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篮球的起源与发展教案


初中体育课教案
班级:八年级 人数: 教师: 胡俊杰 日期:2012-7-26

教材:篮球的起源与发展
教 目 标 学 教学 难点 教学 重点 课的 部分 时间

1、初步了解篮球的起源于发展。 2、使学生喜欢篮球,爱好篮球。 重点:篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势

难点:篮球

运动的特点、作用、规则

教 学 内 容









准 备 部 分 5”

1、简要宣布本堂课的内容 及要求。 2、注意力集中,听讲。 1、要求在听课时,必须认真做笔记。认真听 讲。 2、通过提问,引出课题。

篮球的起源与发展 一篮球的起源 基 1891 年冬天, 美国教师詹姆 斯·奈史密斯博士,根据 学校的要求,要他设计一项 室内集体游戏。他从当地儿 童喜欢用球投向桃子筐(当 地盛产桃子,各家各户都备 有桃筐)的游戏中得到启 发,创编了篮球游戏。 美国教师詹姆斯·奈史密斯博士







二、篮球的发展 篮球运动是 篮球运动 是 1896 年前后由天津中华 基督教青年会传入中国。 三、篮球场地与规则 基 比赛分四节,每节各 10 分 钟,NBA 为 12 分钟。 每节之间休息 5 分钟, NBA 为 130 秒, 中场休息 10 分钟,NBA 为 15 分钟, 四、篮球裁判基本手势 1、违例:3” 5” 8” 24” 2、走步 3、二次运球 4、拉人 5、阻挡 6、带球撞人 7、推人 8、远投三分等等。







结 束 部 分

1、小结与点评。 2、布置课外练习。 3、宣布下课。

课 后 小 结

通过本次课,同学们初步了解了, 篮球的起源与发展。课下要认真复习 所学知识。下节课我们讲,篮球单手 肩上投篮。


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