当前位置:首页 >> 初中教育 >>

2016中考王中考命题研究(河北)语文:议论文阅读与训练专题二十七论点归纳和思路结构


专题二十七 论点归纳和思路结构 ,河北中考考点突破)

阅读议论文,首先要能从整体上把握文章内容,分析文章的结构,找准文章的论点,考查的知识点主要包括: 能整体感知文章的主要内容及作者的态度和观点;能准确把握文章的论点,明确中心论点与分论点的关系;能够根 据需要提取文章中的重要信息,归纳内容要点:分清文章结构,划分文章层次;了解文章段落之间的关系,理清文 章思

路。 把握中心论点和分论点 1.从内容上看,是作者对所议论的问题的见解和主张(作者自己的主张;作者关于生活、人生、社会等问题或 现象的一些看法);论点一般是正面的观点,作者的态度很明确;一般是一句话,不可能是偏正短语、并列短语, 但有可能是动宾短语、主谓短语。 2.从句式上看,是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句。问句绝对不可能是中心论点。一般有提示性的 语言,如开头: “我认为” “我们要” “我们应该” “可见” “由此可见” ;结尾: “总之” “综上所述”等。 3.从位置上看,可以研究标题、文章的开头、中间的过渡句或段、文章的结尾。 (1)研究标题。议论文的标题大致分两类:一类是论点型,题目本身就表明了中心论点,如《骄必败》 ;一类是 论题型,标题只表明论述的对象、范围或问题,如《谈骨气》 。作者在文中就所“谈论”的对象、范围或问题主要 表达的看法和主张才是中心论点。 (2)研究开头。议论文的开头有四种形式:①开宗明义、开门见山亮出观点。②通过一个故事引出中心论点。 ③列举生活中的现象分析归纳出中心论点。④根据自己的经历归纳出中心论点。 (3)研究过渡句。过渡句起承上启下的作用,它总结了上文又引出了下文,起概括作用,这样的句子也有可能 是中心论点。 (4)研究结尾。有的议论文的结尾归纳全文,篇末点题,揭示中心。需注意的是,如果前文已有明确的论点, 那么结尾通常是结论,起深化论点的作用。 4.有的在文章中没有直接的句子点题,作者的观点蕴含在文章的字里行间,要通过阅读、归纳、整理,然后 概括出中心论点。归纳论点,需要研究以下几个问题: (1)研究论点与论题:论点是对论题的扩充。论题是作者在一篇议论文中要论述的问题,一般是短语或词语; 而论点是作者对所论述的问题的见解和主张,一般是一个句子。 (2)研究中心论点与分论点:被证明与证明的关系。分论点是对中心论点有力的支撑和证明,本身也可以是论 据。分论点可以是并列式,也可以是递进式。 (3)研究论据:即通过论据来反推论点。议论文中作者为了能更好地阐明道理,常用论据来证明自己的观点。 抓住文中所运用的事实或道理论据是用来证明什么的, 尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话, 这些话往往能帮助 你理解论点。 应避免以下错误:①误把论题作论点;②误把分论点作中心论点;③误把结论作论点。 分析议论文的思路和结构 1.基本思路 引论——开头部分,提出问题。

