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简明连贯得体限时训练2


石湖中学 2015 届高三语文复习资料 19 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 2
1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 对于散文作家来说,超拔而自在的心态实在是太重要了。 , 。 , ) , 。 5.(2013·阜阳质检)中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训,它们不仅寓意深刻,而且对 人们有警示作用。例如,“学不可以已”的意思是

学习不能够停下来,要活到老学到老。这则古训提 示我们要树立终身学习的观念。请向大家推荐一条你最喜欢的古训,要求:语言简明、连贯。 (1)我最喜欢的一条古训: _________________________________________ (2)这句古训的意思是: _________________________________________ (3)这句古训警示人们: _________________________________________ 6.(2013·怀远一模)假如你是少儿夏令营的辅导员,要向营员们口头介绍将要去参观的水帘洞,请重 新表述下面一段文字的画线部分,不得改变原意。(不超过 70 个字) 水帘洞在山的北面,洞口朝北,有城门那么大,常年有水流出。山洞很深,极难走到尽头。洞外 一条瀑布自高空垂下,如带如练。水石相击,雾气升腾,阳光一照,绚丽多彩。 答: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.(2013·六安模拟)下面这则邀请函有三处语言表达不得体,请找出来并加以改正。 邀 ) , , 请 函

,才能真正进入艺术创造的境界。可是,这对于一个现时代的写作

者来说,谈何容易! ①只有具备自由、自在的心态 ②因为散文是与人的心性距离最近的一种文体 ③是人类精神与心灵秘密最为自由的显现方式 ④这是回归文学本体,抵达人性深处的一个前提条件 ⑤具备不依附于社会功利的独立的审美意识和超越世俗的固定眼光 ⑥作家自由丰富的心性的发育程度、心灵自由的幅度,直接关系到散文作品的艺术魅力 A.②①⑤⑥④③ C.②⑥④③①⑤ B.④⑥②③①⑤ D.④②①⑤⑥③

2.(2013·六安调研)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 当年国语课本定位极为明确: , ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生 ⑤以母语教育为本 A.⑤③①④② C.④②⑤①③ B.⑤③④②① D.④②①⑤③ 。 ,

贵校第五届艺术节将于 9 月 24 日~30 日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、 校友发出鼎力邀请。届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅;您会聆听到琴的悠扬,歌的高亢。这里 洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力;这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的蓝天。 同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤,恭候您的惠顾! ××中学 2012 年 9 月 10 日 (1)将 (2)将 (3)将 ) 改为 改为 改为 _______________。 _______________。 _______________。

8.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。 这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水, 看事业重如山,八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到 十分欣慰?? (1)将 (2)将 (3)将 (4)将 改为 改为 改为 改为 _______________。 _______________。 _______________。 _______________。

3.(2013·安徽师大附中质检)填入下面一段文字空缺处的句子,语意连贯、表达准确的一句是(

被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组,除主动、热情服务外,还让每节车厢推选 一至二人当乘客代表,及时反映各类旅客的不同意见, A.于是听取这些反映 C.然后根据这些意见 B.随后遵照这些意见 D.接着考虑这些反映 ,开展多样化的服务活动。

4.(2013·亳州质检)高考不仅是十二年知识学习的总检阅,更是一种体力和毅力的挑战和考验,是意 志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上,你作为学生代表发言,面对家长、老师、同学, 你会各说些什么?要求:符合语境,简明得体。 对家长说: ________________________________________________________ 对老师说: ________________________________________________________ 对同学说: ________________________________________________________
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9.(2012·枣庄二模)某班的几位同学相约要给恩师过七十岁生日,一位同学因身体原因向联络人发短 信请假,语言表达有不妥之处,请指出并改正。

石湖中学 2015 届高三语文复习资料 19
获悉恩师七十诞辰,甚喜,渴望重睹恩师容。近期,本人因身体欠安,恐难以按时光临,深表歉 意。请转达本人对恩师的祝福,谨此奉告。另备厚礼一份,烦请转文。 (1) (2) (3) (4) 改为 _______________。 改为 _______________。 改为 _______________。 改为 _______________。 A.①④⑤③②⑥ C.④②③⑤①⑥ B.①⑥④③⑤② D.④⑤⑥③②①

