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告别依赖走向自立


第三课第二框 告别依赖走向自立

复习提问
? 请同学们回顾上节课的内容: ? 1、自立的含义及具体表现; ? 2、为什么要自立?(自立的必要 性)

告别依赖 走向自立
请在P39框题下标注 怎样做自立的人?

网络热词你听过吗? “拼爹” “富二代” “啃老族”

读图

分析

? ? ? ? ?

一直无业,二老啃光, 三餐饱食,四肢无力, 五官端正,六亲不亲, 七分任性,八方逍遥, 九(久)坐不动,十分无 用。

■请用简练的语言回答:“啃老族”欠缺什么意识,存在 什么思想?

一、不能再有依赖
合作探究交流: ? 1、依赖和依靠是一样的吗?
? 2、自立的人是否

意味着在困难时也不能 接受别人的帮助?

知识点清单
? ? ?

1、依靠:指望(某种人或 ? 动动手: 事物来达到)一定的目的。 2、依赖:依靠某种人或事 ? 1、依靠不是依赖; 物而不能自立或自给。 3、我国婚姻法二十一条规 ? 2、学会自立与接 定:“父母对子女有抚养 受帮助的关系:自 教育的义务,子女对父母 有赡养扶助的义务。父母 立不是拒绝帮助, 不履行抚养义务时,未成 父母、长辈和老师 年的或不能独立生活的子 给予了我们重要的 女有要求父母付给抚养费 的权利。” 帮助和指导。

依赖心理的主要特征
?

1、在得到他人大量建议和保证之前,对日常事物不能 作出决策,让别人为自己做重要的决定; 2、因为害怕被别人遗弃,明知他人错了,也随声附和 ; 3、无独立性、很难单独进行自己的计划或做自己的事

? ?

情;
4、为讨好他人过度容忍,甚至放弃原则和自尊做自己 不想做的事; ? 5、害怕孤独,独处时有不安和无助感; ? 6、当与别人的亲密关系终止时,感到无所适从难以接 受分离。 ? 7、容易因遭到批评或未得到赞许而受到伤害。
?

3、依赖的危害
? 阅读并总结依赖的危害有哪些?
? 案例一:

有一个小学三年级的女孩子,在中午 吃饭时突然大哭起来,老师跑来问她为什 么哭,这个女孩子一边抽泣着一边说: “今天的鸡蛋太硬了,没法吃。”原来, 以往每天带的鸡蛋都是她妈妈事先剥好皮 的,而这次由于来不及了,没有剥皮。

? 案例二: ? 某大城市的一个独生子,学习成绩一向拔尖, 已经顺利地读完了硕士研究生课程,即将被 保送到国外攻读博士学位。一家人欢天喜地, 独生子却心事重重,惊恐不安。结果,他患 了“出国恐惧症”,不仅不能出国,连日常 的学习和生活也无法进行下去,只好住进医 院治疗…… ? 这名硕士研究生尽管学习成绩好,自立 能力却十分低下,甚至连自己的生活都不能 自理,这样的人很难说是一个合格的人才。

依赖的危害1:

使人丧失独立生活的能 力和精神

案例三:
在一个招聘会上,曾出现这样 一幕:一个老人在各个摊位前忙个 不停,填了六十多份各类求职应聘 表,并且不断向招聘单位咨询。许 多人以为她是来找工作的,一打听 才知道,他所做的一切都 是为了 26 岁的儿子 。此时此刻,他的儿子正 在家“赋闲”。他一天到晚除了吃 饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网。

如果你是招聘者,你会聘用 这个26岁的年轻人吗?为什么?
不会,因为他根本没有自立能力,缺乏责任感,不能适应社 会生活,而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。

案例四: ? 有一家新建的企业开张,从贫困地区招 来一批工人。没有料到,一天下来,新 来的工人趁着天黑跑了不少。原来,他 们在家时懒散惯了,承受不了工厂正规 的八小时工作制,实在难以坐在机器旁 边工作。他们放弃每月上千元的工作而 逃之夭夭,理由就是宁肯穷死,也不肯 累死。他们宁愿等着人家“送温暖,献 爱心,扶贫帮困”,也不远通过辛勤劳 动自己养活自己。

依赖的危害2:

使人缺乏生活的责任感 造成人格缺陷

案例五:

小江从小被娇生惯养,过着 “要星星不给月亮”的生活,长 大后,由于没有一技之长,一直 找不到合适的工作,又不愿吃苦, 为了过好的生活,他租来一套住 房后,低价卖给他人,然后大肆 挥霍,最终因诈骗罪被判处有期 徒刑六年。

依赖的危害3:

不能适应社会生活,甚 至走上违法犯罪的道路

美国洛克菲勒家族教育子女的故事
?

