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中学生怎样制作手抄报


中学生怎样制作手抄报 手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作 等的全过程, 深受学生的喜爱。 每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表 达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。 最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“全国 中小学生手抄报大赛” ,许多学生积极参与,取得了一定的

成绩。 手抄报的内容如:小学生法制手抄报、安全手抄报、英语手抄报、小学生 迎奥运手抄报、环保手抄报等。比如 2008 奥运会将在北京举办,那么小学生奥 运会手抄报就非常有意义了。 怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述: 一、美化与设计的步骤; 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾 花和花边设计等。 1、版面设计是出好手抄报的重要环节 要设计好版面,须注意以下几点: (1) 明确本期手抄报的主要内容是什么, 选用有一定意义的报头 (即报名) 。 一般报头应设计在最醒目的位臵; (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短 进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位臵(即头版); (3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼; (4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与 篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有 3CM 左右的空边。另 外,报面始终要保持干净、整洁。 2、手抄报报头 报头起着开门见山的作用, 必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报 的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形, 报头文字和几何形体色块或花边而定, 或严肃或活泼、 或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意: (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼, 要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效; 二、报头、插图与尾花的表现; 三、编辑抄写描绘制作过程。 1 (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位臵有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部; 二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部, 不宜放在其下端。 3、题头 题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意 以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标 题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计, 好的插图既可以美化版面又可 以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位臵不宜太大,易显得空且乱。尾花 大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花 并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边 作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。 在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。 2、色块画法 除要求造型准确外, 还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处 理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步

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