本论——主体部分,分析问题。 结论——结尾部分,解决问题。 2.常用结构 并列式——文章的层次、段落之间,论据之间是平行的、并重的。 层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。 总分式——先总后分、先分后总、先总再分后总。 做此类题把握考点的关键是: (1)明确议论文的基本结构为:引论(提出问题)——本论(分析问题)——结论(解决问题)。此外,常见的结构还 有总分式(总分总、分总式)、层进式、并列式、对照式等。此类考题主要考查学生对文章整体内容和论证思路的把 握,答题时应对各段内容之间的关系及串联情况掌握清楚。 (2)理清结构,就要分清顺序,逐段概括要点,对段意进行同类合并,仔细体会各部分之间的关系。各种顺序 在语言上都有一定的标志, 阅读时要抓住这些具有标志性的语言, 更好地进行判断。 明确段落顺序不能调换的理由: ①照应关系(如 2011 年河北中考议论文)。需调换的段落前或段落后,往往有一句话或一段内容与之呼应,形 成照应关系,这种情况下的段落顺序是不能调换的。(要注意对全文的整体感知,而不能只限于部分段落的思考。) ②递进关系(如 2008 年河北议论文《学习语文不能要求速成》)。段落之间步步深入,逐层阐述,调换后容易 造成逻辑的混乱。这种情况下,段落顺序是不能调换的。 ②符合人们的认知规律。 有些文章论述某一问题时, 先论述这是一个什么问题, 再论述为什么会出现这个问题, 最后论述怎样解决这个问题,一环扣一环,符合人们的认知规律。这种情况下,段落顺序是不能调换的。 (3)要理清论据与论点的关系,这样能够更好把握文章结构及思路。 答题格式: 先表明态度(能或不能)→再考虑有哪些理由, 并结合文章筛选理由→结合议论文结构作用(体现了议 论文结构的严谨性)。 【例】(2015 河北中考)阅读下面文字,回答 1~3 题。 科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素, 是人们过上美好生活的前提, 更是实施创新驱动发展战 略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天,科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面,公民科学素质已经成 为国家综合实力的重要组成部分,成为先进生产力的核心要素之一,成为影响社会稳定、国计民生和生活品质的直 接因素。提高我国公民的科学素质,在当前是一个紧迫任务。 2011 年,日本发生的 9.0 级强地震引发核泄漏事故,在我国公众中掀起了一场抢购食盐风波,这场风波造成了 不良的社会影响。无独有偶,2007 年广东和海南等地“吃了得香蕉黄叶病的香蕉会得癌症”的传闻满天飞,致使 香蕉价格不正常地大幅下跌,蕉农损失惨重。这里面的原因比较复杂,但公民科学素质不高显然是一个重要因素, 这凸显出提高公民科学素质的紧迫性。 公民具备基本科学素质, 是指了解必要的科学技术知识, 掌握基本的科学方法, 讲求科学思维, 崇尚科学精神, 并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。公民科学素质是可以测量的,国际上的通行做法是通 过公民科学素质调查获得在“了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民 比例。2010 年我国公民具备基本科学素质的比例为 3.27%,预计 2015 年将超过 5%。但是,这个水平仅相当于发 达国家 20 世纪 80 年代末的水平。 据中国科普研究所预测, 到 2020 年我国公民具备基本科学素质的比例应超过 10%, 才能有效支撑创新型科技人力资源的产出、全面建成小康社会目标的实现。可见,提高公民科学素质、时间紧迫, 任务艰巨,意义重大。 1. 考点1 请给选文拟一个恰当的标题。 ,河北中考考点部析)

【思路点拨】本文虽考查拟题,其实考查的是归纳议论文论点。一篇议论文的论点往往是一个明确的判断,是 作者看法的完整的陈述,在形式上是一个完整的句子。论点一般出现在文章的题目、开头和结尾。而本文的论点则 是对第一自然段的总结的那句话。 【考点变式】(1)文章第×段论述的观点是什么?(2)围绕“××” ,全文主要表达了什么观点? 【答案】提高我国公民的科学素质是紧迫任务。 2.选文第二段运用了两个事例,删去一个好不好?请说出理由。 【答案】不好,本段的两个事例论证了提高我国公民的科学素质紧迫性,删去后不能充分的论证中心论点。 3.从选文来看,公民应具备的基本科学素质有哪些? 【答案】了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,讲求科学思维,崇尚科学精神,并具有一定的应用 它们处理实际问题,参与公共事务的能力。

1. 考点1 有人说,文章开头画横线的句子是文章的中心论点。请予以反驳。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. 考点2 本文的结构方式是什么?试归纳出本文的两个分论点。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. 考点2 请分析一下作者的思路。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.第②③两段的顺序能否调换?请说出理由。 ________________________________________________________________________

,课堂针对演练) (2015 绥化中考)阅读《为“小人物”的杰出喝彩》一文,回答 1~4 题。(8 分) 为“小人物”的杰出喝彩 ①一提到杰出,很多人想到的是政治领袖、商业精英、科学巨匠等“明星级”人物。他们确实是令人仰慕、值 得学习的杰出人士。可是今天,有另外一种“杰出”悄然走红,赢得社会各界的褒奖和追捧。 “最美司机”吴斌、 “最美女教师”张丽莉??他们的职业很普通,岗位也很平凡,但他们在紧要关头展现出的美好品格,让道德的光 芒闪耀苍穹——“小人物”的杰出同样令人动容。 ②由此想到南京大学 110 周年庆典上引人注目的场景,那就是给“十大杰出校友”颁奖。令人意想不到的是, 获颁“杰出校友”称号的有好几位是来自基层的“小人物” 。比如王同歌,这个扎根于灌云县燕尾港默默奉献了 32 年的基层天气预报员就榜上有名。南大公布的“杰出校友”首条评选标准就是: “长期在基层一线尤其是在艰苦地 区默默奉献,淡泊名利,在平凡岗位作出不平凡贡献的校友” 。仔细品味南大眼中的杰出,让人感慨良多。 ③通往杰出的道路不止一条。很多事物看似平淡不起眼,却不可或缺。一根房梁,结实到极致;一个士兵,坚 守住岗位,这何尝不是杰出?雷锋一生没有干过惊天动地的事情,只是坚持把一些微不足道的小事做好,成为道德

