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湖南省衡阳县第三中学2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题 Word版含答案


衡阳县三中 2014-2015 年下期高二期末考试 历史试题 第Ⅰ卷 (选择题,共 60 分) 一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2 分,共计 60 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。 1.“分封制同时给予中央集权和地方势力以合法性,至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中 获胜,那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为具有当时社会“合法性”的是

A.周显王三十五年,齐侯因齐自称为齐威王 B.楚庄王问“鼎之大小轻重” C.秦穆公加征鱼盐税收 D.“礼乐征伐自诸侯出” 2.安德森认为“很多吊诡的是,前现代的帝国与王国竟能够轻易地维系他们对极度多样而异 质并且经常是居住在不相连的领土上的臣民的长期统治。”在中国古代史上,最能解释安德 森这一疑问的制度是 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.行省制 3.“贞观年间,在三省六部制中,政权中心是政府而不是皇帝个人,皇帝实际上成为政府的 最高负责人。 ”对此评论理解正确的是 A.皇权专制得到加强 C.皇权受到政府制约 B.政府拥有了最终政务决策权 D.政府独立于皇权之外 4. 《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部” , “又仿宋制置殿阁大学士” , “成祖简翰 林官直(值)文渊阁,参预机务” ,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言 批答,裁决机宜,悉由票拟” 。由此可见明朝内阁 A.在明太祖时期已正式设立 B.参与国是,地位逐步提高 C.凌驾于六部之上,正式统率六部 D.掌有决策权,日益威胁皇权 5.有学者借用数据库方法,统计了两汉时期反映社会观念的一些关键词在汉代代表性文献中 出现的次数,取前七位,按从多到少顺序排列:西汉是“道” “义” “礼” “平” “利” “法” “孝” ,东汉是“道” “平” “礼” “法” “义” “孝” “信” 。这一现象说明两汉社会( A.礼法并用教化为重 C.以孝选官保证了政府的人才需求 B.道家思想成为社会主流信仰 D.公平观念导致功利思想消亡 ) 6.《墨子·鲁问篇》记载: “鲁之南鄙人有吴虑者,冬陶夏耕,自比于舜。 ”这一史料可以得 出的结论是( ) B.自耕农经济在当时已经出现 A.春秋战国时期土地私有制确立 C. “礼崩乐坏”的现象向社会下层转移 D.生产关系的变革是自下而上的 7. 明清时期,长江流域和南方各省的移民趋向,主要是从人口稠密的大河下游三角洲地区 向大河中游和上游山地逐渐推进。促进移民具有这一趋向的主要原因是 A.外来农作物的传入和推广 C.政府对开发西南的有效推进 B.人口的地区分布严重不均衡 D.初步出现区域经济分工 8.中国古代每一个历史时期,都会有某种手工艺品代表该时期手工业的最高水平,下列分类 正确的是 A.商周/铁器—唐宋/陶器—明清/瓷器 B.商周/漆器—唐宋/青铜器—明清/瓷器 C.商周/青铜器—唐宋/瓷器—明清/棉布 D.商周/玉器—唐宋/漆器—明清/玻璃 9.图一、图二是反映近代中国社会变革的图片史料。下列对其解读正确的是 图一 太平天国诏旨 A.图一的“天命诏旨书”具有浓厚的反封建意识 B.图二是临时大总统孙中山颁布的“安民靖土”文告 图二 湖北军政府告示 C.两幅图片所反映的革命运动都打击了西方列强在华势力 D.与图片内容有关的两次革命都学习西方,试图建立民主制度 10.法国民谣《两只老虎》的旋律传入中国后有多个不同版本的填词。其中最有名的是“打 倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀??”和“打倒土豪,打倒土豪,分田地,分田地??”这两段 歌词出现的

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