假如,我是春天的一滴雨,我要捎上一把肥沃的泥土,轻轻地洒在人 们的心田,种下一粒种子,用我的春雨滋润它,开出和平的橄榄枝, 让残暴的人放下手中的屠刀,抹去人们眼中的仇恨,“天同覆,地同 载”我们是生活在同一片蓝天下的中华儿女,没有理由我们要自相残 杀!没有理由让亲人们哭泣!没有理由让亲人流血! 假如,我是春天的一滴雨,我要用爱国的信念浇灌人们的心灵,江 河 汇 成 海洋 ,小 家聚 成 大家 。 假如我是春天的一滴雨,我要化成人们眼中永不干涸的泪,永远记住 这一天。 这是一篇叙事的文章,小作者能够从现实的事例,引发想象,表达自 己热爱祖国的感情,渴望和平的愿望。文章内容新颖别致,语言生动 形象,是一篇成功的习作。

好词:

好句:

好段:
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

坚持信念,梦想就会实现

教学设计: 1. 文章哪里用到了一些好词,好句,好段 。你试着找找。 (填写 在上面)

2. 仔细想想,这篇文章还有哪些需要改进的地方吗?

3. 那你觉得这篇文章的闪光点在哪里呢?

4. 时事类文章是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的社会 热点话题作为话题材料,要求考生贴紧材料有理性,有思考, 有知识的表达自己的看法,具有较强的针对性,时效性,说理 性。 5. 时政性增强,引导学生关注时代、聚焦现实。这样的作文,不 仅考查学生的文学功底,也考查学生的政治素质和综合能力。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

坚持信念,梦想就会实现

对于那种因“只读圣贤书”而产生的套做和无病呻吟的作文是 致命打击。 6. 符合新课改理念,新课改的总体目标是训练学生思维。要求 学生能通过现象看本质,具有辩证思维,能客观理性地看待周 围的世界,有是非观。那些空喊口号或观点偏激的作文难得高 分。 7. 时评作文有三种类别: 一是赞扬式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定, 然后阐释肯定的理由。 二是批评式, 即对新闻中的人物、 事件、 工作方法等进行否定, 然后从法律、道德等方面找出反对的依据。 三是建议式,即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意 见。 8.在写法上,一般可写成评述性文章即评论,而评论一般可分为 就事论事和就事论理两类。 1. 所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不 要求作过多的材料外的拓展和延伸, 主要就材料本身进行评议, 发表自己的看法,能言之成理,持之有据。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

坚持信念,梦想就会实现

课堂反馈: ○ 非常满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字: 校长签字: ___________

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。


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