当前位置:首页 >> 英语 >>

高中英语教学的有效性


浅谈高中英语教学的有效性 摘 要:近几年的教学中,传统的以老师教学为主的英语课程教 学模式已经显现出了很多弊端,学生被动地学习,老师向学生做填 充式的教育,导致学生对知识不能做到理解记忆,他们的思想潜能 都被忽略了,主动性也被忽略了,这种陈旧的教学模式已很难适应 现如今教育的发展,必须建立起互动的教学模式,让学生充分参与 到课堂教学中来,让学生主动地学习,激发他们对英语的兴趣和爱

好,让学生体会到英语学习的乐趣。 关键词:高中英语;兴趣;高效;互动 对于英语教育者来说,教育思想是否能及时转变,教学内容的补 充调整以及教学方法的改进是否能顺利进行,学生是否能适应新的 教学体系是英语教学的新挑战。高中英语教学的目标和意义是在学 生完成义务教育的基础上,根据学生的学习能力和特点,以及学业 发展的要求,提高学生的综合学习能力和素质。无论是分析判断问 题还是表达交流的文化交际,都要求学生在课堂上、课下业余时间 完成英语教学的任务。 一、构建高中英语互动教学模式 传统英语教学的弊端累累,我们迫切需要解决的问题是如何构建 高中英语互动的教学模式。首先要确定好这节课要讲的教案,对教 学目标要有明确的把握,明确这节课我要讲什么内容,要到达什么 样的预期,要学生掌握的知识有多少,要让学生掌握到什么程度。 明确了教学目标之后,在教学之前要提示导学,意思就是说只有教 师明白教学目标还不够,还要让学生清楚这堂课的重点难点,让学 生对整堂课有确定的理解,在什么地方该用多少的时间,如在学习 过去完成式的语法时,我先在课前告诉学生语法的名称,告诉学生 这是语法中的一个重点难点,需要给予足够的重视。然后向学生说 明过去完成式的一般形式:had done something。让学生有一个大 致的理解,有助于学生听讲时重点理解。提出教学目标的好处就是 让学生在预习的时候有一个明确的方向,在课堂听讲时知道什么地 方应该重点听讲。 二、创设活动情境 根据教材中的内容可以选择相应的活动内容,比如加入竞赛或者 游戏,让学生自己去扮演角色,通过表演,让学生深入理解课本中 的内容,理解作者内心的表达感受。加入游戏或者竞赛情境,也是 激发学生学习兴趣的一种途径。 另外,在教学活动中也可以让学生自己去预习课本,自行创设情 境,发挥学生的主体作用。让学生在娱乐中学习,在学习中娱乐, 激发学生创设情境的能力。在帮助学生掌握所学知识的同时,加深 学生对课本知识的理解和运用,培养学生的创新意识,提高学生的 创新能力。为学生提供一个自我展示的平台,体现教师组织者的作 用,让学生成为教学活动的主体,进而提高学生的英语交际能力。 三、利用多媒体为学生创设有声有色的情境,激发学生的学习热 情 高中英语中某些内容的学习,如果单纯依靠教师的灌输,很 难实 现有效高效的教学。这就要求高中英语教师要求变、求新,寻找新 的教学方法。比如在“sporting events”教学时,教师可以充分 发挥多媒体的优势,将一些奥林匹克体育赛事的起源、发展、背后 的故事等制作成多媒体课件,通过声画结合的方式向学生展示 sporting events,让学生对教材内容有一个深入全面的了解。同 时,为了增强课堂教学效果,教师还可以在多媒体课件中穿插一些 精彩的赛事视频,吸引学生眼球,让学生对教材内容产生期待。多 媒体教学具有传统教学方法所不具备的优势,它能将生硬枯燥的课 文通过生动形象的画面展示给学生,能够激发学生的学习热情,调 动学生学习的积极性。教师要灵活地运用多媒体教具,提高课堂教 学效果。 四、开放性实施小组合作探究学习 很

相关文章:
论如何提高高中英语课堂教学的有效性
论如何提高高中英语课堂教学的有效性课堂教学是整个教学活动的主阵地, 课堂教学应以学生为本, 着眼点应定位在培养学生 主动学习的能力上,注意培养学生的好奇心理,...
论高中英语教学的有效性
高中英语教学的有效性_教学研究_教育专区。论高中英语教学的有效性 摘要 随着新课程改革的不断深入,传统英语改革也面临着全新的挑战。在 这种形势下, 如何提高...
浅谈高中英语课堂教学有效性
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈高中英语课堂教学有效性 作者:邵艳姣 来源:《学周刊· B》2013 年第 09 期 摘要:随着新课改的深入开展,“高耗...
提高高中英语教学的有效性
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 提高高中英语教学的有效性 作者:王国琴 来源:《新课程· 中旬》2013 年第 12 期 摘要:通过多样化的提问方式,可以有效...
(定)浅谈高中英语课堂教学的有效性
浅谈高中英语课堂教学的有效性远安一高 于云姣宋秋前教授认为:有效教学(effective teaching)是师生遵循教学活动的客观规律, 以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与...
浅谈高中英语课堂教学的有效性
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈高中英语课堂教学的有效性 作者:陈水生 来源:《课程教育研究· 上》2014 年第 07 期 【中图分类号】G633.41 【...
新课程背景下高中英语课堂教学有效性分析
新课程背景下高中英语课堂教学有效性分析 摘要:目前,在新课程改革的背景下,如何实现高中英语课堂 教学的有效性,更好的实现英语教学目标,成为社会各界普遍关注 的话题...
高中英语教学的有效性
高中英语教学的有效性_教学案例/设计_教学研究_教育专区。浅论高中英语教学的有效性 摘要:随着国家对教育改革越来越重视,新的教学理念也越来越 广泛地被大多学校及...
论高中英语教学的有效性
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 论高中英语教学的有效性 作者:王保昌 来源:《读写算· 教研版》2013 年第 22 期 摘要:随着新课程改革的不断深入,传统...
更多相关标签:
英语课堂教学的有效性 | 英语教学的有效性 | 小学英语有效性教学 | 高中英语课教学反思 | 高中英语教学反思 | 高中英语教学设计 | 高中英语教学视频 | 高中英语教学 |