13.展翼生病了,想回家。她打电话给母亲,请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:语意连贯, 符合语境。 展翼:① ________________________________ 母亲:噢,展翼啊,很难受吗? 展翼:② ________________________________ 母亲:不能再坚持一下吗?吃点药,你一直是个坚强的孩子。 展翼:③ ________________________________ 母亲:那我和你爸爸就今天下午 6 点钟去接你吧。 展翼:④ ________________________________ 母亲:一定,再见。 14.杜垚喜欢读《捣蛋鬼是怎样炼成的》《智斗班主任》等书籍,假若你是她的同桌,要劝她读一些 我国的古典名著,怎么说? ) 答: _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 15.艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博,内容如下: 在一片火红的夕阳下,遥远的小山包上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发渲 染了时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在了一起,互相依靠着,彼此会意地一笑。 你在生活中有类似的见闻或体会吗?请你也写一条这样的微博。要求:①60 字以内,②必须有细 节,③至少用到一种修辞手法。 答: _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 16.(2013·蚌埠模拟)中国互联网络信息中心(CNNIC)发布消息,称 2011 年年底我国网民总数突破 5 亿,互联网普及率已超过 38%。中国早已成为互联网人口第一大国,互联网普及率也超过世界平均水 ) 平。30 岁以上年龄段网民上升为 41%,互联网正从低龄群体向中高龄群体渗透;低学历和低收入网民 增长更快。这些数据显示,中国日益进入“大众麦克风时代”,普通中国人都有可能借助互联网发布 信息和表达意见,互联网成为社会舆论的放大器和各种利益的角逐场。 对此有人认为网民多了, 对于政府实施公共管理并非好事, 互联网聚集了大量怨天尤人的失意者, 网络暴力逐渐演变为一个严重的社会问题。你认为呢?请写一段话,不少于 60 字,且运用修辞手法。 答: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

10.(2013·荆门质检)目前,我省多地设立了图书漂流点,启动图书漂流活动。这一活动源于上世纪 60 年代的欧洲,该活动是指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所,无偿提供给 拾取到的人阅读。拾取的人阅读之后,根据标签提示,再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。 假如你所在的村镇、社区即将启动图书漂流活动,请你为它拟写一条宣传语,表现活动的意义和 其独特的魅力。 要求:①表达准确、鲜明、生动;②不超过 40 字。 答: _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 11.(2013·哈尔滨质检)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

站在山下,_________,_________。_________,_________。_________,_________。我开始晕 眩了。 ①我又好像掉进了一个自然的大染缸里,花草色彩斑斓绚丽 ②我为花草簇拥,深深地吸了一口气 ③我暗自惊叹,整个山顶就像一个大花篮 ④满是浓郁的芳香,整个人仿佛置身于一个刚刚打开的香水瓶边 ⑤百花盛开,繁花似锦,五颜六色的鲜花将整个山装点起来 ⑥在各个山头闪亮,真是一座炫目的殿堂 A.③⑤①⑥②④ C.③⑥①④②⑤ B.②⑤③⑥①④ D.②④③⑤①⑥