的楷模。南丁格尔不过是一个普通的女护士,她把满腔热血都付予平凡的护理事业,成就了“提灯女神” ,受到万 人敬仰。 ④人人都有向往杰出之心,但当社会的聚光灯集中到权势、金钱等浮华的符号上时,杰出的价值标准就容易被 误读,追求杰出的路径就容易跑偏。在“官本位” 、 “向钱看”观念影响下,一些人习惯于以“大官” 、 “大款”来论 英雄、排座次、论成就,仿佛官当不到一定级别称不上杰出,财富达不到一定数量算不得杰出。在他们眼里,官位 和金钱成了衡量杰出的标准。还有人热衷于入选各种《名人录》 、 《名人大全》 ,甚至不惜花钱买学位、买榜单。凡 此种种,都是对杰出的认知出了偏差,被名和利扰乱了心智,照此下去,不但成不了杰出人物,反而可能跌跟头、 走错路。 ⑤平凡孕育杰出,杰出来自平凡。无数事实亦证明,杰出不一定要成为大人物、名人、超人,只要老老实实做 人,踏踏实实做事,小人物也完全能够杰出。那些在基层一线、平凡岗位做出不凡业绩的人,同样是可亲、可敬又 可学的杰出人物。 ⑥让我们为普通人的杰出喝彩! 1. 考点1 本文的中心论点是什么?(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.第②段运用了什么论证方法,有什么作用?(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.请用简洁的语言为第③段补充一个事实论据。(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 考点2 请简述③~⑥段的论证思路。(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________


相关文章:
2016中考王中考命题研究(河北)语文:议论文阅读与训练专...
2016中考王中考命题研究(河北)语文:议论文阅读与训练专题二十九论证方法与论证...河北中考考点突破) 论证是指运用论据来证明论点的过程和方法, 是论点和论据之间...
2016中考王中考命题研究(河北)语文:议论文阅读与训练专...
2016中考王中考命题研究(河北)语文:议论文阅读与训练专题三十文段的作用及阅读...方法有: 1.开头的作用:(1)开门见山,提出中心论点(如河北 2014 年议论文)。...
2016中考王中考命题研究(河北)语文:专题十六理清思路
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2016中考王中考命题研究(河北)语文:专题十六理清思路_中考_初中教育_教育专区。专题十六 理清思路,概括要点 ,河北中考考点突破...
2016中考王中考命题研究语文(贵阳)第1讲论点归纳和思路...
2016中考王中考命题研究语文(贵阳)第1讲论点归纳和思路结构_中考_初中教育_教育专区。第 1 讲 论点归纳和思路结构 【例】(2015 贵阳七中模拟) 拥抱逆境 ①我们...
2016届中考语文考点突破练习:议论文阅读与训练 专题1 ...
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2016中考语文考点突破练习:议论文阅读与训练 专题1 论点归纳和思路结构(新人教版)(河北专用)_总结/汇报_实用文档。论点归纳...
2016中考王中考命题研究语文(贵阳)专题精练十六议论文...
2016中考王中考命题研究语文(贵阳)专题精练十六议论文阅读_中考_初中教育_教育专区。专题精练十六 议论文阅读 一、传统文化 (一)为什么不读经典(2015 河南中考) ①...
2016中考王中考命题研究(河北)语文:中考写作专题讲义及...
2016中考王中考命题研究(河北)语文:中考写作专题讲义...你的议论的话题所在,就是议论文三要素中的论点的 ...这些文字可以帮助我们开启思路,引发我们展开想象 ...
2016中考王中考命题研究(河北)语文
2016中考王中考命题研究(河北)语文_中考_初中教育_教育专区。(二)说明文阅读 ,...2014 年和 2015 年已连 考二年的议论 文阅读。 因此, 在 2016 年的 复习...
2016中考王中考命题研究(河北)语文:中考写作专题讲义及...
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2016中考王中考命题研究(河北)语文:中考写作专题讲义及练习 (5)_初中作文_初中教育_教育专区。四、结构——运筹帷幄之中,决胜...
2016中考王中考命题研究(河北)语文:中考写作专题讲义及...
2016中考王中考命题研究(河北)语文:中考写作专题讲义...你的议论的话题所在,就是议论文三要素中的论点的 ...这些文字可以帮助我们开启思路,引发我们展开想象 ...
更多相关标签: