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2011届高考作文记叙文写作指导大自然的智慧


2011 届高考作文记叙文写作指导大自然的智慧
2011 届高考作文记叙文写作指导——大自然的智慧 一.作文题: 从一般审题上看,这篇文章并没什么特别难解的地方,写作方向是人与大自然的关系。人与大 自然的关系中,又以大自然的智慧启迪人类的内容为符合题意。因为从提示语看,它明确指示着 写作的方向:自然界令人惊叹的现象,使人类获得种种启示。审题时就得这样考虑:自然界的这 “许多现象”是哪些现象?带给我们什么启示,以及将来还能带给我们怎样的启示呢? 从这个层面看,我们可以就提供的材料来思考。 第一则材料写巨杉成群生长,根须缠结在一起,所以虽然根系只是处于浅表地层,但却能能抵挡 狂风而数百年屹立不倒,这强调的是团结的力量,给人以人生修养上的智慧。 大自然引领人类发展 种种人生有益的启迪。 远古的人类观察鸟兽们的交流, 再根据需要加以变化, 终于形成了特有的语言; 古埃及象形文字、 中国的甲骨文的天才创造,并非是人类头脑中的灵光闪现,而是充分观察大自然,从它那儿获得 智慧而发明出来的。传说中普罗米修斯盗来的火种,也是大自然的闪电降临森林形成大火,被人 类聪明地加以利用,从而远离了生冷食物和寒冷,也有了夜间照明的工具。甚至我们居住的房子 也是来自大自然的鸟巢、山洞的启发。可以说,人类之所以能不断进步,就是因为从未中断向这 位智慧母亲——大自然的学习。 比如现在的仿生领域, 人类仔细研究了自然中生物的种种构造和 行为,发现它们在进化中展现了大自然赋予的无穷智慧,可以供人类巧加利用发展自己。科学家 们研究蛙眼的构造发明了电子蛙眼, 研究萤火虫的发光体发明了人工冷光, 研究电鱼发现如何制 造伏特电池??可以说, 人类社会的文明进步都是大自然启迪的结果, 大自然是我们知识的源泉。 除了知识,大自然也不断开启着人类的心智。美洲有一种巨杉,根只在浅土层,却能高达百米, 屹立数百年不倒,因为它们成群生长,根须却聪明地缠结在一起,形成了一股合力,这就启发人 类要团结协作才能保证每个个体的发展。 人们种植的粮食作物产量极高, 但是却很少有绽放绚丽 的花朵的, 它仿佛启示人们做人要朴实、 不张扬, 不骄傲。 ??人类正是从自然中获得各种启示, 才逐渐形成了自己的道德观念、协作精神、群体意识的。人类之所以能不断发展,占据着智慧生 物的最高层,就是因为善于从大自然那儿获取做人的智慧。 当人类在大自然智慧的启迪下发展到一定程度时, 便试图改造自然甚至创造自然。 人类真是了不 起的生物, 他们创造性地解决了自己的生存和发展的问题, 甚至创造出了大量的大自然原本没有 的东西。可显然人类越来越妄自尊大,越来越自我中心,从远古的刀耕火种开始,人类就不断毁 坏着大自然,特别是随着工业革命的迅速发展,到现在的信息时代,人们对自然的破坏已上达高 空的臭氧层,下至脚下的土地、水源、生物种群等,人类似乎已经将地球带进了“危急存亡之秋” 了。 人类真该好好反思一下了。大自然最伟大的智慧法则告诉我们:物种各有其用,众生一律平等。 湖北省恩施自治州高级中学 2004 级(1)班 陈钇玮 大自然不仅供给我们阳光、空气、水源和充足的食物,同时也运用它独特的智慧给予我们知识和

作为高等智慧生物,人类应该明白怎样遵从自然法则,不要总妄想凌驾于自然之上。我们应该利 用大自然提供的的智慧去保护它,和万物一同拥有大自然,而不是毁灭其中的某些物种,破坏它 的平衡,这样,我们才能够最终保有自己的生存空间,与自然万物和谐一致地发展下去?? 【点评】 该生就是采用了层进式的结构, 从远古历史到现实状况到反思未来, 逐层深入地展现了大自然智 慧给人类社会文明进步的种种启迪。大自然不仅启迪了我们的知识,引领人类科技发展,也对人 类道德观念、协作精神、群体意识的形成具有十分重要的作用,这样,小作者首先阐明了人类之 所以为人得益于大自然智慧的启迪,符合审题要求。在此基础上,小作者更进一步,通过反思现 实中人们对待大自然的种种不合理行为,提出对将来的期望:人类应该遵从自然的法则, “与自 然万物和谐一致地发展下去” 。这样使文章环环相扣,步步深入,显现了小作者思考的功力。


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