12.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

海南大洲岛国家级自然保护区位于海南省万宁县东部的海面上,面积 7 000 公 顷。 。 。 。 。 。 。

①建立自然保护区以后,经过十几年的保护,金丝燕已有几千只 ②岛上峰峦耸翠、林木葱郁,风光秀丽 ③在该岛南岭的危崖险洞中,栖息着珍稀鸟类金丝燕 ④该保护区地处南海海域,属于热带海洋气候 ⑤金丝燕窝为名贵的滋补品,建立自然保护区以前,当地居民疯狂猎杀,金丝燕濒临绝迹 ⑥建立大洲岛国家级自然保护区,对保护金丝燕、维护近海海洋生态平衡都有着重要意义
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石湖中学 2015 届高三语文复习资料 19
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 2 答案解析
1.【解析】选 B。这个语段强调的是“超拔而自在的心态”对于散文作家的重要性。①中的“只有” 要和横线后的关联词“才能”呼应,“具备”表明①和⑤的语意关系密切,所以①⑤排在最后。②③ 阐述的对象都是“散文”,③中的“是”表明③句的陈述对象也是②句中的“散文”。④中的“这” 是指示代词,它指代的内容就是横线前的句子,由此可以得出答案。 2.【解析】选 A。本题的难点是确定语段中排在第一句的句子,可以先梳理五个句子的内容,并抓住 题干中重要的提示语“国语课本”,从而确定第⑤句“以母语教育为本”是其他语句的重要前提,应 排在第一句的位置;其次,从各句的语法结构看,第⑤句“以母语教育为本”是一个介宾短语,在句 中应充当状语,显然也应排在其他句子之前。确定⑤句排在第一句的位置后,考生即可据此排除 C、 D 两项,接下来只要根据内容逻辑,推定③①语义相关,④②语义相连,不能拆开,就可以选出正确 答案。 3.【解析】选 C。由横线前的“不同意见”可知首先排除 A、D 两项,“列车乘务组”和“旅客”是 平等的,不能说“遵照”旅客的意见,所以选 C。 4.答案:(对家长说:)请父母放心,我们一定努力拼搏,永不言弃,用优异的成绩回报你们的养育之 恩。 (对老师说:)请老师放心,我们一定不骄不躁,决不后退,用辛勤的汗水为母校增光。 (对同学说:)自己的命运掌握在自己的手中,我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精彩。(注意对 象和励志主题,言之成理即可) 5.答案:(1)己所不欲,勿施于人。 (2)自己不愿要的,不要施加给别人。 (3)要换位思考,尊重他人。 6.【解析】此题考查语言表达得体的能力。原文是书面语,要转换成口语,并且适合少儿的接受能力。 语言要通俗易懂,不要使用少儿不易明白的词汇,如“垂下”可以改为“流下来”,“相击”可以改 为“相互碰撞”。 答案(示例):洞的外面啊,一条瀑布从上面流下来,就像一条长长的白色的带子。瀑布碰到山崖上的 石头,形成了雾蒙蒙的水汽,太阳一照,变幻出各种各样的颜色,美极了。 7.答案:(1)“贵校” “我校” (2)“鼎力” “诚挚” (3)“惠顾” “光临” 8.【解析】此题考查语言表达得体的能力。“光临”“高足”都是敬辞,只能用在别人身上,不能用 于自身。“至今健在”表示还没有去世,不合语境。“欣慰”是书面语,文言文气息浓厚,不符合口 语发言的语体。 答案:(1)“光临” “回到” (2)“至今健在” 删去,或改为“精神矍铄” (3)“高足” “学生” (4)“欣慰” “高兴”
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9.答案:(1)“恩师容” “恩师风采” (2)“光临” “参加” (3)“奉告” “告知” (4) “厚礼” “薄礼” 10.【解析】此题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。回答此题,要根据宣传语的特点,语言鲜 明、生动,通俗易懂,还要注意宣传图书漂流活动的意义。图书漂流活动,能使人学到更多的知识, 提高文化素养。 答案:(1)知识在漂流中传播,文化在漂流中传承;提升全民文化素养,从读书开始。 (2)知识在漂流中联通你我,你我在漂流中传承文明。 11.【解析】选 A。“我”站在山下的感受,由视觉感受到嗅觉感受。③⑤①⑥描写视觉感受,②④ 描写嗅觉感受。又因⑤是对③的具体阐述,所以紧承其后。 12.【解析】选 C。本题考查考生语言表达连贯的能力。①③⑤的话题是“金丝燕”,由③中的标志 性词语“该岛”可知此句承上句“岛上(大洲岛上)”,由①中的标志性词语“以后”和⑤中的标志性 词语“以前”可知,这两句的排序是⑤①。④是介绍保护区的地理位置,应该紧接在开头一句的后面。 ②是说岛上的环境,引出金丝燕,所以放在③⑤①前面。⑥是总结句,一定要放在最后。 13.【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体。要补充的是学生的话语,必须符合学生的身份。 话题是“生病回家”,不要偏离这个话题。 答案(示例):①妈妈,我又生病了。 ②头痛,发高烧,我想回家。您看行吗? ③都已经扎了好几次针啦!实在坚持不下去了。 ④好吧。可一定来啊。 14.【解析】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动、连贯、得体的能力。注意要联系自己读过的 名著,讲明阅读名著的好处。要有一定的鼓动性,可以使用感叹句来强调语气,增强语言感染力。 答案(示例):垚垚,我国的古典名著是优秀文化思想的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我 们的宝贵财富。我们可以从《三国演义》中学到古人的智慧,从《红楼梦》中看到封建社会的腐败。 而《捣蛋鬼是怎样炼成的》等书虽然有趣味性和故事性,却只能教给你一些不良习惯,甚至污染你纯 洁的心灵。来,让我们一起在古典名著的海洋中遨游吧! 15.答案(示例):(1)修鞋工在快乐地鼓捣着那台有点破旧的补鞋机,滴滴答答响个不停。即使从早到 晚一桩生意都没有,他也总是笑得眼睛眯成一条缝。 (2)一位三十岁左右的少妇,静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快地穿梭。 那投入的神情就像在编织着七彩的梦。 16.答案(示例):我认为网民多了,对于政府实施公共管理是好事。因为一件事情,能受到 5 亿网民 的关注和支持,多半会顺利、会成功;一件事情,受到 5 亿网民的抵制和反对,则会受挫、会失败。 面对网民的诉求,党政机关不能与网民“躲猫猫”,更不能官腔十足、盛气凌人地拒人千里之外,而 应理性对待。


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