美国洛克菲勒家族经历了几个世纪而依然繁盛如初,这是什 么原因呢?研究他们家族史的人们发现:洛克菲勒家族教育子女 特别认真,尤其注重培养孩子的独立能力,要求代代自立、自主、 自强,这样就保证旺盛的家族不出败家子。 ? 有一天,洛克菲勒把孩子抱上一张桌子,鼓励他跳下来,孩 子以为有爸爸的保护,就放心地往下跳,谁知往下跳的时候,父 亲却走开了,他摔得很重,在地上哇哇大哭起来。这时,老洛克 菲勒严肃地对儿子说:“孩子,不要哭了,以后要记住,凡事要 靠自己,不要指望别人,有时连爸爸也是靠不住的!从现在就开 始学会自立吧” ? 洛克菲勒家族中的孩子,从小就不准乱花钱,每个孩子可支 配少量的零花钱也要记账。 ? 为了培养聪慧、勤勉、坚强的下一代,洛克菲勒家族在教育 孩子时尽可能地藏起一半爱,让孩子从小就学会自立。

二、树立自立意识

读图分析 让我再睡一会 儿 ??

小西,小西,该起床了, 上学要迟到了!

从明天起,自己上好闹钟。 如果你想赖被窝,你就赖吧。 我和你妈是不会叫你起床的。

别指望我和你 妈叫你起床,一 切自己负责。

上学是自己 的事情。

合作探究交流:
1.小西以前改不了睡懒觉的坏习惯有哪些原 因? 过于依赖父母,缺乏独立性、意识不到自己 的事情自己做;没有坚强的意志力;自我管 理能力差等等 2.为什么她后来改正了? 意识到 自己的事情自己负责,明确了自己的 生活目标。

走向自立首先要树立自立意识
表现
关键

告别依赖

独立地生活
(自立自理) 前提

自己的事情自己负责
学习、生活自理、力所能及地处 理社会问题的责任

什么是自主?
就是自己做主,表现为遇事有主见,自己做 决定,对自己的行为负责

这个书生即使满腹学问,但能自立吗?

2、区分自立与自主
类别 含义 特点 关系

自 立
自 主

自立就是自己的事情自 体现在生活的 己做 方方面面,独 立生活 自主就是遇事有主见, 自主不仅是一 能对自己的行为负责 种权利,更是 一种能力

自立的前 提是自主

3、小结:怎样树立自立意识? 1.认识到依赖的危害, 告别依赖 2.自己的事情自己负责
3.学会自主

当人们有了自立的意识后, 又该怎样培养自己的自立能力呢?
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 ──陆游

三、培养自立能力
多多 实锻 践炼
①最基本的是立足于自己当前的生活、 学习中的问题,从小事做起,避免好高 骛远 ②大胆投身社会实践。

怎样做自立的人? 告 别 依 赖

不 能 自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖 ①依赖使人丧失独立生活能力和精神 再 有 依赖的危害 ②依赖使人缺乏责任感,造成人格缺陷 依 赖 ③不能适应社会生活,甚至危害社会和他人, 走上违法犯罪的道路.
告别依赖——独立生活——自己的事情自己负责

走 向 自立与 独 自主 立
多实践

自主是自立的前提。
学会自主 自主就是遇事有主见,能对自己的行为 负责。 从学习生活中小事做起

多锻炼

培养自立的能力
大胆投身社会实践

自立的重要性
? 《少年儿童研究》杂志社曾对全国148名 杰出青年的童年教育做过调查,发现少年 儿童成才与否主要不取决于父母的文化程 度和职业,而与父母对子女的价值观,与 父母自身的人格因素密切相关。进一步研 究分析发现,杰出青年童年时的人格因素 有六大特征:1、自立自主精神;2、坚强 的意志力;3、非凡的合作精神;4、鲜明 的是非观念;5、选择有理想和共同情趣的 人做朋友;6、坚持诚实、进取、善良、自 信、勤劳等做人的原则。

隐 形 的 翅 膀

每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也 不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞 飞过绝望。 不去 想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也 会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞 给我希望。 我终於看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹 亮。我终於翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞 多远吧。music.... 不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也 会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞 给我希望。 我终於看到所有梦想都开花, 追逐的年轻歌声多嘹亮。 我终於翱翔用心凝望不害怕, 哪里会有风就飞多远吧。 隐形的翅膀让梦恒久比天长, 留一个愿望让自己想像。


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